"Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел"
презентация к уроку по математике по теме

Слайд 1

Глущенко Татьяна Валерьевна МБОУ ЦО № 43 Учитель математики Сложение и вычитание десятичных дробей

Слайд 2

Цели урока: - отработка навыков сложения и вычитания десятичных дробей; - тренировка внимания, памяти; - расширение кругозора учащихся. Девиз урока: Знания имей отличные по теме: «Дроби десятичные».

Слайд 3

Этапы урока 1. Индивидуальная работа 2. Устные упражнения и определения 3. Математический диктант 4. Зашифрованное слово 5. Задача об учениках Пифагора 6. Задание на дом.

Слайд 4

Карточки – задания для индивидуальной работы учащихся Карточка №1 Выполните действия: 1. 7,62 + 4,2 2. 5,9 – 0,836 3. 13,91 + 4,5 4. 11,2 – 8.243 5. 5,04 + 4,96 Карточка №2 Решите задачу. На базе было 50 т. овощей. В первый день продали 17,3 т. овощей, во второй- на 2,1 т. больше. Сколько тонн овощей осталось на базе?

Слайд 5

Устный опрос 1. Какая дробь называется десятичной? 2. Как записывается десятичная дробь? 3. Как сложить (вычесть) десятичные дроби? 4. Как сложить (вычесть) десятичную дробь с целым числом? 5. Как сложить (вычесть) дроби с неодинаковым числом десятичных знаков? 6. Правило сравнения десятичных дробей.

Слайд 6

Математический диктант Найдите: две трети от 60; семь восьмых от 48; две девятых от 72. Сравните: 4/9 и 6/9; 1 и 5/6; 21/15 и 1. Найдите: сумму чисел 1,8 и 1,1; разность чисел 3,7 и 2,5; из суммы чисел 5,6 и 3,2 вычтите число 0,8

Слайд 7

Зашифрованное слово 8,1 + 7,9; 9,7 + 9,1; 5 – 1,8; 5,4 + 4,2; 11,3 + 2,5; 10,8 – 0,8; 7,5 – 2,3; 6,2 + 1,8; 3,6 – 0,9; 10 – 3,5; Ключ: 9,6 – Е; 5,2 – Р; 3,2 – Е; - 2,7 – М; 16 – Д; 13,8 – Х; 10 – Л; 8 – Е; 18,8 – О; 6,5 – С.

Слайд 8

Задача об учениках Пифагора У Пифагора было 28 учеников, среди которых были женщины, что в те времена было редкостью. Половина учеников изучала математику, четверть – музыку, седьмая часть – философию, остальные были женщины. Сколько женщин было в школе Пифагора?

Слайд 9

Творческое задание Данные по заповеднику «Брянский лес» (количество животных в тыс.) Белка 45,8 Волк 0,12 Заяц 17,3 Лисица 4,4 Косуля 4,87 Зубр 0,027 Олень 0,3 Лось 1,1 Куница 2,7 Горностай 2,5 Составьте задачи по данным таблицы в течение 2 – 3 минут

Слайд 10

Подведение итогов урока. Задание на дом. Составьте задачи в 3 – 4 действия с использованием данных таблицы