Профориентационная программа для воспитанников 6-9 классов ГБУ "Елабужский детский дом" на 2017-2018 уч.год
рабочая программа (8 класс) на тему

Пояснительная записка

Традиционно, профессиональное самоопределение воспитанников в детском доме сводится к профориентационной работе, которая, в свою очередь, знакомит детей с направлениями подготовки и специальностями начального и среднего профессионального образования в Республике Татарстан. Опыт работы показывает, что дети, воспитывающиеся в условиях детского дома, значительно отличаются от сверстников, воспитывающихся в семьях. Очень важен процесс формирования представлений ребенка о той или иной социальной роли. Такие представления у детей-сирот часто искажены. В зависимости от их индивидуальных особенностей они создают свой образ реализации той или иной роли. Главная цель работы по профессиональному самоопределению воспитанников детского дома заключается в постепенном формировании внутренней готовности к осознанному и самостоятельному построению, в корректировке и реализации перспектив своего развития (профессионального, жизненного и личностного). Профессиональное самоопределение – важная часть социализации воспитанников детского дома. В то же время, для успешной жизнедеятельности в обществе и душевной гармонии воспитанникам необходимо помочь определиться с системой жизненных ценностей, найти смысл жизни и любимое дело, которое затем станет профессией. Когда ежедневная работа является не только средством зарабатывания денег, но и любимым делом, хобби, а не скучной обязанностью, которую заставляешь себя выполнять, то результаты трудовой деятельности гораздо интенсивней и качественней. Человек практически не испытывает стрессов, удовлетворен жизнью, и в конечном счете приносит гораздо больше пользы своей семье и обществу.  

Поэтому главная задача детского дома  –  осуществление помощи воспитанникам в профессиональном самоопределении, осознанном выборе желаемой профессии. Профориентационная работа в детском доме рассматривается как система воспитательных, социально-психологических и обучающих мероприятий, способствующих профессиональному самоопределению выпускников исходя из их личных  особенностей, которая направлена на воспитание и обучение выпускника, способного освоить специальность в учреждении начального или среднего профессионального образования.

Цель программы – осуществление помощи воспитанникам детского дома в определении осознанного выбора желаемой профессии.

Задачи программы:

1. научить воспитанников выделению своих целей;
2. помочь воспитанникам самоопределиться в выборе желаемой профессии;
3. помочь воспитанникам сопоставить свои возможности с требованиями выбираемых профессий;
4. помочь осознать трудности в достижении профессиональных целей и найти пути их преодоления;
5. помочь определить пути саморазвития.

Нормативно-правовое обеспечение программы:

1. Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. №273-ФЗ;
2. Постановление Министерства труда и социального развития Российской Федерации «Об утверждении положения о профессиональной ориентации и психологической поддержке населения в Российской Федерации» от 27.09.1996г. №1;
3. Федеральный закон Российской Федерации «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» от 21.12.1996г. №159-ФЗ.

Участники программы:

1. воспитанники;
2. воспитатели;
3. педагог-психолог;
4. социальный педагог;
5. администрация ГБУ “Елабужский детский дом”,
6. учреждения и сотрудники, содействующие профессиональному воспитанию.

Срок реализации программы : 

01.09.2017г. - 15.08.2018г.

Формы работы по реализации программы:

• индивидуальные беседы по профессиональной ориентации;
• тестирования и анкетирование;
• ознакомление с той или иной профессией путём проведения индивидуальных и коллективных бесед, консультаций, посещение специализированных музеев и производственных объектов;
• экскурсии в ПУ;
• беседы с сотрудниками детского дома, работающими по близким для воспитанников специальностям: водитель, повар и другие;
• проведение профессиональных проб;
• общественно – полезный труд;
• труд по самообслуживанию;
• занятия в кружках;
• декоративно – прикладное искусство;
• участие в конкурсах, мероприятиях;
• просмотр презентаций, видеоматериала о профессиональных учебных заведениях;
• участие в выставках-продажах.

Информационно-просветительская работа по профориентации в беседах осуществляется воспитателями, социальным педагогом, директором, завучем, педагогом-психологом. Занятия проходят в различных формах (информационные беседы, дискуссии, семинары, коллективные творческие дела, профориентационные игры, анкетирование, тестирование, встречи с работниками различных профессий) по усмотрению педагога. Педагог-психолог реализует работу по профессиональной ориентации выпускников в рамках сопровождения психолого-педагогического процесса, направленного на коррекцию школьной дезадаптации и социализации подростков.

Этапы реализации программы:

I этап: подготовительный – 01.09.2017г. – 01.01.2018г.

Цель: актуализация и развитие интересов, склонностей и способностей воспитанников в профессиональном самоопределении.

Задачи:

1. расширение кругозора воспитанников в профориентационной сфере;
2. выходы на ознакомительные экскурсии в учреждения города;
3. знакомство с профессиональными учебными заведениями Республики Татарстан;
4. вовлечение воспитанников в групповую творческую деятельность;
5. формирование потребности воспитанников в профессиональном самоопределении.

2 этап: основной – 01.01.2018г. – 25.05.2018г.

Цель: профессиональное самоопределение выпускников 9 классов.

Задачи:

1. выезжать на предприятия города для участия в профессиональных пробах;
2. принимать участие в экскурсиях в ПУ, на промышленные предприятия;
3. обогащать содержание профпросвещения;
4. ознакомить с льготами, правами и обязанностями, предусмотренными для детей-сирот в учебных заведениях;
5. проводить встречи с представителями различных профессий на базе детского дома;
6. оказывать помощь в осуществлении профессионального самоопределения выпускников.

3 этап: аналитический – 25.05.2018г. – 15.08.2018г.

Цель: анализ итогов реализации программы.

Задачи:

1. обобщить результаты работы коллектива детского дома;
2. провести коррекционную работу по сложностям, возникавшим в период реализации программы;
3. планирование перспективного плана работы на 2018-2019 учебный год.

Ожидаемые результаты от реализации программы:

1. создание условий для успешной самореализации детей-сирот;
2. создание благоприятной среды для детей-сирот в достижении профессионального успеха;
3. повышение мотивации детей-сирот к учебной деятельности;
4. расширение кругозора детей-сирот в профориентационной сфере;
5. создание условий для успешной социальной адаптации детей-сирот в новых социальных условиях;
6. увеличение числа детей-сирот, зачисленных в профессиональные учебные заведения.

Программа проектных мероприятий: