Работа методического обьединения
учебно-методический материал на тему

Опубликовано 27.01.2018 - 17:09 - Балданова Жаргалма Жамьяновна

Я второй год работаю руководителем МО гуманитарного цикла. Учителя МО гуманитарного цикла работают над совершенствованием педагогического мастерства: планово проходят курсы повышения квалификации учителей, внедряют новые педагогические технологии, работают по темам самообразования.

Скачать:

Вложение	Размер
analiz_raboty_mo_gumanitarnogo_tsikla._2016-2017_uch_god.docx	23.29 КБ

Предварительный просмотр:

Анализ работы МО гуманитарного цикла за 2016-2017 учебный год

Рукводитель МО гуманитарного цикла: Балданова Жаргалма Жамьяновна – учитель английского языка

В 2016-2017 учебном году в состав МО входило 4 учителя:

Походиева Валентина Цыдыховна – учитель русского языка и литературы;
Ринчинова Маргарита Михайловна – учитель бурятского языка и литературы;
Дампилова Лидия Нимаевна – учитель истории и обществознания;
Балданова Жаргалма Жамьяновна – учитель английского языка.

В 2016-2017 учебном году МО работало над проблемой «Применение современных педагогических технологий в период перехода на ФГОС нового поколения».

Работа МО проводилась в соответствии с этой темой и поставленными задачами:

Были поставлены следующие цели: Совершенствование профессиональной компетентности и творческой активности учителей гуманитарного цикла в процессе освоения ими современных подходов к организации и проведению уроков.

Работа МО осуществлялась по следующим направлениям и задачам:

- активное использование современных образовательных технологий;

- изучение нормативно – правовой, методической базы по введению ФГОС ООО;

- повышение качества обучения за счет освоения технологий, обеспечивающих успешность самостоятельной работы каждого ученика;

- повышение уровня профессиональной подготовки учителя через систему семинаров, вебинаров, курсы повышения квалификации, обмен опытом, самообразование;

- содействие раскрытию творческого потенциала обучающихся через уроки и внеклассную работу на основе новых образовательных технологий;

- применение здоровьесберегающих технологий во время учебного процесса и при подготовке к экзаменам.

Анализируя образовательную деятельность, можно отметить следующие аспекты:

Все учителя работали по рабочим программам, за основу которых взята программа Министерства образования для общеобразовательной школы.
Реализация целей и задач МО осуществлялась согласно требованиям государственных программ, велась на основе нормативно-правовых и распорядительных документов федерального, регионального и муниципального уровней и была направлена на защиту прав и интересов обучаемых.

С учетом федерального перечня учебников, допущенных и рекомендованных Министерством образования РФ к использованию в образовательном процессе, учителя работали по этим комплектам.

За 2016 - 2017 учебный год было проведено 4 методических заседаний по плану, на которых обсуждались текущие дела, злободневные и актуальные вопросы, связанные с работой учащихся. Все запланированные мероприятия выполнены по плану и графикам. Проведены школьные предметные олимпиады согласно общешкольному графику. Определены призеры и победители школьных предметных олимпиад по предметам. Эти учащиеся в ноябре-декабре участвовали в районных предметных олимпиадах, согласно графику проведения районных олимпиад.

В течении года все учителя гуманитарного цикла дали открытые уроки и внеклассные мероприятия, пригласив на них всех учителей, а также родителей.

Участие школьников на районных, республиканских, международных и всероссийских конкурсах по предметам на 2016- 2017 уч.год.

№	Название олимпиадов и конкурсов	Ф.И. учащегося		Ответств-ть руководителя
1. 2. 3.	Районный конкурс «Живая класссика» Районный конкурс «Жигжитовские чтения» Республиканский конкурс «Жигжитовские чтения»	Гыргенова Номина – 8 кл. Гыргенова Номина – 8 кл. Гыргенова Номина – 8 кл.	II место I место I место	Походиева В.Ц.
4.	Районный конкурс «Живая класссика»	Генденжапова Саша – 5 кл.	Сертификат	Походиева В.Ц.
5. 6.	Районный конкурс «Чудесный клад Бурятии» Республиканскй конкурс «Чудесный клад Бурятии»	Ринчинов Намсарай – 7 кл. Ринчинов Намсарай – 7 кл.	I место I место	Походиева В.Ц.
7.	Всероссийский конкурс «Синняя птица»	Ринчинов Намсарай – 7 кл.	Сертификат	Походиева В.Ц.
8.	Международный конкурс «Юный Будамшуу -2016	Ринчинов Намсарай – 7 кл.	Благодарность Путёвка Всероссийский лагерь «Океан»	Походиева В.Ц.
9. 10.	Районный конкурс «Юный Батар» Республиканский конкурс «Юный Батар»	Ринчинов Намсарай – 7 кл. Ринчинов Намсарай – 7 кл.	Диплом I степени Сертификат	Походиева В.Ц.
11.	Районная олимпиада «Шаг будущее»	Цыцыкова Сарюна – 8 кл.	III место	Походиева В.Ц.
12.	Райнная олимпиада по русскому языку	Сантуева Валентина – 7 кл.	III место	Походиева В.Ц.
13.	Районный праздник «Бурятского языка»	Балаганова Вика – 9кл.	II место	Ринчинова М.М.
14.	Районный праздник «Бурятского языка»	Шардаева Чимита – 8кл.	III место	Ринчинова М.М.
15.	Республиканский конкурс «Бамбарууш»	Ринчинова Снежана – 3кл	III место	Ринчинова М.М.
16.	Республиканский конкурс «Гуламта»	Степанова Соня - 3 кл.	I место	Ринчинова М.М.
17.	Республиканский конкурс «Гуламта»	Ринчинова Селина – 2 кл.	III место	Ринчинова М.М.
18.	Районная олимпиада «Шаг будущее»	Васильева Саяна – 7 кл.	II место	Балданова Ж.Ж.
19.	Районная олимпиада по английскому языку	Генденжапова Саша – 5 кл.	I место	Балданова Ж.Ж.
20.	Районная олимпиада по английскому языку	Балаганова Валентина – 7 кл.	II место	Балданова Ж.Ж.
21.	Районная олимпиада по английскому языку	Шардаева Чимита – 8 кл.	III место	Балданова Ж.Ж.
22.	Литературно- краеведческая конференция «Жигжитовские чтения»	Гашаринчинова Снежана - 4класс	I место	Балданова Ж.Ж.
23.	Литературно- краеведческая конференция «Жигжитовские чтения»	Ринчинова Ольга – 6 класс	I место	Балданова Ж.Ж.
24.	Литературно- краеведческая конференция «Жигжитовские чтения»	Очирова Ханда – 9 класс	III место	Балданова Ж.Ж.

Учителя МО гуманитарного цикла работают над совершенствованием педагогического мастерства: планово проходят курсы повышения квалификации учителей, внедряют новые педагогические технологии, работают по темам самообразования.

Вывод: Проанализировав состояние работы методического объединения учителей за 2016-2017 учебный год, можно сделать следующие выводы:

Работу учителей МО в 2016-2017 учебном году признать удовлетворительной. Среди членов МО систематически проводится работа по повышению квалификации педагогов. Недостаточно активно ведется работа над темами самообразования. В работу МО внедрена взаимопосещаемость уроков, которые анализируются коллегами, вырабатываются рекомендации, направленные на повышение качества успеваемости. Качество знаний учащихся и степень обученности находятся на среднем уровне и требуют систематической работы и контроля.

Рекомендации: проводить работу по изучению ФГОС, продолжить работу по подготовке детей к олимпиадам, конкурсам, усилить работу с «одаренными» обучающимися.

Работать над раскрытием творческого потенциала обучающихся посредством новых образовательных технологий; развитием творческих способностей обучающихся с учетом их возрастных, физиологических, психологических, интеллектуальных особенностей.

При планировании на следующий учебный год учесть замечания и решения заседаний МО.

Подготовила: Балданова Ж.Ж. руководитель МО гуманитарного цикла

Дата: 18.09.2017г.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Формы работы специалиста дефектолога с родителями, воспитывающих детей с ОВЗ".(Выступление на городском методическом обьединении)

Работа специалиста с семьей, имеющего ребенка с ОВЗ начинается с установления уважительных, доброжелательных взаимоотношений, которое требует тактичного, корректного поведения, умения поставить себя н...