Контрольная работа в виде теста по литературе 7 класс (за 1 полугодие)
методическая разработка по литературе (7 класс)

Учебный предмет: литература

Класс:7 класс

Учитель: Овчинникова В.В.

Вид работы: итоговое контрольное тестирование (1 полугодие)  

ВАРИАНТ 1

1. Определите жанры следующих произведений:
а) Летом одет, зимой раздет.
б) Любишь кататься – люби и саночки возить.
в) «…….. Владимира Мономаха»
г) «Медный всадник»

2. Что такое летопись?

А) рассказ о важных событиях из истории Древней Руси;

Б) сказки о Древней Руси;

В) былины;

Г) рассказы о жизни святых.

3. . К какому роду литературы относят былины?

А) лирика.                   Б) драма.                  В) эпос.

4. Соотнесите автора и произведение.

5.  Соотнесите термин и определение.

6. К какому жанру относится произведение «Вольга и Микула Селянинович» ?
7. Назовите малые жанры русского фольклора.
8. Назовите известные вам произведения древнерусской литературы.
9. Исторические поэмы А.С. Пушкина?
10. Что легло в основу баллады А.С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге» ?
11. Как называется цикл повестей, в который вошло произведение «Станционный смотритель»? Автор?
12. Какой тип героя вошел в литературу с образом Самсона Вырина из «Станционного смотрителя».
13. Назовите автора и произведение по приведенной цитате.

1. «Люблю тебя, Петра творенье…»
2. «На просторе опричник похаживает…»
3. «Пусть же знают они все, что такое значит в Русской земле товарищество!»
4. «Из мертвой главы гробовая змия Шипя между тем выползала…»
5. «И верится , и плачется, И так легко, легко…»
6. «-Бей, бей, - подхватил мужик свирепым голосом, - бей,тна, на, бей…(Девочка торопливо вскочила с полу и уставилась на него).»
7.  «Князь тяжело болен. Весь покрыт струпьями и язвами от крови свирепого летающего змия, которого хотел убить он своею рукой. У себя он не нашел, кто бы излечил его».

14. О каком герое идет речь?

Схоронили его за Москвой-рекой, / На чистом поле промеж трех дорог: / Промеж Тульской, Рязанской, Владимирской;/ И бугор земли сырой тут насыпали, / И кленовый крест тут поставили.

15.  О каком герое идет речь?

«… весь был он создан для бранной тревоги и отличался прямотой своего нрава. … Он любил простую жизнь козаков и перессорился с теми из своих товарищей, которые были наклонены к варшавской стороне…»

16. Из данных сочетаний слов, взятых из произведений В.М.Ломоносова, выбрать те, которые относятся к высокому стилю.

Несчастный случай, внимает, повар, рассуждаешь, простак, зрак Петров, дерзайте ободренны,  недра отечества, жаркое.

17.  Выбрать определение гиперболы.

А) один из тропов, чрезмерное увеличение свойств изображаемого предмета.

Б) один из тропов, сопоставление предметов и явлений по их внешнему сходству, присущим им качествам.

В) один из тропов, перенесение свойств одного предмета или явления на другой но основании общего их признака.

18. Какие задачи ставил перед собой Тарас Бульба в борьбе с поляками?

А) расширение границ русского государства.

Б) борьба за национальную независимость Украины.

В) завоевание славы среди казаков.

19. Каково отношение автора Н.А.Некрасова к княгине Трубецкой в поэме «Русские женщины»?

А) сочувствие ее доли.                                 Б) восхищается ее мужеством.

В) не разделяет убеждений героини.       Г) осуждает героиню.

20. Определите стихотворный размер отрывка из стихотворения  М.Ю.Лермонтова.

…С души как бремя скатится,

Сомненья далеко –

И верится и плачется,

И так легко, легко…

А) хорей.         Б) ямб.              В) дактиль.           Г) анапест.

21. Укажите название приема?

Опускаются руки сильные,

Помрачаются очи буйные…

22. Назовите троп- особое, образное определение, отличающееся художественной  выразительностью

ВАРИАНТ 2

1. Определите жанры следующих произведений:

а)  Висит груша – нельзя скушать.

б) Семеро одного не ждут.

в) «Два богача».

г) «На день восшествия на престол…», М.В.Ломоносов.

2. Что не относится к устному народному творчеству?

А) потешка;

Б) поговорка;

В) пестушка;

Г) роман.

3. К какому роду литературы относятся «Повести Белкина» А.С. Пушкина

4. Соотнесите автора и произведение.

5. Соотнесите термин и определение.

6. Назовите автора теории «трех штилей».
7. Какие исторические поэмы А.С. Пушкина вы можете назвать?
8. На какие материалы опирался А.С. Пушкин при создании баллады «Песнь о вещем Олеге»?
9. Перечислите малые жанры русского фольклора.
10. Все былины делятся на два цикла. Какие?
11. Как вы понимаете определение «маленький человек»? В каком произведении А.С. Пушкина мы встречаемся с таким героем? Назовите его имя.
12. Дайте полное название цикла повестей, в который вошло произведение «Станционный смотритель» А.С.Пушкина.
13. Назовите автора и произведение по приведенной цитате.

1.  «…Что может собственных Платонов И быстрых разумом Невтонов Российская земля рождать
2. «Вот уже третий год , - заключил он, - как живу я без неё и как об ней нет ни слуху ни духу.»
3. «Я скажу тебе, православный царь: -Я убил его вольной волею, А за что про что – не скажу тебе…»
4. «В минуту жизни трудную теснится ль в сердце грусть…»
5. «Да разве найдутся на свете такие огни, муки и такая сила, которая бы пересилила русскую силу!
6. «Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!»
7. «Я , брат, слыхал про тебя. Говорят, ты никому спуску не даешь. – Должность свою справляю, - ответил он угрюмо…»

14. О каком герое идет речь? «Хоть бы кто-нибудь из близких присутствовал при его смерти! Он не хотел бы слышать рыданий и сокрушения слабой матери или безумных воплей супруги, исторгающей волосы и биющей себя в белые груди; хотел он теперь увидеть твердого мужа, который бы разумным словом освежил его и утешил при кончине».
15. О каком герое идет речь?  «Вижу, как теперь самого хозяина, человека лет пятидесяти, свежего и бодрого, и его длинный зеленый сюртук с тремя медалями на полинялых лентах».
16. Из данных сочетаний слов, взятых из произведений В.М.Ломоносова, выбрать те, которые относятся к высокому стилю.

Несчастный случай, внимает, повар, рассуждаешь, простак, зрак Петров, дерзайте ободренны,  недра отечества, жаркое.

17. На какие чувства читателя воздействует А.С.Пушкин в приведенном описании боя?

.. Швед, русский – колет, рубит, режет, Бой барабанный, крики, скрежет, Гром пушек, топот, ржанье, стон, И смерть, и ад со всех сторон…

А) зрительное восприятие.    Б) звуковое восприятие.          В) духовное восприятие

18. За что бился в кулачном бою купец Калашников?

А) показать царю удаль.

Б) за младших братьев.

В) за честь семьи.

Г) за родину

19 Определите жанр «Русских женщин» Н.А.Некрасов:

А) повесть.           Б) поэма.              В) рассказ.                  Г) баллада.

20. Определите стихотворный размер отрывка из оды М.В.Ломоносова.

…Науки пользуют везде,

Среди народов и в пустыне.

В градском шуму и наедине,

В покое сладком и труде…

А) хорей.         Б) ямб.              В) дактиль.           Г) анапест.

21.Укажите название приема?

Опускаются руки сильные,

Помрачаются очи буйные…

22. Назовите троп- изображение явлений природы и неодушевлённых предметов как живых существ.

.

Ключи

ВАРИАНТ 1

ВАРИАНТ 2

Критерии оценки работы:

«5» - 42-48 б
«4» - 41-34 б

«3» - 33-24 б

«2» - менее 24 б