План воспитательной работы ТО Криничка на 2021-2022 уч.год
материал

Воспитательная работа состоит из 2 разделов (социальное и профессиональное воспитание)

Профессиональное воспитание обучающихся включает в себя формирование у ребёнка:

• этических и эстетических представлений, необходимых для выполнения работы и представления её результатов;
• культуры организации своей деятельности;
• уважительного отношения к профессиональной деятельности других;
• адекватности восприятия профессиональной оценки своей деятельности и её результатов;
• знания профессионально-этических норм и стремления их выполнять;
• понимания значимости своей деятельности как части процесса развития культуры (корпоративная ответственность).

Социальное воспитание обучающихся включает в себя формирование следующих составляющих поведения ребёнка:

• чувство причастности к коллективу, коллективной ответственности;
• умения взаимодействовать с другими членами  коллектива;
• толерантности;
• желания участвовать в делах детского коллектива и соответствующей деятельной активности;
• стремления к самореализации социально адекватными способами;
• стремления соблюдать нравственно-этические нормы (правила этикета; общая культура речи; культура внешнего вида).

Каждый раздел  предполагает деятельность по 6 направлениям:

 «Я и МЫ»

Цель: формирование положительных взаимоотношений в коллективе, осознанного соблюдения правил без напоминания педагога, соблюдение нравственно-этических норм.

«Я и мое дело»

Цель: развитие трудовых навыков и умений детей, создание условий для творческого самовыражения.

«Я и творчество»

Цель: организация досуга обучающихся, создание условий для проявления инициативы и самостоятельности, развитие интереса к массовым мероприятиям ДДТ.

«Я в мире… мир во мне…»

Цель: участие в общественно-значимой деятельности, формирование  гражданской позиции, привлечение к работе по возрождению и сохранению культурных и духовно-нравственных ценностей родного края.

«Я и здоровье»

Цель: воспитание понимания важности здорового образа жизни для будущего самоутверждения, обучение правилам безопасного поведения.

«Я – гражданин России»

Цель: воспитание патриотизма, формирование гражданской позиции, приобщение к истокам русской народной культуры.