Литературная игра в рамках недели словесности "Путешествие по стране словесности (в помощь учителю литературы).
материал по литературе (7 класс)

Ведущий 1: Здравствуйте, ребята! Мы очень рада всех вас видеть! Сегодня у нас с вами мероприятие «Путешествие по стране Словесности! Вы будете участвовать в конкурсах и заданиях, посвященных русскому языку и литературе. И выявим с вами истинных знатоков русской словесности! Каждая команда должна выбрать себе название и затем капитана команды.

Ученики сообщают названия команды и капитанов – это фиксируется на доске и у жюри.

1.  Соотнеси писателя( поэта) и информацию о нем.

2. ВСПОМНИТЕ И ЗАПИШИТЕ ПОСЛОВИЦЫ ПО ДВУМ СЛОВАМ.  

3. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ "ПЕРСОНАЖ - ПРОИЗВЕДЕНИЕ": 

4. Толкование фразеологизмов:

1) Скатертью дорога

2)Зарубить на носу

3)Белая ворона

4)Как с гуся вода

5)Вилами по воде писано

6)На седьмом небе

7)Выносить сор из избы

8)Держать за семью печатями

5.Знатоки литературы.

1. Виды народных сказок? (Волшебные, о животных, социально-бытовые)

2.Какие знаете трехсложные стихотворные размеры.

4. Какие поэты писали о природе?(Фет, Тютчев, Есенин, Блок, Лермонтов, Рубцов, Ахматова)

5. Какие произведения о Великой Отечественной войне вы знаете?

 6.  НАЗОВИТЕ 5 ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ, В НАЗВАНИИ КОТОРЫХ ЕСТЬ ИМЕНА: 
7. «Ты – мне, я – тебе». (Каждый участник команды читает первую строчку  какого-либо стихотворения, участник команды соперников должен закончить четверостишие, сказать, как  называется произведение, кто его автор ).

   Мой первый друг, мой друг бесценный!

    И я судьбу благословил…

   Когда мой двор уединенный

   Печальным снегом занесенный… А. С. Пушкин

  Неохотно и несмело

  Солнце смотрит на поля.

  Чу, за тучей прогремело,

  Принахмурилась земля.             Ф. И. Тютчев

  Славная осень! Здоровый, ядреный

  Воздух усталые силы бодрит;

  Лед неокрепший на речке студеной

  Словно как тающий сахар лежит.      Н. А. Некрасов

 8.«Фразеологический зверинец».

Вспомнить фразеологизмы о животных, птицах, насекомых, рыбах.

  Надулся как мышь на крупу.

  Купить кота в мешке.

  Он в этом деле собаку съел.

  Крутиться как белка в колесе.

  Медведь на ухо наступил.

  Биться как рыба об лед.

  Кошки скребут на сердце.

  Как рыба об лед.

  Как кошка с собакой

  Белая ворона

  Гусь лапчатый

  Делать из мухи слона

  Птица высокого полета

  Львиная доля

  Распустил хвост как павлин

  Доходит как до жирафа

  Как баран на новые ворота

  Как уж на сковородке

9. «Дальше, дальше!» ( За три минуты команда должна правильно ответить на как можно большее количество вопросов. Если команда не знает ответа на вопрос, то говорит «Дальше!», и читается следующий вопрос.)

Вопросы для первой команды.

1. Каково название лицея, в котором учился Пушкин? (Царскосельский)
2. Автор «Приключений Чиполлино»? (Джани Родари)
3. Как погибли Пушкин и Лермонтов? (На дуэли)
4. Выдающийся русский ученый-энциклопедист, именем которого назван
5. Московский университет?   (М.В.Ломоносов)
6. Автор произведения «Приключения Тома Сойера»?  (Марк Твен)
7. Автор сказки «Черная курица, или Подземные жители»? ( А. Погорельский)
8. Автор книги «Вечера на хуторе близ Диканьки»? (Н.В.Гоголь)
9. Назовите двусложные стихотворные размеры. (Ямб, хорей)
10.  Разговор двух или нескольких лиц. (Диалог)
11. Небольшое эпическое произведение, повествующее об одном или нескольких событиях в жизни человека. (Рассказ)
12. Автор произведения «Левша»? (Н.С. Лесков)
13.  Автор рассказа «Бежин луг»? (И.С.Тургенев)
14. Из какого произведения эти строки:

А вы, друзья, как ни садитесь,

Все в музыканты не годитесь. ( Крылов. «Квартет»)

15. Из какого произведения эти строки:

     Изведал враг в тот день немало,

     Что значит русский бой удалый,

     Наш рукопашный бой. (М. Ю. Лермонтов. «Бородино»)

Вопросы для второй команды.

1. Имя няни  Пушкина?  (Арина Родионовна)
2. Какое время года больше всего любил русский поэт Пушкин?  (Осень)
3. Как звали друга Тома Сойера ? (Гекльберри  Финн)
4. Автор баллады «Кубок»?(В.А.Жуковский)                                                                                                                                     - Из Из какого произведения эти строки:

Под ним струя светлей лазури,

Над ним луч солнца золотой…

А он, мятежный, просит бури,

Как будто в бурях есть покой!          (М. Ю. Лермонтов. «Парус»)

5. Автор произведения «Песнь о вещем Олеге»?  ( А.С.Пушкин)
6. Что такое гипербола? (Чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета)
7. Назовите роды литературы. (Эпос, лирика, драма)
8. Речь одного человека в произведении? (Монолог)
9. Вымышленное имя, под которым автор публикует свои произведения? (Псевдоним)
10. Картина природы в художественном произведении. (Пейзаж)
11. Автор  «Бородино»? (М.Ю.Лермонтов)
12. Из какого произведения эти строки:

Когда в товарищах согласья нет,

На лад их дело не пойдет,

И выйдет из него не дело, только мука. (И. А. Крылов. «Лебедь, Щука и Рак»)

13. К кому обращается А.С.Пушкин: «Мой первый друг, мой друг бесценный!» (К Ивану Пущину)
14. Кому из писателей принадлежат псевдонимы: Антоша, Человек без селезенки, Брат моего брата, Антоша Чехонте? (А.П.Чехову)

      15. Героями какого произведения являются «золотая курочка на высоких ножках» и «мужичок в мешочке»? (М.М Пришвин.     «Кладовая солнца», Настя и Митраша

10 «Портретная галерея». (предполагается использование презентации)

- Вашему вниманию предлагаются портреты писателей (например: Гоголь Н.В., Некрасов Н.А., Толстой Л.Н., Астафьев В.П. )

Мой первый друг, мой друг бесценный!

    И я судьбу благословил…

Славная осень! Здоровый, ядреный

  Воздух усталые силы бодрит;