анкета для родителей
методическая разработка на тему

Анкета «Ваш музыкальный ребенок»

1. Любит ли ваш ребенок музыку?________________________
2. Какая музыка больше всего находит эмоциональный отклик в его душе: современная, классическая, фольклор?
3. Как реагирует ребенок на понравившуюся мелодию?_______________
4. Считаете ли вы эти проявления способностями или нет?____________
5. Как вы считаете, есть ли у вашего ребенка музыкальный слух, голос, ритм?__________________________________________________
6. Хотел бы ваш ребенок обучаться игре на каком-либо музыкальном инструменте? Если да, то, на каком?_____________________________
7. Кто больше уделяет внимания музыкальному воспитанию вашего ребенка в семье?______________________________________________
8. Как вы считаете, способность к музыке у ребенка – врожденная, наследуемая или воспитуемая?

 Проведено анкетирование с родителями. В опросе  приняли участие 102 родителя средних групп, старших и подготовительных групп, детского сада «Василёк».

1. На первый вопрос 98 родителей или 96, 1 % ответили,  что их дети любят музыку, и лишь 4 родителя или  3,9 % ответили, что их дети не любят музыку.

2. Отвечая на 2 вопрос анкеты, 86 родителей или 84,3 % считают, что современная музыка больше всего находит эмоциональный отклик в душе ребенка. 14 родителей или 17,7  %  считают, что это классическая музыка, и 2 родителя или 1,9 % считают, что фольклор больше всего находит эмоциональный отклик в душе ребенка.  

3. На третий вопрос анкеты 96 родителей или 94, 1 % ответили, что дети и танцуют, и напевают, услышав музыку, и лишь 6 человек или 5,8 % ответили, что никак не реагируют на музыку.

4. 82 родителя или  80,4 % считают, что эти проявления являются способностями, 20 человек или 19, 6 % не считают эти проявления способностями.

5. На пятый  вопрос 54 родителя или 52,9 % считают, что есть у ребенка музыкальные данные, 10 родителей или 9, 8 % не знают  есть ли у детей музыкальный слух, голос, ритм. 38 родителей или 37,2 %  считают, что нет у их детей музыкальных данных.

6. 85 родителей или 83, 3 %  считают, что их дети хотят обучаться игре на каком-либо музыкальном инструменте, 17 родителей или 16,7 % считают, что не хотят обучаться игре на музыкальном инструменте по разным причинам.

7. Отвечая на 8 вопрос 63 родителя или 61, 7 % ответили, что больше внимания музыкальному воспитанию ребенка в семье уделяет мама, 37 человек или  36, 2 % считают, что бабушка и 2 человека или 2, 1 % ответили, что папа уделяет больше внимания музыкальному воспитанию ребенка в семье.

8. 34 родителя или 33,4 % считают, что способность к музыке у ребенка врожденная, 17 родителей или 16,6 % - наследуемая, 5 родителей или 4,9 % считают, что способности к музыке у ребенка воспитуемая, а остальные 46 человек или 45,1 % не знают, является ли способность к музыке у ребенка врожденной, наследуемой или воспитуемой.

Анализируя ответы родителей на вопросы данной анкеты,  мы видим, что в основном родители заинтересованы в музыкальном воспитании своих детей. Многие родители считают, что роль музыкального руководителя в детском саду очень велика: это и развитие эстетического вкуса воспитанников, и развитие их музыкальных данных в целом. В основном музыкальным развитием ребенка в семье занимаются мамы и бабушки. Также анализ анкет показал, что многих родителей интересует, что такое музыкальные способности, есть ли они у ребенка, как он занимается, надо ли учить музыке. И вообще, способность к музыке – врожденная, наследуемая или воспитуемая? На все эти вопросы и постарается ответить музыкальный руководитель, который даст рекомендации и некоторые советы по музыкальному воспитанию детей. И поэтому я рекомендую родителям покупать аудиодиски с классической музыкой, рекомендую покупать музыкальные игры и игрушки, активизирующие интерес к музыке.