Сценарий родительского собрания "Подростковый суицид"
методическая разработка (8 класс) на тему

Сценарий родительского собрания «Подростковый суицид»

Ведущий: Здравствуйте, Уважаемые родители! Я хочу обсудить с вами очень сложный и серьезный вопрос - Подростковый суицид.

Вопрос, о котором многие боятся даже задумываться. А вот если человек смирился с мыслью о смерти, вынашивает ее и готов к этому, а тем более ребенок -  вот это уже настораживает.
И почему же это страшное явление проявляется именно в подростковом возрасте?

Суицид – акт самоубийства, совершаемый человеком в состоянии сильного душевного расстройства. И часто демонстративные: это не столько желание умереть, сколько отчаянный крик о помощи: “Обратите на меня внимание! Поймите меня!” И крик – это нам, взрослым.

По официальным данным от самоубийства ежегодно погибает около 2800 детей и подростков в возрасте от 5 до 19 лет. Чаще подростки в возрасте от 12 до 14 лет.

Выделяют 3 вида суицида: демонстративный, аффективный, истинный.

Демонстративный-  это изображение попыток самоубийства без реального намерения покончить с жизнью, с расчетом на спасение. Все действия направлены на привлечение внимания, возмездие за обиду, несправедливость.

Аффективный– тип поведения, указывающее на действия, совершаемые на высоте аффекта. Суицид во время аффекта может носить черты спектакля.

Истинный– намеренное, обдуманное поведение, направленное на реализацию самоубийства, иногда долго вынашиваемое. Подросток заботится об отсутствии помех при их совершении. В оставленных записках звучит мотив собственной вины, забота о близких, которые не должны чувствовать свою причастность к этому.

Выделяют несколько основных причин суицида.

1. Неблагополучные семьи.

Подростки, делающие попытки самоубийства, происходят из неблагополучных семей. В таких семьях часто происходят конфликты между родителями, родителями и детьми, порой с применением насилия. Родители относятся к своим детям недоброжелательно, без уважения и даже враждебно. Подростки часто воспринимают конфликты в семье, как собственную вину. Испытывают чувство беспомощности и отчаяния. Они уверены, что ничего не могут сделать, что у них нет будущего.

2. Школьные проблемы

Школьные проблемы вызывают утрату контактов со сверстниками. Группа сверстников является ориентиром в развитии самооценок, представлений о себе, нормах социального поведения. Потеря или осуждение группой может подтолкнуть или усилить желание подростка к суициду.

3. Стресс

Причиной самоубийства может стать стресс. Семейные конфликты, неприятности в школе, потеря друга и тому подобное могут вызвать стрессовую ситуацию. Подростки особенно уязвимы и ранимы, что объясняется их особенно острым восприятием существующих проблем.

4. Сайты глобальной сети Интернет.

По всему миру десятки сайтов на разных языках предлагают отчаявшимся жить общение подобного рода, как и подробные инструкции по способам самоубийства. Отмечена работа "интернет-клубов самоубийц", посетителям которых настойчиво рекомендуют добровольно распроститься с жизнью. К сожалению, в сети имеют место форумы и web-сайты, где общаются,  пытаются "помочь" друг другу потенциальные самоубийцы. Разве можно получить помощь человеку с проблемами от другого человека с не менее тяжкими проблемами? Поэтому родители должны пристально следить за поведением подростков и за тем, какую информацию они черпают из сети Интернет.

Ведущий:  А сейчас я расскажу Вам  историю из жизни подростка, попытавшегося покончить жизнь самоубийством.

Двенадцатилетняя Инна влюбилась в старшеклассника и написала ему любовную записку. Но мальчик, вместо того, чтобы прочитать и промолчать, выставил Инну на всеобщее посмешище. Он в школе вслух читал ее письмо и откровенно издевался над ней. Инна долго переживала и решила рассказать маме о своем горе. Но мама тоже посмеялась и сказала, что сама виновата, нечего было писать всякие глупости. Девочка закрылась у себя в комнате, долго плакала, но у мамы не было времени даже пожалеть ее. В результате Инна выбросилась с третьего этажа. К счастью, девочка  осталась жива. А мама Инны только после посещения психолога, наконец, признала, что именно она виновата в сложившейся ситуации. Ведь если бы она вовремя услышала свою дочь, а не смеялась над ее "безответной любовью", то все могло бы закончиться по-другому.

Уважаемые родители! Нельзя смеяться, даже если вам эта проблема кажется сущим пустяком. И в 12 лет бывает безответная любовь. Дети в отличие от большинства взрослых, максималисты. Они живут только сегодняшним днем, по принципу "все или ничего". Их не утешают слова "много будет у тебя таких Петей". Ребенку нужно сейчас, а не в далеком будущем. И если в данную минуту подросток не может получить желаемое, то он видит только одно решение – "ничего".

Поэтому радуйтесь, что ребенок со своим горем пришел именно к вам, а не к чужому человеку. Он вам доверяет. А это значит, что совместными усилиями вы легко преодолеете его "большие проблемы". Подросток заговорил с вами о своем – бросайте мыть посуду, положите телефонную трубку, отложите все свои дела, садитесь напротив, глаза в глаза – и слушайте, вникайте, сопереживайте, думайте вместе! И еще: ребенок, подросток должен знать, что он всегда может рассчитывать на вашу поддержку и помощь.

 Подросток должен уметь выплескивать отрицательные эмоции, а не замыкаться. Почаще проявляйте к нему нежность. Пусть он видит, что вы его очень любите. Так же подросток должен видеть, что родители тоже иногда чувствуют боль или страх. Почаще жалейте друг друга.

Ведущий:  

Причин уйти самостоятельно из жизни много. Основной причиной является моральное “одичание” общества, потеря нравственных ориентиров, утрата смысла жизни. Отвергнутые по разным причинам дети страдают. Родители зачастую гонятся за благами, а ребенок оказывается обеспеченным, но одиноким.

У современных детей и подростков часто проявляется неумение общаться, общее снижение интеллекта. Молодежь не умеет самостоятельно мыслить, она зомбирована передачами, примитивным кино, отупляющими компьютерными играми. Поэтому решение сложных задач для них невыполнимы. Невозможность достижения целей заставляет молодого человека искать легких и простых способов решения возникшей проблемы.

Уважаемые родители, уделяйте как можно больше внимания своим детям!

Важно своевременно услышать то, что они хотят сказать, услышать их боль и отреагировать, мягко и доброжелательно показать выход. Если вы заметили, что с вашим ребенком что-то происходит, не стесняйтесь спросить совета у специалистов в этой области.

Давайте ответим с вами на некоторые вопросы, которые помогут увидеть и отразить картину взаимоотношений с вашим ребёнком.

1. Рождение вашего ребёнка было желанным?
2. Вы каждый день его целуете, говорите ласковые слова или шутите с ним?
3. Вы с ним каждый вечер разговариваете по душам и обсуждаете прожитый им день?
4. Раз в неделю проводите с ним досуг (кино, посещение родственников и т.д.)?
5. Вы обсуждаете с ним создавшиеся семейные проблемы, ситуации, планы?
6. Вы обсуждаете с ним его имидж, моду, манеру одеваться?
7. Вы знаете его друзей (чем они занимаются, где живут)?
8. Вы в курсе о его время провождении, хобби, занятиях?
9. Вы в курсе его влюблённости, симпатиях?
10. Вы знаете о его недругах, недоброжелателях, врагах?
11. Вы знаете, какой его любимый предмет в школе?
12. Вы знаете кто у него любимый учитель в школе?
13. Вы знаете, какой у него самый нелюбимый учитель в школе?
14. Вы первым идёте на примирение, разговор?
15. Вы не оскорбляете и не унижаете своего ребёнка?

Если на все вопросы вы ответили "ДА", значит, вы находитесь на на верном родительском пути, держите ситуацию под контролем и сможете в трудную минуту прийти на помощь своему ребёнку. А если у вас большинство "НЕТ", то необходимо немедленно измениться, повернуться лицом к своему ребёнку, услышать его, пока не случилась беда!

 Проанализируйте отношения с детьми.

Будьте внимательны к ним, их словам и поступкам.

Не жалейте любви для своих детей.