Доклад "Информационная безопасность детей – необходимость, продиктованная временем"
статья на тему

Доклад

Информационная безопасность детей – необходимость,

продиктованная временем

Современная реальность такова, что многие дети, большую часть своего досуга проводят в виртуальном пространстве. Интернет предоставляет массу возможностей для учебы, общения, игры, но, как и любое изобретение человечества, способен приносить не только колоссальную пользу, но и непоправимый вред психическому и  физическому здоровью детей.

И если до недавнего времени основной проблемой в информационной сфере была Интернет-зависимость, игромания, которые часто приводят к серьезным нарушениям социального поведения ребенка, смещая центр его общения в сетевое пространство, то в последнее время Интернет-угрозы приобрели вполне реальные очертания и урон, который они способны причинить, оборачивается  материальными потерями, физическим вредом здоровью или даже угрозой для жизни.

Поэтому среди основных направлений, обозначенных в "Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы" отдельным пунктом выделено «Обеспечение информационной безопасности путем организации работы по защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».

Для обеспечения информационной безопасности в нашей школе проводится работа по всем направлениям, обозначенным в национальной концепции.

Разработана нормативно-правовая база, включающая следующие локальные акты:

• Регламент по работе учителей и обучающихся в сети Интернет в МБОУ Устьинской СОШ
• Правила использования сети Интернет в МБОУ Устьинской СОШ
• Инструкция для сотрудников МБОУ Устьинская СОШ о порядке действий при осуществлении контроля за использованием обучающимися сети Интернет
• Инструкция для лица, ответственного за внедрение системы ограничения доступа к информации в сети Интернет, не совместимой с задачами воспитания и образования обучаемых в МБОУ Устьинской СОШ
• Система классификации информации, не совместимой с задачами воспитания и образования обучающихся в МБОУ Устьинской СОШ

Для защиты персональных данных утверждены следующие документы:

• Политика обработки персональных данных и реализуемых требований к защите персональных данных  МБОУ Устьинская СОШ
• Положение о защите персональных данных
• Согласие на обработку персональных данных
•  Приказ о назначении ответственных лиц за организацию обработки персональных данных в  МБОУ Устьинская СОШ

Функционирует двухуровневая система исключения доступа к Интернет-ресурсам, не совместимым с задачами образования и воспитания обучающихся. На уровне провайдера работает система контентной фильтрации NetPolice, а на каждом компьютере, подключенном к сети установлена программа InternetCensor.

Информационную безопасность невозможно обеспечить одними только фильтрами и запретами, необходима планомерная работа с детьми и родителями по воспитанию информационной культуры, которая подразумевает не только владение навыками получения необходимой информации с помощью ИКТ, но и выработку навыков общения в сети, построенных на доброжелательности («Нетикет»), формирование позитивного «цифрового портрета» и в то же время критический подход к информации, размещенной в Интернете и знание правил безопасного поведения в сети.

В настоящее время созданы и развиваются огромное количество ресурсов, призванных предупредить об Интернет-угрозах и научить грамотному  поведению в сети. Например «Лига безопасного Интернета». Этот сайт содержит большое количество материалов, в том числе методических, которые мы используем для проведения занятий с детьми, для выступления на родительских собраниях.

С 7 февраля по 17 марта эта общественная организация проводит «Месяц безопасного Интернета», в рамках которого в нашей школе во всех классах проводятся тематические и классные часы по этой теме. Также подготовлена подборка материалов для родителей: на родительских собраниях была показана презентация «Безопасность детей  в сети Интернет и интернет-угрозы для ребенка», буклеты, полезные ссылки, по которым можно найти программы родительского контроля за деятельностью их детей в Интернете.

Ну и конечно при работе с родителями очень важна обратная связь – на родительских собраниях было проведено анкетирование родителей. Результаты этого анкетирования в двух возрастных группах 10-12 лет и 14-15 заставляют насторожиться: в первой группе на вопрос «Контролируете ли вы пребывание вашего ребенка в Интернете?» 80% ответили «да», тогда как во второй группе процент положительных ответов составил только 53. 20% родителей из 1-ой группы и 60% из 2-ой на вопрос «Знаете ли, вы какие сайты ваш ребенок посещает чаще всего?» ответили «Нет». Т.е. не трудно сделать  вывод, что чем старше школьник, тем больше он предоставлен сам себе на просторах Интернета.  Анкетирование выявило и положительные моменты: практически все родители осведомлены об опасностях, подстерегающих в сети, и регулярно общаются с детьми на эту тему.  

Как мы понимаем, полностью оградить детей от опасного и нежелательного сетевого контента не могут ни родители, ни учителя, ни программно-технические средства, используемые для этого. Поэтому так важно сформировать у детей навыки грамотного поведения в сети Интернет, вооружить их средствами защиты от Интернет-угроз, самым главным среди которых является внимательное, доверительное отношение между взрослыми и детьми.