урок - игра "Занимательная математика"
план-конспект урока по математике (6 класс) на тему

Пояснительная записка

Хорошо известно, что лучше учится то, что интересно, а интересным бывает то, что увлекает, не бывает скучным. Чтобы уроки перестали быть скучными и утомительными, необходимо сделать их увлекательными, чтобы ученики хотели делать задания еще и еще, невзирая на время. Этого помогают достичь задания, построенные в игровой форме. Игра – огромный стимул, чтобы добиться успеха там, где, порой, не помогают многочисленные упражнения.

Урок может и должен стать увлекательным путешествием в мир математики, он должен дать возможность даже самому слабому ученику показать свой потенциал и творчество, почувствовать себя успешным.

Занимательные упражнения и задания дают возможность достичь маленькой победы. Дух соревнования стимулирует внимательное отношение к новому материалу. Игра превращает тяжелый труд заучивания в увлекательное занятие. Она таит богатейшие обучающие возможности. Игра помогает снять скованность, повышает внимание, оживляет, улучшает восприятие.

Играть на каждом уроке, наверно, нельзя, чтобы не превратить изучение математики в несерьезное занятие. Но создавать игровые моменты стоит, так как игра является составной неотъемлемой частью жизни любого ребенка. Игру он лучше понимает, легче принимает правила, не боится трудностей и неудач.

Игры бывают разные: индивидуальные, командные. Они могут быть посвящены закреплению пройденного материала, проверке математических знаний, выработке навыков и отработке умений быстрого и рационального счета. Одни игры длятся 5-7 минут, для других требуется целый урок.

Направление работы: естественно – математическое.

Тема:  Урок игра «Занимательная математка».

Вид урока: урок-игра.

1. Цели урока:

1. Развивать интерес к предмету, творческие способности, логическое мышление, смекалку.

2. Формировать вычислительные навыки устного счета, умение решать задачи.

3. Воспитание чувства коллективизма, взаимопомощи, умение работать в группе.

2. Задачи:

Обучающие: повысить познавательный интерес к предмету математики.

Развивающие: развивать у учащихся логическое мышление, математическую логику, умение быстро и правильно отвечать на поставленные вопросы; улучшать коммуникативные способности учащихся при работе в команде;

Воспитательные: воспитывать у учеников уважительное отношение друг к другу, умение воспринимать достойно удачу и поражение, радоваться за победу противника; способствовать развитию математической речи и грамотности.

 Оборудование:

• мультимедийный проектор;
• раздаточный материал;

Методы:

• информационно-развивающие;
• наглядные;
• репродуктивные;
• частично-поисковые;

Характеристика класса:

Урок – игра разработан для 6 класса, в котором обучаются 25 учеников. Среди них 10 сильных учеников и 15 средних. 3 ученика имеют в четверти оценку «5», 8 учеников – оценку «4», 14 учеников – оценку «3».Т. о. качество обученности в данном классе составляет 44%.