Тест по пьесе "Мещанин во дворянстве"1 вариант
тест по литературе (8 класс) на тему

ТЕСТ ПО ПЬЕСЕ «Мещанин во дворянстве»                                                                            Вариант 1

1. В каком году было создано произведение Мольера «Мещанин во дворянстве»?

       А. 1670;                  Б. 1671;                    В. 1673;                  Г. 1676.

2.  «Мещанин во дворянстве» - это:

       А) трагедия;           Б) комедия-балет;                В) водевиль;                         Г) драма.

3. «Мещанин во дворянстве» - это пьеса о том, как богатый буржуа господин Журден хочет:

      А) любой ценой стать дворянином;                              Б) научиться танцевать;                                    В) научиться фехтовать;                                                      Г) научиться петь.

4. Какой науке не обучался господин Журден?

   А.  Философии;                   Б. Фехтованию;                  В. Живописи;                        Г. Музыке.

5. Кого Журден с помощью графа пытался впечатлить своими изысканными манерами и образованностью?

     А. Свою жену                   Б. Маркизу Доримену                                В. Все светское общество

6. Кому подарил брильянт господин Журден?

А) маркизе;                   Б) г-же Журден;                       В) Люсиль;                            Г) Николь.

7. Что музыкант предложил делать Журдену, чтобы извлечь для себя еще большую выгоду?

 А. Каждую неделю устраивать домашние концерты  

 Б. Учить его игре на нескольких музыкальных инструментах  

 В. Учить музыке всю его семью

8. Внешним толчком к созданию пьесы «Мещанин во дворянстве послужило

А) Буржуа занимали во Франции всё прочнее места в жизни общества  

Б) Высмеивание турецких   церемоний                        

 В) Показать  дворян, остававшихся хозяевами положения в государстве, не имеющих на то ни морального права, ни материальных возможностей.

 9.  Какими персонажами представлено дворянство в комедии                                                                                А) г-ном Журденом              Б) Клеоном                   В) Дорантом                         Г) Дорименой

10. Где, говорит Дорант, он  замолвил словечко о Журдене  замолвил о нем словечко          

      А) в королевской опочивальне              Б) королевском приёме

11. Кто говорит Г-ну Журдену, что «...вы мой лучший друг, и я боялся, что обижу вас, если попрошу у кого-нибудь еще» (денег взаймы)?            

 А) Клеонт,                                Б) Дорант                                                  В) Доримена

12. В кого влюблён граф Дорант?                

А) Госпожу Журден                         Б) Люсиль,                                          В) Доримену

13.  Кому принадлежат слова «Ты помешался на всех этих причудах... И началось это у тебя с тех пор, как ты вздумал водиться с важными господами».  

 А) Люсиль                                      Б) Госпожа Журден                             В) Дорант

14.  О чем просил господин Журден учителя философии?

А)  Помочь ему в переводе текстов Сенеки;    

Б). Помочь ему написать любовную записку маркизе;

В). Объяснить ему основы древнегреческой философии;  

Г). Объяснить ему основы мироздания.

15. Почему госпожа Журден считала Доранта проходимцем?

    А.  Госпожа Журден знала, что Дорант обычный бродяга, а не граф;  

    Б.   Дорант постоянно приводил к ним в дом юных дам;  

    В.  Дорант пытался обмануть господина Журдена и жениться на Люсиль;  

    Г.  Дорант постоянно просил у господина Журдена деньги в долг.

ТЕСТ ПО ПЬЕСЕ «Мещанин во дворянстве»                                                                        Вариант  2

1.В каком городе происходят события комедии «Мещанин во дворянстве»?

    А. Лондон;                        Б.  Мадрид;                             В. Париж;                                Г. Рим.

2. «Мещанин во дворянстве» - это:

      А) трагедия;                     Б) комедия-балет;                   В) водевиль;                         Г) драма.

3.«Прекрасная маркиза! Ваши прекрасные глаза сулят мне смерть от любви». Кому предназначена эта любовная записка?      

 А) Доримене,                                        Б) Николь,                                            В) Люсиль

4. Кому принадлежат слова: «Я бы позволил отрубить два пальца на руке, лишь бы мне родиться графом или же маркизом».

 А) Журдену                                               Б) Доранту.                                           В) Клеонту

5. Кто произносит эти слова: “Г-н Журден, с его помешательством на дворянстве и на светском обхождении – это для нас просто клад”.      

А) Доримена,                                             Б) Дорант,                                        В) Один из учителей

6.  Кому чуть не отдал господин Журден весь кошелёк за то, что тот назвал его “Ваша светлость”, “Ваша милость” и “Ваше сиятельство”.

  А) Учителю танцев                                  Б) Доранту                                  В) подмастерье портного

7.   Кому произнёс Журден эту фразу: “… да ты даже не знаешь, как нужно произносить букву у, - с важностью сказал господин Журден … - ох, несчастье иметь дело с дурами! Понимаешь, ты вытягиваешь губы вперед и приближаешь верхнюю челюсть к нижней”.

  А) Госпоже Журден,                      Б) дочери ЛЮСИЛЬ,                    В) служанке Николь

8. Кто из действующих персонажей комедии " Мещанин во дворянстве ", обманывая господина Журдена, называет его своим наилучшим другом, "человеком очень благородным"?

А) Доримена,                                     Б) Дорант,                                       В) Клеонт

9. Как к господину Журдену относились окружающие?

 А. Боялись гнева Журдена, который жестоко обходился со слугами;

 Б.  Смеялись над нелепым поведением  мещанина;  

 В.  Уважали острый ум и мудрость Журдена;  

 Г.  Никто не замечал мещанина, считая его незначительной личностью.

10. Чему научил Журдена учитель философии?

 А. Тому, что существуют гласные и согласные буквы;                 Б.  Основам логики и этики;

 В. Тому, что существует много теорий о сотворении мира;    Г.  Основам греческого стихосложения.

11. Из-за чего между учителями танцев, фехтования и музыки завязалась потасовка?

 А. За то, что учитель фехтования убедил Журдена отказаться от уроков учителей танцев и музыки

 Б. За то, что учитель фехтования заявил, что его искусство гораздо выше несерьезных занятий танцора и музыканта

 В. За то, что учитель фехтования принялся обзываться, когда Журден предпочел ему танцора и музыканта

12. Какой еще учитель добавился в потасовку к дерущимся?

  А. Учитель математики                              Б. Учитель философии                         В. Учитель истории

13. За рассказом Доранта о королевской опочивальне последовало:

   А) 200 луидоров взаймы;                                           Б) новый костюм для г. Журдена;                         В) поцелуй украдкой;                                                    Г) прощенье всех долгов

14.  К чему стремился господин Журден?

А.  Примкнуть к дворянству и высшему сословию;  

Б.  Заработать как можно больше денег и уехать в деревню;  

 В. Выдать единственную дочь замуж за богатого буржуа;

15. Музыку для заказанной господином Журденом серенады, написал:

А) учитель музыки;             Б) его ученик;                  В) певица;            Г) один знакомый дворянин.