Контрольная работа по литературе за 2 четверть в 6 классе
тест по литературе (6 класс)

Пояснительная записка

        Контрольная работа проводится в конце каждой четверти. В основу её положена «Рабочая тетрадь. Литература. Часть 2. Учебное пособие для общеобразовательных организаций. Составитель Р.Г.Ахмадуллина. Москва «Просвещение» 2018». Данная Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 6 класса под редакцией В. Я. Коровиной. Рабочая тетрадь состоит из двух частей. Во вторую часть включены разделы «Оцениваю свои знания».

         Из Рабочей тетради, в которой представлены вопросы тематического  контроля, выбраны вопросы для осуществления итогового контроля в конце четверти. Задания представлены частью А, В, С. Часть А – выбрать один правильный ответ. Часть В – сформулировать и записать краткий ответ на вопрос. Часть С – подготовить ответ в виде связного текста (5 – 8 предложений) на один из предложенных вопросов.

        Работа проводится на уроке в течение 45 минут.

        Оценивание работы:

А 1 – А 7 1 балл за каждый правильный ответ (максимум 7 баллов)

В 1 – В 3 2 балла за каждый правильный ответ (максимум 6 баллов)

С 1

Максимум за работу – 20 баллов

«5» - 19 - 20 баллов

«4» - 15 – 18 баллов

«3» - 10 – 14 баллов

«2» - 0 – 9 баллов

        Контрольная работа проводится в 6 классе в параллели. Цель – сравнить качество знаний учищихся.

Контрольная работа по литературе № 2

Фамилия, имя________________________________________________

Класс 6 «______»

Часть  А. Обведи букву, под которой дан верный ответ.

А  1 В каком селе Пензенской губернии прошло детство М. Ю. Лермонтова?

а Бородино          б Тарханы             в Шахматово                г Барханы

А  2 О чём или о ком говорится в приведённом ниже отрывке из стихотворения М. Ю. Лермонтова?

Утром в путь она умчалась рано,

По лазури весело играя…

а о райской птице

б о тучке золотой

в о бабочке

А 3 С какого эпизода начинается рассказ И. С. Тургенева «Бежин луг»?

а описание июльского дня

б рассказ повествователя об охоте

в встреча рассказчика с крестьянскими детьми

А 4 Какова тема стихотворения Н. А. Некрасова «Железная дорога»?

а  любовь к родине                    

б тяжёлый труд крепостных крестьян

в строительство железной дороги

А 5 В стихотворении «Железная дорога» есть строки:

Ямою грудь, что на заступ старательно

Изо дня в день налегала весь век…

Что означает подчёркнутое слово?

а метла          б грабли                 в лопата              г отбойный молоток

А 6 Какой военный секрет привёз левша из Англии в Россию?

а рецепт изготовления сахара «молво»

б способ чистки старого оружия

в новую технологию изготовления оружия

А 7 Что происходит с левшой в конце повествования?

а англичане уговорили левшу остаться у них

б левша пропадает на чужбине

в левша умирает, всеми брошенный

г левша с честью возвращается из Англии

Количество баллов А 1 – А 7 _____________________

Часть В Сформулируй и запиши краткий ответ на каждый вопрос.

В 1 Как называется средство создания образа героя, строящееся на описании его внешности?

__________________________________________________________________

В 2  О чём или о ком идёт речь в приведённых ниже строках из стихотворения «Железная дорога»?

Водит он армии, в море судами

Правит, в артели сгоняет людей,

Ходит за плугом, стоит за плечами

Каменотёсцев, ткачей...

Речь идёт о ___________________________________________________________________

В 3  Какой герой 1812 года выступает в сказе «Левша» как действующее лицо?

Количество баллов В 1 – В 3 ___________________  

Часть С Подготовьте ответ в виде связного текста на один из предложенных вопросов (5 – 8 предложений).

1. Как ты понял(а) финальную часть стихотворения «Железная дорога»?
2. О чём заставляет меня задуматься сказ Н. С. Лескова «Левша»?
3. Что объединяет сказ Н. С. Лескова «Левша» и стихотворение Н. А. Некрасова «Железная дорога»?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Количество баллов С 1 ______________________

Всего баллов за работу ______________________

Ответы к заданиям  Контрольной работы № 2 (6 класс)

А 1 б

А 2 б

А 3 а

А 4 б

А 5 в

А 6 б

А 7 в

В 1 портрет

В 2 о голоде

В 3 Платов