Работа со слабоуспевающими учениками - • разновозрастной парный метод
методическая разработка по математике (10 класс) на тему

Описание типа

Технологии

Приемы и методы

Внеурочная деятельность

Индикатор достижений

Учащиеся с относительно высоким уровнем развития мыслительной деятельности при отрицательном отношении к учению и частичной или полной утрате позиции школьника.

Технология проблемного обучения

Подбор и решение задач на самостоятельное открывание нового:

• с несформулированным вопросом;
• с недостающими данными;
• с измененными данными;
• которые могут быть решены различными способами.

Проблемное изложение:

• постановка проблемы учителем;
• побуждающий диалог.

Поисковая беседа:

• постановка проблемы обучающимися;
• построение предположительных решений – догадка, гипотеза;
• исследование предположительных решений и выбор одного из них в качестве наиболее вероятного, путем предположительного анализа;
• проверка гипотезы и окончательное ее утверждение.

Организация самостоятельной работы:

• работа с учебником по заданным проблемным вопросам;
• поиск недостающей информации
• по решению поставленной проблемы;
• поиск  проблемы по заданной информации.

Организация индивидуальных консультаций.

Участие во внеклассных мероприятиях предметной направленности.

Выработка программных действий по преодолению проблемы.

Повышение   уровня мотивации.

Формирование постоянного развития обучающихся на основе включения их в постоянную усложняющуюся деятельность при активной поддержке учителя.

Информационные технологии

Использование программ:

• тренажеров;
• тестов;

Объяснительно-иллюстративный метод:

• совместная деятельность учителя по подготовке информационных презентаций;
• применение экранных средств в учебном процессе: видеофрагменты, компьютерные приложения и другие.

Метод контроля и коррекции знаний, умений и навыков учащихся:

• работа с электронной версией  тестов - от карточек с вопросами и вариантами ответов, до сложных многоуровневых структур, где ученику предлагаются небольшие подсказки.
•  мультимедийные курсы подготовки к ЕГЭ содержат: а) справочные сведения; б) интерактивные тренажеры для развития навыков сдачи экзаменов; в) набор тематических и итоговых тестов;
• участие в программе «uztest»

Участие в дистанционных конкурсах, олимпиадах.

Положительная динамика учебных результатов по выполнению тестов.

Размещение собственных работ на официальных сайтах: участие в дистанционных конкурсах, проектах.