Контрольная работа №1 "Натуральные числа"
учебно-методическое пособие по математике (5 класс)
Контрольной работы №1 по математике
по теме «Натуральные числа» для обучающихся 5 классов
1. Назначение контрольной работы - оценить уровень достижения планируемых результатов.
2. Планируемые результаты
Обучающийся научится:
‒ оперировать на базовом уровне понятиями: натуральное число;
‒ использовать свойства чисел и правила действий с натуральными числами при выполнении
вычислений;
‒ оценивать результаты вычислений при решении практических задач;
‒ составлять числовые выражения и оценивать результаты вычислений при решении
практических задач.
Обучающийся получит возможность научиться:
– осознавать значение теоретических знаний по математике для практической деятельности человека.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 1.docx | 13.18 КБ |
Предварительный просмотр:
КР-01 В-1 «Натуральные числа»
- Запишите цифрами число: 1) пятьдесят шесть миллиардов четыреста восемьдесят три миллиона девятьсот семьдесят две тысячи пятьсот семьдесят два; 2) сто три миллиона шестьдесят семь тысяч двадцать пять; 3) тридцать девять миллиардов восемь миллионов шестнадцать тысяч.
- Сравните числа: 1) 2 386 и 2 412; 2) 18 324 506 и 18 324 511.
- Начертите координатный луч и отметьте на нём точки, соответствующие числам 1, 3, 7, 12.
- Начертите отрезок МК, длина которого равна 7 см 4 мм, отметьте на нём точку Е. Запишите все образовавшиеся на рисунке отрезки и измерьте их длины.
- Точка С принадлежит отрезку АК, АС = 14 см, отрезок СК на 28 см больше отрезка АС. Найдите длину отрезка АК.
- Запишите цифру, которую можно поставить вместо звёздочки, чтобы образовалось верное неравенство (рассмотрите все возможные случаи): 1) 4 68* > 4 687; 2) 2 7*3 < 2 746.
- На отрезке АВ длиной 23 см отметили точки Си D так, что АС = 15 см, DB = 12 см. Чему равна длина отрезка CD?
- Сравните: 1) 4 км и 3 867 м; 2) 502 кг и 5 ц.
КР-01 В-2 «Натуральные числа»
- Запишите цифрами число: 1) восемьдесят четыре миллиарда триста пятьдесят два миллиона семьсот шестьдесят девять тысяч четыреста шестьдесят девять; 2) четыреста восемь миллионов сорок шесть тысяч четырнадцать; 3) двадцать один миллиард семь миллионов девятнадцать.
- Сравните числа: 1) 3 451 и 3 449; 2) 14 536 605 и 14 536 612.
- Начертите координатный луч и отметьте на нём точки, соответствующие числам 1, 4, 6, 10.
- Начертите отрезок ЕТ, длина которого равна 6 см 8 мм, отметьте на нём точку А. Запишите все образовавшиеся на рисунке отрезки и измерьте их длины.
- Точка О принадлежит отрезку CD, СО = 16 см, отрезок OD на 9 см меньше отрезка СО. Найдите длину отрезка CD.
- Запишите цифру, которую можно поставить вместо звёздочки, чтобы образовалось верное неравенство (рассмотрите все возможные случаи): 1) 3 52* < 3 522; 2) 6 *89 > 6 672.
- На отрезке КМ длиной 34 см отметили точки А и В так, что КА = 21 см, ВМ = 18 см. Чему равна длина отрезка АВ?
- Сравните: 1) 5 987 м и 6 км; 2) 7 ц и 703 кг.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Комплексные числа.Контрольная работа №1 и контрольная работа №2
Контрольная работа №1 и №2 по теме " Комплексные числа" на курсах "Учитель профильной школы"...
контрольная работа смешанные числа 5 класс
контрольная работа смешанные числа 5 класс, два варианта с двумя частями , 15 заданий в каждом,которые проверяют все навыки и умения по теме, есть ключ с овтетам и шкала оценивания...
Контрольная работа по теме "Модуль числа. Действия с рациональными числами" (6 класс)
Контрольная работа по теме "Модуль числа. Действия с рациональными числами" (6 класс)...
Контрольная работа "Множественное число имен существительных" для 5 класса
Данная контрольная работа предназначена для проверки усвоения знаний учащимися по теме "Множественное число имен существительных"....
контрольная работа "Смешанные числа"
Материал содержит контрольную работу на два варианта для 5 класса по теме "Смешанные числа" по учебнику Виленкина....
контрольная работа "Натуральные числа" 5 класс
Работа составлена к учебнику "Математика 5" под редакцией Н.Я. Виленкина( А.С. Чесноков, С.И. Шварцбург, В.И. Жохов)...
