план работы социального педагога
рабочая программа (5 класс)

Содержание работы

Сроки

Ответственные

I. Организаторская работа

1. Проведение социальной паспортизации классов, школы
2. Изучение семей пятиклассников путем анкетирования родителей.
3. Корректировка банка данных по детям с ограниченными возможностями, детям-сиротам, по многодетным, малообеспеченным, неполным, малоимущим семьям.
4. Создание банка данных о детях инвалидах.
5. Создание банка данных о детях, чьи родители инвалиды.
6. Контрольное обследование семей, воспитывающих детей-сирот и оставшихся без попечения родителей.
7. Изучение результатов социометрии, проведенной классными руководителями.
8. Выявить детей «группы риска», установить контакт с ними. Вести систематический контроль за посещаемостью уроков.
9. Организация работы Совета профилактики, проведение ежемесячных заседаний Совета профилактики.
10. Организация ежемесячных Единых дней профилактики

11. Помощь ребятам при выборе занятий по интересам в различных кружках и спортивных секциях. Составление списка занятости детей во внеурочное время.
12. Организация акции «Милосердие», «Именем детства во имя детства».
13. Проведение мероприятий ко Дню Матери.
14. Проведение декады ко Дню инвалидов.
15. Проведение мероприятий ко Дню семьи.
16. Проведение мероприятий ко Дню Защиты детей.
17. Проведение анкетирований, тренингов, опросов, бесед, игр, творческих занятий, способствующих личностному и профессиональному самоопределению подростка, приобщению его к общечеловеческим ценностям.

сентябрь

сентябрь

сентябрь

октябрь

октябрь

2 раза в год (октяб., апр.)

ноябрь

сентябрь

ежедневно

1 раз в месяц

1 раз в месяц

сентябрь – октябрь

в теч. года

ноябрь

декабрь

май

июнь

в течение года

соц.педагог, кл.рук.

кл.рук.

соц.педагог

соц.педагог

соц.педагог

соц.педагог

соц.педагог

соц.педагог,

 кл.рук.

соц.педагог

соц.педагог,

кл.рук.

администрация

соц.педагог, кл.рук.

соц.педагог,

кл. рук.

соц.педагог

соц.педагог

соц.педагог

соц.педагог

соц.педагог

психолог

II. Координационная работа с детьми и подростками, стоящими на учете в ВШУ, ПДН, «группе риска»

1. Корректировка банка данных детей, стоящих на учете в ВШУ, КДН, «группе риска».
2. Корректировка банка данных семей, требующих повышенного внимания.
3. Обеспечение профилактической и коррекционной работы с детьми и подростками, стоящими на различных видах учета.
4. Организация превентивно-профилактической работы с учащимися «группы риска».
5. Вовлечение подростков, склонных к правонарушениям, в спортивные соревнования и различные мероприятия, проводимые в школе.
6. Систематический контроль за успеваемостью, посещаемостью уроков и занятостью во внеурочное время.
7. Выводить на комиссию по делам несовершеннолетних.

сентябрь

октябрь

в течение года

в течение года

в течение года

в течение года

по необход.

соц.педагог

соц.педагог

соц.педагог

соц.педагог

соц.педагог, кл.рук.

соц.педагог, кл.рук.

соц.педагог

III. Просветительская работа

1. Знакомство учащихся с законодательством РФ с приглашением работников прокуратуры, суда, ОПДН.
2. Проведение викторин на правовую тему.
3. Оформление правового уголка для учащихся школы.
4. Организация лектория для подростков 8, 9 классов совместно со специалистами МПЦ и наркологического диспансера по пропаганде здорового образа жизни.
5. Психолого-педагогическое просвещение родителей с целью создания оптимальных условий для взаимопонимания в семье, духовно-ценностное просвещение

в течение года

по необход.

ноябрь

в течение года

в течение года

в течение года

соц.педагог, зам.дир.

соц.педагог

соц. педагог

соц.педагог,

зам. дир. по УВР

соц.педагог,

зам. дир. по УВР

соц.педагог,

зам. дир. по УВР

IV. Охранно-защитная работа

1. Оказывать помощь в защите законных прав каждой семьи, различных категорий населения, взрослых и детей.
2. Взаимодействовать со специалистами различных социальных служб, учреждений в оказании необходимой социальной помощи детям, нуждающимся в опеке и попечительстве, нетрудоспособным, другим социально незащищенным категориям населения.
3. Содействовать применению мер государственного принуждения и реализации юридической ответственности в отношении лиц, допускающих прямые или косвенные противоправные воздействия на ребенка.
4. Приглашать детей с ограниченными возможностями, детей, находящихся под опекой, детей из малообеспеченных семей на мероприятия, проводимые в школе

по необход.

в  течение года

по необход.

в течение года

соц. педагог

соц.педагог

соц.педагог

соц.педагог

V. Работа с семьями

1. Организация консультаций по вопросам прав и обязанностей семей, которые имеют льготы и пособия.
2. Посещение семей, составление актов обследования условий жизни и воспитания ребенка.
3. Приглашение родителей при проведении мероприятий в школе.
4. Содействие включению родителей в учебно-воспитательный процесс.
5. Обеспечить и распространить опыт успешного семейного воспитания.
6. Пропаганда здорового образа жизни в семье, как необходимые условия успешной социализации детей и подростков.

в течение года

по необход.

по необход.

в течение года

май

в течение года

соц.педагог

соц.педагог

соц.педагог

кл. рук.

администрация, соц.педагог

соц.педагог

соц.педагог

VI. Связь с общественно-государственными

учреждениями

1. Взаимодействовать с различными учреждениями образования, культуры, здравоохранения, спорта, социальной защиты в профилактике правонарушений и в пропаганде о вреде алкоголизма, курения, наркомании и токсикомании.
2. Интегрировать все общественно-государственные учреждения, устранять разнообразность в разрешении проблемы на конкретно-личностном уровне тех групп населения, которые оказались социально-незащищенными.

в течение года

по мере необход.

соц.педагог

соц.педагог

VII. Работа с педагогическим коллективом

1. Привлекать педагогов школы при проведении различных мероприятий.
2. Участвовать и оказывать помощь при проведении семинаров классных руководителей, совещаний.
3. Привлекать педагогов школы на заседания Совета профилактики и Единого дня профилактики.
4. Оказывать помощь педагогом при организации ими классных вечеров, поездок в музеи, экскурсии.

в течение года

по необход.

один раз в месяц

в течение года

соц.педагог

соц.педагог, зам.дир.

соц.педагог

соц.педагог

VIII. Самообразование

1. Посещать семинары для социальных педагогов
2. Участвовать на конференциях, акциях, семинарах, конкурсах.
3. Знакомиться с материалами периодической печати.
4. Приобретать и изучать новые издания для социальной работы.

1 раз в м-ц

по необход.

постоянно

соц.педагог

соц.педагог

соц.педагог