Контрольная работа по математике 6 класс учебник Н.Я. Виленкин
учебно-методический материал по математике (6 класс) на тему

Спецификация работы по математике в 6 классе

1.Назначение работы – определить уровень освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования по предмету «Математика». Результаты мониторинга могут быть использованы для построения индивидуальных образовательных траекторий при изучении курса математики.

2. Документы, определяющие содержание работы.

 Содержание работы построено в соответствии:

с Федеральным Законом Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273 «Об образовании в Российской Федерации»;

с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования (утвержден Приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. № 373, с изменениями от 26 ноября  2010 г. № 1241);

с требованиями ФГОС основного общего образования (утвержден Приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря  2010 года № 1897);

с Примерной основной образовательной программой основного общего образования.

3. Характеристика работы.

В работу включены 8 заданий. В работе представлены задания двух уровней сложности: базового и повышенного.

Представительность содержания: в работе представлены разделы «Содержание обучения» программы, присутствующие в курсе математики для 6 классов (числа, уравнения, статистика и теория вероятностей, наглядная геометрия, текстовые задачи).

Полнота проверки достижения планируемых результатов достигается включением заданий из разделов курса математики 6-го класса.

Число заданий:8.

Структура работы: задания расположены не по нарастанию трудности.

4. Содержание работы.

 Распределение заданий по основным разделам программы представлено в таблице:

Распределение заданий по уровням сложности представлено в таблице:

Распределение заданий по планируемым результатам обучения представлено в таблице:

5. Характеристика заданий. 

В работе используются задания, решение которых нужно расписать полностью, с записью ответа.

6. Рекомендации к проведению работы. 

Время на выполнение работы: 1 урок (45 минут).

7. Рекомендации по оцениванию отдельных заданий и работы в целом.

Верное выполнение каждого задания базового уровня сложности оценивается в 1 балл, если ответ отсутствует или указан неверно, то в 0 баллов.

Верное выполнение каждого задания повышенного уровня сложности оценивается в 2 балла, 0 баллов – если приведен неверный ответ или ответ отсутствует.

Максимальный балл за выполнение всей работы –10 баллов, причем на задания базового уровня сложности приходится 6 баллов, повышенной сложности – 4 баллов.

Шкала перевода баллов в отметку (ФГОС, 6 класс)

8. План работы представлен в таблице. Условные обозначения:

виды познавательной деятельности: ЗП – знание/понимание; АЛ – алгоритм;

код – код планируемого результата обучения.

I вариант

1. Выразите обыкновенной несократимой дробью 8%.

2. Найти значение выражения:

            -

3. Купили молотый кофе и кофе в зернах. В зернах купили  кг, а молотого – на  кг меньше. Сколько килограммов всего купили кофе?

4. Найдите наименьшее общее кратное чисел: 18 и 27.

5. Два туриста вышли одновременно из одного пункта в противоположных направлениях, удаляясь друг от друга. Один шел со скоростью 6 км/ч; другой – со скоростью 5 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 2 часа?

6. Решите уравнение:

y + 3 = 5

7. В таблице приведены нормативы по прыжкам с места для учеников 7 класса.

       Какую отметку получит девочка, прыгнувшая на 167 см?

8. Найти значение выражения:

2 * 1

II вариант

1.Выразите обыкновенной несократимой дробью 12%.

2. Найти значение выражения:

     -

3. Купленную муку высыпали в два пакета. В первый пакет высыпали  кг, а во второй – на  кг меньше. Какова масса всей купленной муки?

4.  Найдите наименьшее общее кратное чисел: 40 и 56.

5. Два туриста вышли одновременно из одного пункта в противоположных направлениях, удаляясь друг от друга. Один шел со скоростью 4 км/ч; другой – со скоростью 3 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 2 часа?

6. Решите уравнение:

4 + x = 6

7. В таблице приведены нормативы по прыжкам с места для учеников 7 класса.

        Какую отметку получит мальчик, прыгнувший на 215 см?

8. Найти значение выражения:

         2 * 3

Бланк ответов

Фамилия, Имя________________________ Класс__________ Вариант______

Решение: ___________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы