Игра по книге Рудольфа Эриха Распе "Приключения Мюнхгаузена". Презентация. 4 - 5 класс.
презентация к уроку по литературе (5 класс)
Размещённый контент представляет собой интерактивную художественную презентацию по книге Р. Э. Распе "Приключения Мюнхгаузена" (перевод К. Чуковского). Сценарий рассчитан на участие в турнире 2 команд. Конкурсные задания для школьников отличаются большим разнообразием: тесты и викторины, кроссворд, творческая работа (создание новых историй о приключениях Мюнхгаузена).
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
haritonova_igra_po_knige_priklyucheniya_myunhgauzena.pptx | 2.2 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«Повествование барона Мюнхгаузена о его чудесных путешествиях и приключениях» 1785 Лондон Рудольф Эрих Распе
Создатель оригинального сценария и презентации – учитель МБОУ гимназии имени И.А. Бунина города Воронежа Харитонова Ольга Николаевна. Для оформления слайдов использованы иллюстрации Готфрида Франца и кадры из фильма Марка Захарова «Тот самый Мюнхгаузен».
В состязаниях могут принять участие 3 команды. Турнир состоит из разнообразных конкурсов. Указания, касающиеся типа заданий и их оценивания, содержатся на слайдах презентации.
Охотники на привале
Задание командам Какие охотничьи истории связаны с этими предметами? Чтобы узнать ответ, щёлкните по изображению левой кнопкой «мыши».
Перескажите эпизод «Необыкновенный олень»
Перескажите эпизод «Удивительная охота»
Перескажите эпизод «Лисица на иголке»
Последний герой
Выберите правильный вариант ответа из числа предложенных. Ответ можно узнать, кликнув в область «ответ». «Стоимость» правильного ответа – 1 балл. Задание команде № 1
В войне между испанцами и англичанами Мюнхгаузен сражался на стороне последних. Однажды ночью барон, переодевшись священником, пробрался в неприятельский стан. Что же устроил Мюнхгаузен в испанском лагере? Варианты ответов: поджог; взрыв; фейерверк. Ответ
Однажды барон Мюнхгаузен отправился на разведку во вражеский стан. Какое транспортное средство он использовал, для того чтобы пробраться туда? Варианты ответов: коня; воздушный шар; пушечное ядро. Ответ
Выберите правильный вариант ответа из числа предложенных. Ответ можно узнать, кликнув в область «ответ». «Стоимость» правильного ответа – 1 балл. Задание команде № 2
Один из приятелей Мюнхгаузена с помощью выдыхаемого из носа воздуха мог вызывать ужасный ветер. Как-то раз он стал дуть одной ноздрей и отогнал неприятеля назад в свой лагерь. Кого же одолели таким образом барон и его приятель? Варианты ответов: турецкий флот; римский легион; китайских ниндзя. Ответ
Вспомните историю про беседку, образовавшуюся из прутиков, которыми были сшиты половинки разрубленного в бою коня. «Сидя в этой уютной беседке, я совершил немало подвигов», - хвастался барон. Из каких веточек «выросла» беседка? Варианты ответов: из лавровых; из сосновых; из берёзовых. Ответ
Выберите правильный вариант ответа из числа предложенных. Ответ можно узнать, кликнув в область «ответ». «Стоимость» правильного ответа – 1 балл. Задание команде № 3
Однажды барон Мюнхгаузен попал в плен к туркам и был продан в рабство. «Правда, работу мне давали не трудную… меня назначили … пастухом», - рассказывал он впоследствии. Кого должен был пасти герой? Варианты ответов: волов; баранов; пчёл. Ответ
Отгоняя медведя от улья, Мюнхгаузен бросил топорик с такой силой, что орудие залетело на Луну. Тогда герой вырастил овощ, который помог ему пробраться на планету. Какое растение выполнило эту миссию? Варианты ответов: горох; бобы; тыква. Ответ
Ничего, кроме правды
Найдите в тексте три фактические ошибки. Ответ можно узнать, кликнув в область «ответ». «Стоимость» каждой вставки – 1 балл. Задание команде № 1
«Я выехал в Лапландию верхом на осле . Шел снег. Пришлось ночевать в открытом поле. Кругом ни куста, ни дерева. Только маленький столбик торчал из-под снега. К этому столбику я кое-как привязал своего озябшего ослика, а сам улегся тут же на снегу и заснул. Когда проснулся, я увидел, что лежу не в поле, а в деревне… Мой осел висит на верхушке огромного дуба. В одну минуту я понял, в чем дело. Вчера вечером весь этот городок, был занесен глубоким снегом… А ночью снег растаял, и я незаметно опустился на землю. Но бедный мой осел так и остался наверху…» Ответ
«Я выехал в Лапландию верхом на осле . Шел снег. Пришлось ночевать в открытом поле. Кругом ни куста, ни дерева. Только маленький столбик торчал из-под снега. К этому столбику я кое-как привязал своего озябшего ослика , а сам улегся тут же на снегу и заснул. Когда проснулся, я увидел, что лежу не в поле, а в деревне… Мой осел висит на верхушке огромного дуба . В одну минуту я понял, в чем дело. Вчера вечером весь этот городок, был занесен глубоким снегом… А ночью снег растаял, и я незаметно опустился на землю. Но бедный мой осел так и остался наверху…» Россию коня конь конь крыше колокольни Ответ
Найдите в тексте три фактические ошибки. Ответ можно узнать, кликнув в область «ответ». «Стоимость» каждой вставки – 1 балл. Задание команде № 2
«Мы плыли десять дней без приключений, но вдруг невдалеке от Америки с нами случилась беда: мы налетели на подводную скалу. Мы налетели на скалу так неожиданно, что я не мог устоять на ногах: меня подбросило вверх, и я ударился головой о потолок своей каюты. От этого моя голова ушла в плечи, и лишь в течение нескольких месяцев мне удалось понемногу вытащить ее оттуда за уши. Скала, на которую мы налетели, оказалась вовсе не скалой. Это был a акула колоссальных размеров…» Отве т
«Мы плыли десять дней без приключений, но вдруг невдалеке от Америки с нами случилась беда: мы налетели на подводную скалу. Мы налетели на скалу так неожиданно, что я не мог устоять на ногах: меня подбросило вверх, и я ударился головой о потолок своей каюты. От этого моя голова ушла в плечи , и лишь в течение нескольких месяцев мне удалось понемногу вытащить ее оттуда за уши . Скала, на которую мы налетели, оказалась вовсе не скалой. Это был a акула колоссальных размеров…» провалилась в желудок волосы кит Ответ
Найдите в тексте три фактические ошибки. Ответ можно узнать, кликнув в область «ответ». «Стоимость» каждой вставки – 1 балл. Задание команде № 3
«…Как только я вылез из лодки, на меня набросился огромный волк. < … > Он растерзал бы меня в одно мгновенье, но я схватил его за хвост… и держал его… три дня и три ночи, покуда он не умер от голода. Да, он умер от голода, так как волки утоляют свой голод лишь тем, что грызут свои когти. А этот … никак не мог [ этого сделать ] и потому погиб голодной смертью. С тех пор ни один волк не решается напасть на меня. Отве т
«…Как только я вылез из лодки, на меня набросился огромный волк . < … > Он растерзал бы меня в одно мгновенье, но я схватил его за хвост … и держал его… три дня и три ночи, покуда он не умер от голода. Да, он умер от голода, так как волки утоляют свой голод лишь тем, что грызут свои когти . А этот … никак не мог [ этого сделать ] и потому погиб голодной смертью. С тех пор ни один волк не решается напасть на меня. Отве т медведь медведи медведь лапы сосут свои лапы.
Неужели в самом деле?
Выберите категорию вопроса . Ответьте на вопросы. «Стоимость» правильного ответа – 1 балл. Задание игрокам
Рыба Этикет Экспедиция Хищники Инопланетяне Десерт Политика Великаны Продукты
Неужели в самом деле барону удалось отведать горячее мороженое? Где это было? Отве т Горячее мороженое Мюнхгаузену предложили на Луне, где «лёд горячее огня».
Неужели в самом деле барон однажды вошёл в гавань, где вместо воды было молоко? А какие берега были там? Отве т «Остров был сделан из отличного голландского сыра». Жители питались сыром, но его не становилось меньше, так как «за ночь его вырастало ровно столько, сколько было съедено днём»
Неужели в самом деле барону однажды предложили стать королём? Принял ли он это предложение? Отве т Корабль барона причалил к острову, жители которого питались только огурцами . Мюнхгаузену предложили стать королем взамен погибшего правителя. Барон отказался, сказав: «…я не люблю огурцов».
Неужели в самом деле приятель попросил барона отыскать страну великанов, обещая оставить наследство в награду? Удалось ли барону найти такое государство? Отве т «Страну великанов» барон обнаружил на Луне, куда ветер занёс его корабль. «Мухи там величиной с овец, каждое яблоко не меньше арбуза» .
Неужели в самом деле барон был дважды проглочен рыбами огромнейших размеров? Как ему удалось выбраться наружу? Отве т Первый раз это было у берегов Средиземного моря. В желудке у рыбы барон стал прыгать, «рыба завопила от боли», её заметили моряки и выловили. Как только рыбу стали потрошить, «из рыбьей пасти выскочил» герой. Во второй раз Мюнхгаузен был проглочен рыбой вместе с кораблем. Когда чудище разинуло рот, дабы поживиться новой добычей, моряки, по совету барона, поставили мачту торчком, чтобы рыбина не смогла сомкнуть челюсти, а затем выплыли наружу .
Неужели в самом деле барону удалось вступить в контакт с инопланетянами? Как они выглядели? Отве т Ветер занёс корабль, на котором плыл Мюнхгаузен, на Луну. Лунные жители выглядели так, по словам героя: «На каждой руке них один-единственный палец… Голову свою они носят под мышкой… Лунным жителям живот служит вместо чемодана… Глаза свои они могут вынимать и вставлять… каждый год у лунных жителей новая мода на цвет глаз».
Неужели в самом деле барон был участником экспедиции на Северный полюс и убил там несколько тысяч белых медведей? Отве т Застрелив первого медведя, Мюнхгаузен «содрал с него шкуру и напялил её на себя». В таком облике он подкрадывался к хищникам и наносил удары в затылок ножом.
Неужели в самом деле барон оказался в джунглях между двумя хищниками: львом и крокодилом? Что было дальше? Отве т «Сзади – лев, впереди – крокодил… В смертельном страхе я упал на траву и, закрыв глаза, приготовился к неминуемой гибели». Когда Мюнхгаузен пришел в себя, перед его взором предстало «изумительное зрелище»: лев, угодивший головой в пасть крокодила. Мюнхгаузен отсек льву голову охотничьим ножом, а затем «вколотил» её в пасть крокодила.
Неужели в самом деле барон в гостях у приятеля расхаживал между чашками и тарелками по столу верхом на коне? Чем закончилась эта история? Отве т В Литве Мюнхгаузен обуздал коня, и герою захотелось показать свое искусство дамам, которые сидели за чайным столом. Гарцуя на столе «среди рюмок и чашек», Мюнхгаузен «не разбил ни одной рюмки, ни одного самого меленького блюдца» и получил в качестве приза того самого скакуна, на котором гарцевал.
Не любо – не слушай, а врать не мешай!
Сочините забавные истории о новых приключениях барона Мюнхгаузена . Прочитайте получившиеся новеллы и получите от 3 до 5 баллов за работу. Задание игрокам
Всякая всячина
Разгадайте кроссворд и получите по 1 баллу за каждую заполненную строку. Вопросы и о тветы появляются по щелчку левой кнопки «мыши». В случае правильного заполнения строк по горизонтали, в выделенной строчке по вертикали можно прочитать название города в Германии , в котором жил и умер реальный барон Карл Фридрих Иероним фон Мюнхгаузен. Задание командам
д 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 . Верхняя одежда, взбесившаяся после укуса бродячей собакой, но усмиренная хозяином. ш у б а 2. Материал, из которого барон изготовил веревку, чтобы спуститься с Луны на Землю. с о л о м а 3. Город, в окрестностях которого Мюнхгаузен расположился на отдых в пушечном жерле. л о н д о н 4. Государство, куда Мюнхгаузен отправился с секретным поручением от турецкого султана. е г и п е т 5. Планета Солнечной системы, где герой книги Распе побывал дважды. л у н а 6. Дикое животное, вывернутое Мюнхгаузеном наизнанку во время смертельной схватки. в о л к 7. Хищник, наказанный бароном за жадность с помощью оглобли. м е д в е д ь 8. Музыкальный инструмент, в котором «на морозе замерзли звуки» и который, оттаяв, заиграл сам собой. р о ж о к 9. Атмосферные осадки, обусловленные, по соображениям барона Мюнхгаузена, падением на Землю «лунного винограда». г р а д 10. Количество куропаток, поджаренных на шомполе в результате одного выстрела, произведенного бароном. с е м ь 11. Страна с суровым климатом, где, если верить Мюнхгаузену, «солнце простудилось, отморозило щеки, и у него сделался насморк». р о с с и я Молодцы!!!
Барон Карл Фридрих Иероним фон Мюнхгаузен Художник – Г. Брукнер
Бюст барона Мюнхгаузена, вылепленный из мрамора Антонио Кановой , гравюра Гюстава Доре .
Боденвердер – город в Германии, где жил и умер Карл Фридрих Иероним фон Мюнхгаузен, явившийся прототипом персонажа Распе . Сюда приезжают туристы, чтобы посетить дом-музей Мюнхгаузена, осмотреть памятники , возведённые в честь знаменитого барона. В воскресные дни в Боденвердере устраиваются празднества в честь «короля вралей».
Памятники Мюнхгаузену в Боденвердере
Тот самый Мюнхгаузен Подведение итогов игры
Создатель оригинального сценария и презентации – учитель МБОУ гимназии имени И.А. Бунина города Воронежа Харитонова Ольга Николаевна
Использованная литература 1) Харитонова О. Н. «Тот самый Мюнхгаузен». Игра по книге Р. – Э. Распе . 5 класс // Литература в школе. – 2004. - №11. – С. 42 – 43. 2) Харитонова О.Н. Сборник литературных игр для учащихся 5 – 9 классов. – Ростов на Дону: Феникс, 2010. – С. 68 - 80. 3) Харитонова О.Н. Литература. Интеллектуальные игры. 5 – 8 классы. – Волгоград: Издательство «Учитель», 2019. – С. 215 - 228.
Интернет-источники иллюстративных материалов Рисунок с изображением барона Мюнхгаузена: http://www.gostei.ru/uploads/posts/2013-07/1374332685_priklyucheniya-barona-myunhauzena.jpg Портрет Карла Фридриха Иеронима фон Мюнхгаузена (художник – Г. Брукнер ): http://www.lgroutes.com/fairytale/munhausen.htm Иллюстрации Готфрида Франца: http://www.lgroutes.com/fairytale/munhausen.htm Бюст барона: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/41/Dore-munchausen-illustration.jpg
Интернет-источники иллюстративных материалов Боденвердер (фотографии): https://img-fotki.yandex.ru/get/9064/76478330.52/0_9c930_8b216fd4_XL.jpg http://www.evpatori.ru/wp-content/uploads/2021/03/ на-ядре -. jpg Репродукция картины Перова «Охотники на привале»: http://rusgenre.narod.ru/gal1/1-7.jpg Кадр из фильма М. Захарова «Тот самый Мюнхгаузен» (Олег Янковский в роли барона Мюнхгаузена): https://avatars.mds.yandex.net/get-mpic/5238069/img_id6328132503383058592.jpeg/orig Анимированная линия (волна): http://gifportal.ru/data/smiles/liniia-954.gif
Интернет-источники иллюстративных материалов Вишни: http://www.healthprogram.ru/uploads/posts/2009-02/1233669108_294920448.jpg Нитка и иголка: http://www.poshivchik.ru/wp-content/uploads/2010/02/istoriya-shvejnoj-igly.jpg Сало: http://forumkiev.com/attachments/12145d1272257309-aadbdc8821c9.jpg Лисица: http://joyreactor.cc/post/750195 http://img4.joyreactor.cc/pics/post/full/%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0 %BD%D0%BA%D0%B8-%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0-661024.jpeg
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Своя игра по книгам
Презентация игры в форме "Своей игры" для учащихся начальной школы. Рекомендовано использовать во время проведения недели детской книги. Вопросы по сказкам....
Эколого - экономическая игра Доходное место по страницам Красной книги Алтайского края 8-11 класс
Тема: «Доходное место по страницам Красной книги Алтайского края» Цель: формирование экологической культуры школьнико...
Литературная игра по книгам А. Гайдара для 6 класса
Цели игры: 1). Познакомить шестиклассников с биографией и некоторыми произведениями А. П. Гайдара....
Игра "Зашифрованная книга"
Все очень просто. По шуточной картинке (картинкам) необходимо догадаться, о названии какой книги идет речь....
Интеллектуальная игра по книге Л. Кэрролла "Алиса в Стране чудес". Презентация. 5 класс.
Размещённый контент представляет собой интерактивную художественную презентацию по книге Льюиса Кэрролла "Алиса в Стране чудес", предназначенную для проведения интеллектуальной игры. Сценари...
Интеллектуальная игра по книге Марка Твена "Приключения Тома Сойера". Презентация. 5 класс.
Размещённый контент представляет собой интерактивную художественную презентацию для проведения интеллектуальной игры по книге Марка Твена "Приключения Тома Сойера" в 5 классе на уроке литера...
Сценарий литературной игры «ЧУДЕСНЫЙ МИР КНИГ», посвящённой книгам, писателям для обучающихся 7 классов.
Участники: обучающиеся 7-х классовЦель: развитие у обучающихся мотивации к чтению на основе увлекательной игровой деятельности, умений сотрудничать при решении общих задач и творчески применять знания...