Презентация к уроку №12 "Больше или меньше"
учебно-методический материал по математике (5 класс)

Слайд 1

Математическая разминка 620 и 40 = 660 620 и 40 = 580 15 и 6 = 80 48 и 8 = 40 13 и 1 сумма 64 и 0 произведение А(67) и В(69) одно М(59) 66

Слайд 2

Повторение С Е Р M A D K

Слайд 3

Работа по теме урока 63*** и 61*** 280 и 1*** **1 и 99*

Слайд 4

Работа по теме урока 617* < 6171 3 128 < 312* 3 454 > 34*4 2 785 < 2 7*0

Слайд 5

Графический диктант __ __ __ __ __ Да __ Нет 1 986 > 993 305 286 < 327 158 65 287 115 >65 987 115 86 345 167 603 > 86 345 197 603 21 *** < 23 *** **412 > **9* **** > ***** 950** > *4*3*

Слайд 6

Что такое координатный луч? Сколько единичных отрезков можно уложить на координатном луче? Какую фигуру называют лучом? Что такое дополнительные лучи? Что такое единичный отрезок? Что такое прямая? Что такое шкала?

Слайд 7

84 80 120 160 1 30 102 120 102 0 30 75 160 1 30 Б О Л Ш Ь Е И Л И М Е Н Ь Ш Е

Слайд 8

Работа по теме урока 13 < 17 < 43 56 < 57 < 70 100 < 200 < 300 44 < 45 <48

Слайд 9

Работа по теме урока № 145, стр.28, № 148, стр.29, № 161, стр.30

Слайд 10

Работа по теме урока

Слайд 11

Что мы сейчас будем делать? Конечно же, решать задачу №166 стр. 31

Слайд 12

Самостоятельно 2 вариант 4 000 – 3249 : 57 = 10 486 : (2 455 – 2 357) = 1 вариант 4 428 : 123 – 23 = (8 032 – 595) : 37 =

Слайд 13

Что такоен координатный луч? Сколько единичных отрезков можно уложить на координатном луче? Какую фигуру называют лучом? Что такое единичный отрезок? Что такое единичный отрезок?

Слайд 14

Домашнее задание: № 173, 174, стр. 31 №179, стр.32 (письменно)

Слайд 15

Нарисуйте на полях смайлик Успехов!

Слайд 16

Источники Математика: Учеб. для 5 кл. сред. шк. / Н.Я.Виленкин, А.С.Чесноков, С.И. Шварбурд, В.И.Жохов. www.vkontakte.ru ( рисунки)