Проверочная работа по музыке 7 класс, 1четверть
методическая разработка по музыке (7 класс) по теме

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО МУЗЫКЕ

для учащихся 7 класса по теме 1 четверти:

«МУЗЫКАЛЬНЫЙ ОБРАЗ».

ТЕСТ

1. Музыкальный образ – это:

А. Отражение жизненного содержания с помощью музыкального языка;

Б. Характер мелодии;

В. Форма построения произведения.

2. Развитие музыки – это:

А. Характер, настроение мелодии;

Б. Повторение или изменение мелодии;  

В. Форма построения музыки.

3. Песня – это:

А. Жанр музыки для шествия;

Б. Жанр музыки, где слова положены на мелодию;

В. Жанр музыки для ритмических движений.

4. Баллада – это:

А. Инструментальное сочинение из нескольких частей на темы народных мелодий;

Б. Вокально-инструментальное произведение повествовательного характера с элементами эпоса и лирики, реальности и фантастики;

В. Вокально-инструментальное произведение лирического характера для солиста и инструмента.

5. Опера – это:

А. Музыкально-драматическое произведение, в котором объединены  разные виды искусств: музыка, театр, литература, живопись;

Б. Вокально-инструментальное сочинение из нескольких частей на одну общую тему;

В. Крупное музыкальное произведение – размышление о жизни для симфонического оркестра.

6.Вальс – это:

А. Танец-шествие;

Б. Парный танец с подскоками;

В. Плавный, кружащийся парами, танец.

7. Ария – это:

А. Название рок группы;

Б. Сольный номер главного героя;

В. Исполнение мелодии без слов.

8. Прелюдия – это:

А. Вокально-инструментальное сочинение из нескольких частей на одну общую тему;

Б. Инструментальная  пьеса-воспоминание, предшествующая чему-либо;

В. Небольшая пьеса для развития техники музыканта.

9. Этюд – это:

А. Крупное музыкальное произведение – размышление о жизни для симфонического оркестра.

Б. Инструментальная  пьеса-воспоминание, предшествующая чему-либо;

В. Небольшая пьеса для развития техники музыканта.

10. Романс – это:

А. Сочинение торжественного характера;

Б. Б. Вокально-инструментальное произведение повествовательного характера с элементами эпоса и лирики, реальности и фантастики;

В. Вокально-инструментальное произведение лирического характера для солиста и инструмента.

11. Музыка – это искусство:

А. Красок;

Б. Звуков;

В. Слов.

12. Интонация – это:

А. Музыкальная мысль;

Б. Настроение, характер звучания музыки;

В. Построение музыки.

13.Форма музыки – это:

А. Количество частей, построение музыки;

Б. Вид исполнения, звучания музыки;

В. Количество исполнителей, музыкантов.

14. Вариация – это музыкальная форма,

А.  из одной части;

Б.  где главная часть чередуется с эпизодами;

В. Где главная часть повторяется с украшениями, изменениями.

15. Мелодия – это:

А. Настроение, характер звучания музыки;

Б. Музыкальная мысль;

В. Окраска голоса.

Викторина «КТО ЭТО?»

1. Русский композитор 20 века, новатор в музыке, подчеркнувший важность ритма, за что был подвержен критике со стороны музыковедов. – С.С.ПРОКОФЬЕВ.
2. Австрийский композитор романтического стиля, большее внимание уделявший произведениям вокального цикла. – Ф.П.ШУБЕРТ.
3. Русский композитор начала 20 века, пианист – виртуоз, мятежник и революционер в творчестве и жизни, видевший музыку в свете. – А.Н.СКРЯБИН.
4. Русский композитор 20 века, пианист-виртуоз, вынужденный покинуть Россию в 1917 году, но до конца жизни посвящал свои творения образам Родины, весенней природе, судьбе простого народа. – С.В.РАХМАНИНОВ.
5. Русский композитор – песенник, участник Великой Отечественной Войны, создавший произведения  о подвигах советского народа в годы войны. – А.НОВИКОВ.