Н.М. Рубцов. Диалог поэта с Россией. Прошлое и настоящее через призму вечного
план-конспект урока по литературе (11 класс)

Светлана Анатольевна Миронова
Опубликовано 17.04.2020 - 21:21 - Светлана Анатольевна Миронова

Маршрутный лист дистанционного урока

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл урок 8224.52 КБ

Предварительный просмотр:

20.04.2020

Тема Н.М. Рубцов.  Диалог поэта с Россией. Прошлое и настоящее через призму вечного

Учебник – Литература. 11 класс. Базовый уровень. Учебник. В 2 частях. Часть 2 | Чалмаев Виктор Андреевич, Зинин Сергей Александрович -с.367-381

  1. Прочитать стихи Н. Рубцова «Русский огонёк», «Я буду скакать по холмам задремавшей отчизны…», «В горнице», «Душа хранит», «Ночь на родине»
  2. Ответить на вопросы по стихотворению «Ночь на родине»


Ночь на родине

 

Высокий дуб. Глубокая вода.

Спокойные кругом ложатся тени.

И тихо так, как будто никогда

Природа здесь не знала потрясений!

 

Тихо так, как будто никогда

Здесь крыши сёл не слыхивали грома!

Не встрепенётся ветер у пруда,

И на дворе не зашуршит солома,

 

И редок сонный коростеля крик...

Вернулся я – былое не вернётся!

Ну что же? Пусть хоть это остаётся,

Продлится пусть хотя бы этот миг,

 

Когда души не трогает беда,

И так спокойно двигаются тени,

И тихо так, как будто никогда

Уже не будет в жизни потрясений,

 

И всей душой, которую не жаль

Всю потопить в таинственном и милом,

Овладевает светлая печаль,

Как лунный свет овладевает миром...

Н. М. Рубцов, 1967

1. Каким термином обозначается описание природы в художественном произведении («Высокий дуб. Глубокая вода. / Спокойные кругом ложатся тени…»)?_____________________

2. Укажите номер строфы, в которой поэт использует анафору (используйте порядковое числительное в им. падеже)________________________________

3. Из приведённого ниже перечня выберите три названия художественных средств, использованных поэтом в стихотворении (цифры укажите в любом порядке).

 

1) неологизм

2) сравнение

3) эпитет

4) ирония

5) инверсия

4. Что такое, по Н. М. Рубцову, «чувство родины»? (5-8 предложений)

Домашнее задание: ответить на вопросы по стихотворению «Ночь на родине»


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Звать через прошлое в настоящее. Александр Невский.

Конспект урока....

Звать через прошлое в настоящее. Александр Невский. - презентация

Презентация интегрированного урока музыки и изо в 5 классе....

Тест по музыке для 5 класса по программе Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева по теме "Звать через прошлое к настоящему. Кантата "Александр Невский" С.С. Прокофьева

Тест предназначен для учащихся 5 классов по программе Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой по теме "Звать через прошлое к настоящему. Кантата "Александр Невский" С.С. Прокофьева. Кроме теста для проверки зна...

План работы недели истории. «Культура России: прошлое и настоящее».

План работы недели истории. «Культура России: прошлое и настоящее»....

Пожарные России: прошлое и настоящее

Использование новых образовательных технологий (проектная деятельность, игровые формы, инсценирование) позволяет активизировать интерес учащихся при изучении истории пожарного дела России, основ пожар...

Презентация к уроку музыки в 5 классе "Через прошлое к настоящему"

Сергей Прокофьев. Кантата «Александр Невский»У каждого народа  есть свои национальные герои, которых любят, чтят и помнят. Их имена остаются в веках, а нравственный облик не только не стирается в...

Патриотизм как фундамент национальной идеи России прошлое и настоящее МБОУ СОШ №3 Салехард

Патриотизм как фундамент национальной идеи России прошлое и настоящее[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"15679298","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"355","width":"4...