Данные для электронного портфолио к аттестации
материал на тему

    Основанием для аттестации на указанную  в заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты:

1. использование современных образовательных технологий в процессе обучения предмету и во внеурочной деятельности:  развивающее  обучение, дифференцированное обучение, деятельностное  обучение, проблемное обучение, элементы здоровьесбережения. Стараюсь осуществлять оптимальный отбор методов, средств и форм обучения в зависимости от целей уроков. Применяю на своих уроках диалоговый,  частично поисковые методы, проблемные ситуации, элементы исследования с помощью, которых создаю условия для самореализации каждого учащегося.  В учебном процессе применяю УМК под редакцией А.Г. Мордковича, который позволяет применять проблемный подход в обучении, поисково-эвристическую деятельность и дифференцированное обучение т.к. в этом УМК есть упражнения четырёх уровней сложности. Также применяю мультимедийные технологии для развития познавательных интересов учащихся. На уроках применяю ИКТ – работаю с программой Microsoft office Power Point для создания презентаций, с программой Microsoft office word для создания текстовых документов, с программой Microsoft office Excel для создания таблиц и диаграмм. Также применяю электронные учебные пособия «Интерактивная математика» и приложение к УМК  А.Г. Мордковича к учебникам «Математика» для 5-6 классов. На уроках использую дифференциацию обучения - для этого применяю карточки с разноуровневыми заданиями, стараюсь создавать атмосферу свободного учения, общения, учу учащихся умению рассуждать, доказывать правильность суждений, давать самооценку.  Разработала и применяю учебную программу спецкурса «Математическое моделирование» для учащихся 10 класса. Выстроенная мною система профессиональной деятельности позволяет избежать монотонности учебного процесса, развивать интеллектуальные способности детей. Эффективность использования современных технологий, форм и методов подтверждается результатами учебных достижений учащихся.
2.  

Успеваемость и качество знаний по математике

Результаты государственной итоговой аттестации по математике 9 класс

Результаты единого государственного экзамена по математике 11 класс

Внешняя экспертиза качества образования в МОУ «Курумканская средняя общеобразовательная школа №1» МО «Курумканский район» в рамках государственной аккредитации

Мною проводится работа по предмету и во внеурочное время. Мои ученики участвуют в олимпиаде Всероссийской школы математики и физики «Авангард», во Всероссийском «Молодёжном математическом чемпионате» , во Всероссийском заочном конкурсе «Познание и творчество», в олимпиадах ВУЗов Республики Бурятия, в олимпиадах муниципального уровня

3.  Для обобщения и распространения собственного опыта создала  сайт (http://nsportal.ru/budaeva-elizaveta-ochirovna), на котором разместила своё электронное портфолио и методические разработки: конспект урока по теме «Площадь» (http://nsportal.ru/node/83452), внеклассное мероприятие «Умники и умницы в банковском деле»(http://nsportal.ru/node/60519)
4. периодически прохожу курсы повышения квалификации: «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника» в объёме 72 часов в Восточно-Сибирском государственном технологическом университете (с 5 по 14 ноября 2007 года), «Компетентностно-деятельный подход в современном образовании» в объёме 72 часов при БИПКиПРО (с 04 по10 января 2008 года), «Подготовка к Единому государственному экзамену по математике» при Институте непрерывного образования БГУ в объёме 18 часов (с 9 по 10 октября 2009 года), «Методика подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ по математике (высокий уровень)» в объёме 72 часов (с 12 по 21 апреля 2010 года)  при ГОУ ВПО «Бурятский государственный университет», «Методические основы обучения математике с использованием УМК под редакцией А.Г.Мордковича» в объёме 8 часов при АОУ ДПО РБ «РИКУиО» (23 июня 2010 года), «Сохранение и укрепление  здоровья школьников в РБ» в объёме 30 часов (01 по04 марта 2011 года) при АОУ ДПО «РИКУиО»
5. являюсь экспертом предметной комиссии  по математике к ГИА выпускников 9 классов