Вариант 2
материал по литературе (9 класс)

Контрольная работа для 9 класса «Литературные направления»

Задание 1. Соотнесите характеристику направления и название.

А. Направление, возникшее в искусстве и литературе Западной Европы и России в 17-18 веках как выражение идеологии абсолютной монархии. В нём нашли отражение представления о гармонии, строгой упорядоченности мира, вера в разум человека.

Б. Художественное направление в европейской и американской культуре конца XVIII века — первой половины XIX века. Характеризуется утверждением самоценности духовно-творческой жизни личности, изображением сильных (зачастую бунтарских) страстей и характеров, одухотворённой и целительной природы. Содержит противопоставление реальной действительности и мечты.

В. Литературное направление, возникшее в искусстве и литературе Западной Европы и России в конце 17 – начале 19 веков. Выступает против отвлечённости и рассудочности произведений классицизма. В нём нашло отражение стремление изобразить человеческую психологию.

1. Романтизм                2. Сентиментализм                         3. Классицизм

Задание 2. Соотнесите цифры.

Классицизм -1                   Сентиментализм -2                       Романтизм -3

1. представители низших сословий наделяются богатым духовным миром;
2. идеализация действительности, культ свободы;
3. наследует традиции античного искусства;
4. идея двоемирия: несовершенный реальный мир и совершенный идеальный мир истории;
5. необычность и экзотичность изображения событий, пейзажа, людей;
6. действия и поступки героев определяются с точки зрения разума;
7. действия и поступки героев определяются с точки зрения чувств, преувеличенная чувствительность героев;
8. идеализация мира природы (романтический пейзаж);
9. стремление к идеалу, совершенству;
10. изображение человеческой психологии;
11. в центре изображения – чувства, природа;
12. значимость гражданской проблематики содержания.
13. сюжет и композиция подчиняются принятым правилам (правило трёх единств: места времени, действия);
14. исключительный герой в исключительных обстоятельствах
15. идеализация деревенского уклада жизни

Задание 3. Соотнесите словарную статью с жанром:

1.Стихотворение с характером задумчивой грусти, чаще всего это философское размышление.
2.Стихотворение с драматическим развитием сюжета, основой которого является необычайный, фантастический случай.
3.Стихотворение торжественное, посвящённое какому-либо событию, герою.

А. Ода                               Б. Элегия                                  В. Баллада

Задание 4.Соотнесите произведение с литературным направлением:

А) Сентиментализм      Б) Классицизм                В) Романтизм

1. «Светлана»                       2. «Фелица»                          3.«Бедная Лиза»

Задание 5.  Представители и направления.

1.В.А.Жуковский                      2.Н.М.Карамзина                                      3.М.В.Ломоносов

А) Сентиментализм                   Б) Классицизм                               В) Романтизм

Задание 6.  Соотнеси жанры и стили классицизма.

А. высокие                                       Б. низкие      

1.комедия                          2.трагедия                   3.ода                                4.басня

Задание 7. Вспомните теорию  «трех штилей». Распределите слова на группы.

   Властитель, говорить, очи, болтать, идти, читать, покарать, взирать, дерзновенный, харя, отец, маменька, всевышний, металл, закон, служба, ребеночек, солнце, мироздание, чуть-чуть, немного, град, городок, город.

Задание 8. Правильно соотнесите литературные направления и характерные для них черты, проявившиеся в комедии «Горе от ума»

Задание 9. Соедините названия произведений и фамилии авторов.

Задание 10. Соотнесите литературоведческие понятия с их определениями:

Ответы:

1. А-3 Б-1 В-2

2.

3. 1-Б    2-В     3-А

4. А-3     Б-2     В-1

5. 1-В      2-Б     3-Б

6. А-2,3            Б-1,4

7.

8. 1-В           2-А            3-Б

9. Жуковский «Море»

Грибоедов «Горе от ума»

Карамзин «Осень»

Радищев «Вольность»

Державин «Властителям и судьям»

Ломоносов «Вечернее размышление…»

10 1-Г 2-А 3-Д 4-Ж 5-Б 6-В 7-З 8-Е 9-З 10-И 11-О 12-Л 13- М 14-Н