Урок математики в 6 классе, посвященный блокаде Ленинграда
план-конспект урока по математике (6 класс) на тему

«Страшные цифры блокады…» Обобщающий урок по теме «Масштаб. Длина окружности и площадь круга», посвященный дню освобождения г.Ленинграда от блокады.

Цели:

• Повторить формулы масштаба, длины окружности и площади круга
• Обобщить способы решения задач на масштаб, вычисление длины окружности и площади круга
• Развивать вычислительные навыки учащихся
• Подготовить учащихся к контрольной работе
• Формировать навыки решения текстовых задач
• Познакомить учащихся с основными сведениями о блокаде г.Ленинграда
•  Воспитывать сострадание, патриотизм, любознательность

Ход урока

1. Организационный момент. Сообщение темы и целей урока, вводный рассказ о событии, которому посвящен урок.

        Ленинград… В 1941 году, бросив в бой огромные силы, фашисты вышли на ближние подступы к городу, отрезали Ленинград от всей страны. Началась блокада. Начались страшные дни Ленинграда.

       Не было топлива.

      Замерло электричество.

      Вышел из строя водопровод.

     Начался голод.

    По Ленинграду ходила смерть…

2. Актуализация знаний. Развитие вычислительных навыков.

Карточки

а) Найти х:     1.          2.         3.   2:54:х

б) Вычислить:  1) 1,5      2)         3) 4,8:1      4) 3,2-

Из цифр-ответов составить дату начала блокады Ленинграда 8.09.1941

   … Но не сдавался город.

     Фашисты постоянно атаковали и обстреливали Ленинград. С суши, с моря, с воздуха. Бросали на город даже морские мины.

    В городе начались пожары.

    Рушились дома от обстрелов.

    Люди погибали в домах и на улицах.

    Но ленинградцы держались.

    «Ленинград в блокаде!» - набатом неслось по стране. Вся страна пыталась помочь осажденному городу.

    900 дней и ночей находился Ленинград в осаде. Выстоял Ленинград. Не взяли его фашисты.

3. Решение задач

1. Сколько человек попало в окружение

Задача. Найти длину окружности радиуса 0,41 см.

Ответ. Примерно 2544000

2. Из них детей.

Задача. Каким будет расстояние на карте между двумя пунктами, если действительное расстояние равно 10 км, а масштаб карты 1:400000

Ответ. Примерно 400000

3. Пиком голода в блокадном Ленинграде стал период с 20 ноября по 25 декабря 1941 года, когда нормы выдачи хлеба для бойцов на передовой линии обороны были снижены до 500 граммов в день, для рабочих горячих цехов – до 375 граммов, для рабочих остальных производств и инженеров – до 250 граммов, для служащих, иждивенцев и детей - до ??? граммов. На 50 процентов данный хлеб состоял из несъедобных примесей, заменявших муку. Выдача других продуктов в этот период фактически прекратилась.

Задача. Вычислить площадь круга радиуса 6,3 см.

Ответ. 125

Ребятам предлагается на весах отмерить кусочек хлеба весом 125 граммов.

4. В современном Петербурге существует памятник еще одним героям блокадного Ленинграда – кошкам. В первую блокадную зиму горожане съели практически всех домашних животных, в том числе кошек. Это вызвало небывалый рост популяции крыс, которым оказался не страшен голод.  Грызуны представляли серьезную угрозу и без того скудным запасам продовольствия в городе и переносили опасные инфекционные заболевания. После прорыва блокады в январе 1943 года власти провели спецоперацию: в Ярославской области было собрано четыре вагона дымчатых кошек, которых перебросили в осажденный город.  Очевидцы рассказывали, что кошек расхватывали моментально, за ними выстраивались очереди. Л. Пантелеев записал в блокадном дневнике в январе 1944 года: "Котенок в Ленинграде стоит ??? рублей" (килограмм хлеба тогда продавался с рук за 50 рублей. Зарплата сторожа составляла 120 рублей).  Но Ярославские кошки полностью не справились с миссией, поэтому был объявлен второй "призыв". На этот раз котов собирали в Сибири. Так что, большинство современных питерских котов имеют ярославские или сибирские корни. 

Задача. Найти масштаб плана местности, если высота дерева на плане 2,1 см, а в действительности составляет 10,5 м.

Ответ. 500

Для сравнения – зарплата сторожа в наше время составляет 5600 руб. Сколько по нашим деньгам стоит ленинградский котенок и килограмм хлеба?

5. Известная страница в истории блокады - борьба горожан с "зажигалками" - зажигательными бомбами с напалмом, которые немцы тысячами сбрасывали на город. Здесь помогала и суперфосфатная огнеупорная "мазь", которой за первый месяц обработали 19 млн квадратных метров покрытий, и дежурства на крышах города, когда упавшую бомбу нужно было срочно взять щипцами и сбросить вниз, где её гасили в песке. Смотреть напрямую на бомбу ни в коем случае было нельзя, но мальчики, дежурившие на крыше, не всегда соблюдали технику безопасности. После войны в городе было достаточно много ослепших детей. 

4. Подведение итогов

1. Повторение формул длины окружности и площади круга
2. Повторение методов решения задач на масштаб
3. Просмотр презентации с комментариями учителя.
4. Когда закончилась блокада?

5. Домашнее задание.

Д/м к-8 стр.139, №4, №183,№184 стр.72