О воспитании пианистических навыков
методическая разработка

Всякая педагогика определяется ответами на четыре вопроса: кого учить, для чего учить, чему учить и как учить.  «Роль педагога состоит в том, чтобы открывать двери, а не в том, чтобы проталкивать в них ученика» - говорил Артур Штабель, австрийский пианист и педагог. Важнейшей задачей, стоящей перед каждым педагогом, является постоянный поиск наиболее результативных путей воспитания и обучения каждого отдельного ребенка.