Индивидуальный план
материал на тему
Индивидуальная – через индивидуальный план, групповая – через участие в деятельности школьного и районного методических объединений учителей искусства, а также через участие в жизни школы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 individualnyy_plan_n.2.doc | 74.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Индивидуальный план повышения профессионального уровня
на 2011 – 2015 годы
учителя искусства
МБОУ «Среднекорсинская основная общеобразовательная школа»
Арского муниципального района Республики Татарстан
Мухамадиевой Нурсии Закариевны
Тема:
«Разнообразие форм, методов и приемов художественного творчества на уроках изобразительного искусства и во внеурочной деятельности».
Срок реализации – 2011 – 2015 г.
Цель:
- формирование способности к творческому саморазвитию, к творческой деятельности;
- обеспечение различных индивидуальных траекторий получения полноценного образования, учитывающих способности, возможности, интересы учеников,
- достижение более высокого уровня моей профессиональной компетентности.
Задачи:
- Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий
- Повышение качества проведения учебных занятий по внедрению новых технологий
- Совершенствование видов и форм диагностики и контроля
- Разработка учебных, научно-методических и дидактических материалов
- Повышение мотивации и качества знаний учащихся
Источники:
СМИ, в том числе: специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, лектории, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации.
Формы:
Индивидуальная – через индивидуальный план, групповая – через участие в деятельности школьного и районного методических объединений учителей искусства, а также через участие в жизни школы.
Перечень вопросов по самообразованию:
- овладение новыми информационными технологиями,
- введение новых образовательных стандартов;
- работа над созданием в коллективе учащихся класса творческой обстановки, здорового нравственно – психологического климата;
- самоанализ и оценка своей творческой деятельности;
- изучение педагогического опыта других преподавателей.
№ | План мероприятий | Сроки |
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка | ||
1 | Теоретическое изучение темы. | 2011-2015 |
2 | Повышение квалификации по предмету, курсы | 2012 |
Профессиональная переподготовка | 2014 | |
3 | Аттестация на первую квалификационную категорию | 2015 |
4 | Изучение инновационных методов работы ведущих учителей района в области обучения и воспитания. | систематически |
5 | Изучение инновационных технологий в образовательном процессе через Интернет | 2011-2015 |
6 | Участие в комиссиях предметных олимпиад, научно-практических конференций. | 2011-2015 |
Использование современных образовательных технологий и ИКТ в области обучения и воспитания | ||
1 | Изучение статей, брошюр передовиков – новаторов. | систематически |
2 | Широкое использование на уроках искусства электронных учебников, аудио и видеоматериалов и др. | систематически |
3 | Обзор в Интернете информации по искусству, педагогике и психологии. | постоянно |
4 | Создание сообщества в edu.tatar.ru | 2012 |
5 | Создание электронной почты для контакта с единомышленниками muxamadieva1972@mail.ru | 2012 |
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта | ||
1 | Выступление перед коллегами на КМО, педсовете: 1) Выступление с докладами по теме самообразования. 2) Изучение опыта работы лучших учителей своей школы, района, республики через Интернет. 3) Посещение уроков коллег и участие в обмене опытом. 4) Работа с одарёнными детьми и участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах. 5) Обогащение творческой лаборатории учителя на уровне требований современности; 6) Составление рабочих программ. 7) Использование современных педагогических технологий | в течение года в течение года в течение года в течение года ежегодно ежегодно систематически |
2 | Открытый урок («Жанры изобразительного искусства», 6 класс) по изобразительному искусству в рамках предметной недели по искусству, проведенной на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Среднекорсинская основная общеобразовательная школа» Арского муниципального района Республики Татарстан | 2011 г. |
3 | Открытый урок по искусству («Истоки и современное развитие народных промыслов России (Хохлома) », 7 класс) в рамках семинара для учителей искусства Сизинской зоны Арского муниципального района, проведенного на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Среднекорсинская основная общеобразовательная школа» Арского муниципального района Республики Татарстан | 2013 г. |
4 | Открытый урок по изобразительному искусству («Гжель бизәкләре», 6 класс) в рамках предметной недели по искусству, проведенной на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Среднекорсинская основная общеобразовательная школа» Арского муниципального района Республики Татарстан | 2014 г. |
5 | Мастер-класс по изобразительному искусству «Марина - диңгезне сурәтләүче күренеш» в 3 классе в рамках районного семинара учителей начальных классов Арского муниципального района, проведённого на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Среднекорсинская основная общеобразовательная школа» Арского муниципального района Республики Татарстан. | 2015 г. |
6 | Открытый урок по изобразительному искусству «Городец бизәкләре» (6 класс) в рамках предметной недели по искусству, проведенной на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Среднекорсинская основная общеобразовательная школа» Арского муниципального района Республики Татарстан | 2015 г. |
7 | Методические публикации на сайтах edu.tatar.ru, http://nsportal.ru/, инфоурок «http://multiurok.ru/, и др. | 2012-2015 |
8 | Участие в районных и республиканских семинарах, конференциях | 2011-2015 |
Работа с обучающимися на уроках и во внеурочное время | ||
1 | Дополнительные занятия со слабоуспевающими учениками | систематически |
2 | Дополнительные занятия с одаренными детьми по подготовке к олимпиадам и конкурсам, Интернет-конкурсам | систематически |
3 | Вовлечение обучающихся в исследовательскую деятельность для участия на районных научно-практических конференциях | ежегодно |
4 | Открытое внеклассное мероприятие («Зирәкләр – бик кирәкләр!» Интеллектуаль уен, 5-6 класс) в рамках семинара для учителей искусства Сизинской зоны Арского муниципального района, проведённого на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Среднекорсинская основная общеобразовательная школа» Арского муниципального района Республики Татарстан | 2011 г. |
5 | Открытое внеклассное мероприятие («Чәй эчәбез бал белән», 8 класс) в рамках предметной недели по искусству, проведенной на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Среднекорсинская основная общеобразовательная школа» Арского муниципального района Республики Татарстан | 2013 г. |
6 | Открытое внеклассное мероприятие («Батыр гомере мәңгелек!», 1-4 класс) в рамках районного семинара учителей начальных классов Арского муниципального района на тему «Применение на уроках сингапурских структур обучения», проведённого на базе МБОУ «Среднекорсинская основная общеобразовательная школа» Арского муниципального района Республики Татарстан. | 2015 г. |
Ожидаемые результаты:
- повышение качества преподавания предмета (для учащихся: качество ЗУН не менее 60%; участие в конкурсах – не менее 50%);
- разработка, апробирование учебных рабочих программ, сценариев внеклассных мероприятий с применением ИКТ;
- разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронного комплекта педагогических разработок;
- выработка методических рекомендаций по применению новой информационной технологии на уроках;
- разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме;
- доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях;
- самоанализ и оценка своей творческой деятельности;
- продолжение изучения педагогического опыта других преподавателей.