Мы читающая школа
презентация к уроку по литературе

Слайд 1

Мы читающая школа ко дню школьных библиотек Школьная библиотека МОБУ СОШ 19 г Якутск Карасева С.М. педагог библиотекарь

Слайд 2

17 – 27 октября « Подари книгу библиотеке» Акция « Подари книгу библиотеке » продолжается. Если у Вас есть дома прочитанные книги в хорошем состоянии, Вы можете подарить им вторую жизнь! ...

Слайд 3

17- 27 октября Творческий Конкурс «Книжка малышка» своими руками. Требования к оформлению книжек-малышек -обложка, где указывается сведение об авторе (фамилия, имя), класс, название, - текст книги может быть рукописный или печатный; - форма книги на усмотрение автора; - работы могут быть выполнены любым доступным автору способом из самых различных материалов; - количество страниц книжки – малышки не ограничено; - конкурсные работы могут только иметь одного автора (поощряется активное участия родителей, бабушек, дедушек и других членов семьи в создании работы); - книжка-малышка может представлять собой сказку собственного сочинения, сопровождающуюся иллюстрациями, фотографиями.

Слайд 4

17- 27 октября Творческий Конкурс ( 1-11 кл) На самый оригинальный логотип школьной библиотеки. Основная задача конкурса: создать эмблему (логотип) школьной библиотеки. Эмблема (логотип) школьной библиотеки станет ее отличительным знаком. Эмблема (логотип) должна отражать суть библиотеки, ее назначение.

Слайд 5

20 октября в 12.10 Школьная библиотека – читальный зал Викторина по сказкам «ЗНАТОКИ сказок» для 2-6 классов (по 2 ученика с класса )

Слайд 6

17- 27 октября ПРОБА ПЕРА « Хвала тебе, о леди Книга » . ... (рассказы, стихи, сказки – о Книге) – в любой форме 2-11 классы

Слайд 7

27 октября Конкурс чтецов « Да здравствует человек читающий!» » Форма: конкурс чтецов, тематика разнообразная, приветствуются стихи о книге, о библиотеке Место проведения: читальный зал школьной библиотеки Дата проведения: 27 октября, 12.10 ч Участники: обучающиеся школы со 2-11 классы (с кл по 2 участника) Цель: Сохранение культурного наследия общества воспитанием любви к книге; формирование позитивного отношения к поэзии. Задачи: расширить кругозор развить творческую активность для становления успешной личности доказать, что чтение может доставлять эстетическое наслаждение, что общение с книгой раскрывает широкие горизонты перед человеком, что книга и чтение являются неиссякаемым источником знаний и информации, что книга, является другом и советчиком.

Слайд 8

17- 27 октября Конкурс КРОССВОРДОВ « С книгой по дорогам детства » Представить самостоятельно составленный кроссворд по теме. Конкурсная работа должна содержать: незаполненный кроссворд на листе А3 вопросы, ответы на заполненном кроссворде на листе А4

Слайд 9

2 -11 кл (с класса по 2 человека) В ходе конкурса проводится проверка техники чтения по текстам соответствующим возрастной категории. Учитывается темп чтения, правильность чтения. Понимания прочитанного (см положение) 25 октября Конкурс «Читаймер»

Слайд 10

Закрытие праздника школьной библиотеки Подведение итогов всех конкурсных дней по классам, отмечаются самые читающие, самые активные.