Справка по проверке тетрадей 2020
консультация

МБОУ «Рембуевская СШ»

СПРАВКА

по итогам проверки тетрадей.

В соответствии с планом внутришкольного контроля была проведена проверка рабочих тетрадей по учебным предметам, преподаваемым в 1 – 11 классах.

Срок проверки: с 9 по 11 декабря 2020 года

Цель проверки: проверить выполнение единых требований к ведению рабочих тетрадей, правильность оформления тетрадей, внешний вид, аккуратность ведения тетрадей учащимися, своевременность и качество проверки тетрадей учителями – предметниками.

Объект проверки: тетради с 1 по 11 класс

Проверяющий: руководитель МО классных руководителей Сухопарова Е. Г., руководитель МО учителей – предметников Смирнова А. В.

Основные выводы:

Большая часть учителей – предметников своевременно проверяют тетради, объективно выставляя отметку за выполненную работу, отслеживают правильность оформления письменных работ, требования к оформлению задач стараются соблюдать, следят за аккуратностью ведения тетрадей учащимися, исправляя ошибки и оставляя комментарии и замечания. Тетради на печатной основе ведутся обучающимися, причем заполнена большая ее часть.

Но есть нарушения: 

- на момент проверки у некоторых обучающихся (не считая Терешенко Е. – 2 класс и Малышева М. – 9 класс) отсутствовала тетрадь,

- имеются неподписанные тетради или подписано только имя обучающегося,

- многие тетради без обложек (что сказывается на внешнем ее виде),  

- не отслеживается правильность оформления письменных работ (отступы между работами, не подписаны темы уроков, отсутствуют даты, не соблюдается красная строка),

- не указывается вид работы (или подписан в сокращении),

- не исправляются в тетради грубые ошибки обучающихся,

- нет контроля наличия тетради у ученика (ребята пишут на листах),

- не отслеживается оформление ученических работ (обучающиеся пишут в тетрадях черными гелевыми ручками, ручками с зеленой пастой или карандашом; имеются записи на полях, рисунки в тетрадях; в некоторых тетрадях настолько много выделенного текста, что она напоминает раскраску; зачеркивания производят ручкой; имеются незаполненные места на листе, лишние строки; чертежи, графики, таблицы иногда выполнены ручкой, без применения чертежных инструментов),

- часть работ проверена пастой синего или зеленого цвета.

Анализируя письменные работы, можно сделать вывод, что учителя проводят на уроках разнообразные виды работ. Активно используется лекционная система подачи учебного материала, но конспекты не всегда и не все учащиеся составляют верно и аккуратно. Есть случаи небрежных записей, не выделена тема, определения.  А в ряде случаев ученики вообще не выполняют записи.

Рекомендации:

1. Обратить внимание учащихся на эстетику оформления тетрадей и письменных работ.

2. Напомнить учащимся основные единые требования к ведению тетрадей. Требовать от учащихся соблюдения единого орфографического режима:

2.1. Писать аккуратным, разборчивым почерком.

2.2. Единообразно выполнять надписи на обложке тетради.

2.3. Указывать дату выполнения работы цифрами на полях либо прописью даты непосредственно перед классной работой.

2.4. Писать на отдельной строке название темы урока, а также темы письменных работ.

2.5. Соблюдать красную строку.

2.6. Выполнять аккуратно подчёркивания и построения чертежей простым карандашом.

3. Учителям – предметникам обратить внимание на качество проверки работ и объективность выставления отметок.

4. Регулярно проверять домашние задания.

13.12.2020 г.            Руководитель МО учителей – предметников                   Смирнова А. В.

Ознакомлены: