Методика "Море волнуется - раз..."
методическая разработка по музыке по теме

Разработал Прокопенко В.В.

Методика « Море волнуется – раз…».

Цель: определить у учащихся способность « вживаться» в предложенный образ, проникать и осмысливать его эмоциональное состояние.

Суть задания: Исследователь с ребятами вспоминает известную всем игру «Море волнуется – раз…». Говорит о том, что в эту игру интереснее будет играть, если её озвучить. Для этого используются произведения из «Карнавала животных» К.Сен-Санса. ребята придумывают небольшой спектакль.

Инструкция: « Ребята, всем вам, наверное, известна детская игра « Море волнуется – раз…». В ней необходимо придумать какой- то определённый образ. Вот и мы с вами сейчас поиграем. Но, чтобы играть было интереснее, мы будем отображать образ, который подсказывает нам наше воображение, а для этого нам поможет музыкальное произведение. Мы уже знаем, что композиторы изображают то, что они видят и слышат, и всё это может через их творение понять и мы. Я предлагаю вам послушать неизвестную вам музыку и подумать, что же хотел показать композитор, а потом составить небольшой музыкальный спектакль». Учащиеся слушают произведения, а потом инсценируют их.

Исследователь смотрит, насколько эмоционально и ярко ребята передают предложенный им образ, как они чувствуют музыку и умеют её передать в движении.

Высокая оценка ставится, если учащиеся точно передали задуманный композитором образ, выразительно его продемонстрировали, прочувствовали настроение и характер произведения.

Средняя оценка – если были какие-то неточности в передаче образа, ребёнок был малоэмоционален, стеснялся.

Низкая оценка – если ребёнок неверно определил задуманный композитором персонаж, был скован в проявлении эмоций.