Основные методические положения начального обучения игре на фортепиано
учебно-методический материал по теме
Основные методические положения начального обучения игре на фортепиано
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 osnovnye_metodicheskie_polozheniya_nachalnogo_obucheniya_igre_na_fortepiano.pdf | 465.65 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическое пособие по обучению гаммам в начальных классах обучения игры на фортепьяно
Работа над гаммами, их изучение и исполнение – обязательный, но не всегда увлекательный процесс. Чтобы 6-7-летним начинающим пианистам было интересно заниматься гаммами, применяем ассоциативный ...
Методические рекомендации "Начальное обучение игре на фортепиано детей старшего возраста"
Данная работа посвящена проблеме обучения игре на фортепиано детей старшего возраста (13-17 лет)...
Методическая работа "Начальное обучение игре на кларнете"
Методика обучения игре на каком-либо музыкальном инструменте является частью музыкальной педагогики. На основе анализа и обобщения опыта лучших отечественных и зарубежных педагогов - музыкантов ...
КРУГ ПРОБЛЕМ НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ИГРЕ НА ФОРТЕПИАНО Научно-методическая разработка
КРУГ ПРОБЛЕМНаучно-методическая разработкаЕсли перед педагогом стоит задача по развитию свойств и качеств как, например, интеллект, эмоциональная отзывчивость на музыку, слухо-двигательная координация...
Формирование основных умений и навыков звукоизвлечения на начальном этапе обучения игре на фортепиано в ДМШ
Формирование основных умений и навыков звукоизвлечения на начальном этапе обучения игре на фортепиано в ДМШ...
Методическая разработка программы обучения игре на фортепиано
Эта программа – результат многолетней работы по обучению игре на фортепиано детей разного возраста в разных городах (Киев, Донецк, Кагарлык Киевской обл., Гомель, Санкт-Петербург). Работа в классе фор...
МЕТОДИЧЕСКИЙ ДОКЛАД «Начальное обучение игры на фортепиано»
Одним из самых важных этапов в профессиональном обучении музыканта является начальный период, когда происходит первое знакомство ученика с инструментом, закладываются базовые слуховые и физические ощу...