Памятка для родителей "Проблемы компьютерной зависимости"
материал (5 класс) на тему

Проблемы компьютерной зависимости

Компьютер  может быть не только другом, но и превратиться в злейшего врага, который мстит потерей здоровья и интеллекта.

 Мнение врача:

«Компьютер – мясорубка для информации. Компьютер – это резонатор того интеллекта, с которым человек к нему обращается».

(В.Г.Кротов)

Стремительное развитие общества и технического прогресса позволило нам не на словах, а на деле познакомиться с таким магнетически воздействующим на человека устройством как компьютер. Он прочно вошел в нашу жизнь не только как техническое средство, но и как собеседник, друг, помогающий преодолевать многие человеческие личностные слабости: одиночество, неумение общаться, неуверенность, боязливость.

Видимо,  наши дети рвутся занять место у компьютера не только потому, что это интересно, ново, необычно, но и потому, что компьютер помогает заменить отсутствие общения с близкими людьми общением с техническим устройством.

Безусловно, компьютер играет огромную роль в жизни человека. Не меньшую роль он играет в учении школьников.

Учеба с помощью компьютера – это

- написание текстов и упражнений;

- составление таблиц и диаграмм;

- сканирование текстов, рисунков для подготовки уроков;

- использование учебных дисков по различным предметам для расширения своих знаний и кругозора;

- возможность эстетического оформления сочинений, научных работ, рефератов;

- возможность поиска информации по определенной учебной теме.

Но порой компьютер используется совсем для других целей: для праздного общения в интернете, для просмотра взрослых сайтов, для игр.

Просмотр фильма «Игромания» и его обсуждение.

Памятка для родителей

1. Ваш ребенок должен быть за компьютером не более 2 часов в день.

2. У вашего компьютера должен быть защитный экран.

3. Интересуйтесь, какие темы интересуют вашего ребенка в информационном пространстве.

4. Изучите компьютер вдоль и поперек, узнайте механизмы блокировки некоторых файлов.

5. Покупайте ему диски с образовательными программами.

6. Просматривайте игры, в которые играет ваш ребенок.

7. Знайте, что зачастую с помощью Интернета молодежь заманивают в различные секты.

8. Пытайтесь анализировать любую информацию, полученную с помощью Интернета, вместе с ребенком.

9. Не отмахивайтесь от его предложений «показать что-то интересное».

10. Радуйтесь его успехам, связанным с освоением информационного пространства.