Контрольная работа по литературе. 5 класс
тест по литературе (5 класс)

 Контрольная работа по литературе для 5 класса

«Устное народное творчество»

1 вариант.

Часть 1.

1. Как называется данная часть сказки.

Я там был, мед пил,  да усы лишь обмочил.

А) завязка

Б) кульминация

В) концовка

Г ) запев

2. Как называется этот литературный прием: ветры буйные, ясны очи, конь ретивый?

А) сравнение

Б) олицетворение

В) гипербола

Г) эпитет

3. Продолжи определение. Сказка – это… .

А) Русская народная эпическая песня о богатырях.

Б) Краткий иносказательный рассказ сатирического содержания с моралью.

В) Художественное повествовательное прозаическое произведение небольшого размера.

Г) Повествовательное, обычно народно-поэтическое произведение о вымышленных лицах и событиях, преимущественно с участием волшебных, фантастических сил.

4. Как переводится слово «фольклор»?

а) индивидуальное поэтическое творчество;

б) народное знание, народная мудрость;

в) авторское произведение.

5. Какой из ниже перечисленных жанров не относится к фольклору?

а) сказка; б) закличка;
в) рассказ г) былина.

6. Все сказки делятся на три группы. Распределите сказки в зависимости от группы, напишите названия видов:

1. "Царевна-лягушка"

2. "Барин и мужик"

3. "Кот, лиса и петух"

4. "Заюшкина избушка"

5. "Жена-спорщица"

6. "Сивка-Бурка"

7. "Кот и Лиса"

8. "Каша из топора"

9. "Гуси-лебеди"

10. "Солдатская шинель"

11. "Морозко"

7. Прочитайте произведения русского фольклора. К какому из жанров они относятся?

А) Сшит колпак, вязан колпак, Да не по-колпаковски. Надо колпак переколпаковать, Да перевыколпаковать.

Жанр______________

Б) Ученье и труд - все перетрут.

Жанр ____________

8 .Посоветуйте своим друзьям прочитать какую-либо сказку. Назовите эту сказку и не менее трех причин, почему эту сказку необходимо прочесть.

9.  На какие группы делятся русские народные песни?

А) исторические, фантастические, бытовые

Б) календарные, исторические, бытовые

В) исторические, волшебные, юмористические

Г) бытовые, календарные,  романтические.

Часть 2.  Ответьте письменно на вопросы.

1. Что такое «загадка»?

2. Объясните смысл пословицы: «На чужой сторонушке рад своей воронушке».

3. Для чего люди придумали песни?

4. Вставьте сравнения:

Конь летит, как …………….        

Царевич растёт быстро, словно …………

Поднял царевич меч, словно …………

Лицо белое, как ………..

Щеки румяные, как        …………….        

Глаза голубые, как ………………

Подсказки: тесто на опаре; снег; небо; заря алая; ветер, птица; пушинка.

5. Как понимаете  поговорку «лёгок на помине»?

6. Кто написал сказку «Тысяча и одна ночь»?

Контрольная работа по литературе для 5 класса

«Устное народное творчество»

2 вариант

Часть 1. Выполните тестовые задания. Выберите один ответ из предложенных вариантов. В ответе укажите только выбранную букву.

1. Как переводится слово «фольклор»?

А) индивидуальное поэтическое творчество

Б) народное знание, народная мудрость

В) авторское произведение

Г) старинное творчество

2. Из какого языка заимствовано слово «фольклор»?

А) греческого

Б) латинского

В) английского

Г) русского

3. Кто является автором фольклорных произведений?

А) поэт

Б) летописец

В) писатель

Г) народ

4. Какой из перечисленных жанров не относится к фольклору?

А) поэма

Б) загадка

В) поговорка

Г) пестушка

5. Какой из перечисленных жанров не относится к малым жанрам фольклора?

А) поговорка

Б) закличка

В) загадка

Г) сказка

6. Укажите фольклорную сказку.

А) "Золушка"

Б) "Маугли"

В) "По щучьему велению"

Г)  "Сказка о рыбаке и рыбке"

7. На какие группы делятся сказки?

А) исторические, фантастические, бытовые

Б) волшебные, о животных, бытовые

В) о животных, волшебные, юмористические

Г) бытовые, о животных,  романтические

8. Укажите признак, который не относится к волшебной фольклорной сказке.

А) волшебные предметы

Б) волшебные помощники

В) троекратный повтор

Г) наличие автора

9. Прочитайте фрагмент сказки.

«Жили-были старик да старуха, у них была дочка Алёнушка да сынок Иванушка…»

Укажите, какой «премудростью» народной сказки он является.

А) постоянный эпитет

Б) концовка

В) зачин

Г) присказка

Часть 2.  Ответьте письменно на вопросы.

1. Что такое «пословица»?

2. Объясните смысл пословицы: «Слово не воробей, вылетит – не поймаешь».

3. Для чего люди придумали скороговорки? Вспомните одну, запишите.

4. Дайте определение термину «постоянный эпитет», приведите примеры постоянных эпитетов в сказках.

5. В волшебных сказках у главного героя есть помощники. Перечислите самых известных.

6. Кто написал сказку «Царевна-лягушка»?