Сценарий "Литературный КВН"
план-конспект занятия по литературе (6 класс) на тему

Куйбышевский район, с. Куйбышево                                                         Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 Куйбышевская средняя общеобразовательная школа

имени  Маршала Советского Союза А.А.Гречко

Сценарий внеклассного мероприятия

«КВН, посвященный памяти А.С.Пушкина»

Разработала и провела

учитель русского языка и литературы

Н.С.Штенская

2018год

Цель:

воспитание интереса к жизни и творчеству А.С.Пушкина.

Задачи:

- общее развитие литературно-творческих способностей обучающихся;

- формирование речевой деятельности: слушание, говорение;

- развитие духовного мира обучающихся;

- воспитание любви и уважения к литературе и поэтическому слову, к книге;

- воспитание интереса к человеку и его внутреннему миру;

- воспитание интереса и уважения к отечественной истории и культуре.

Оформление: портрет А.С.Пушкина, стенд-экспозиция.

Оборудование: компьютер, презентация

Музыкальное сопровождение: музыка Свиридова, романсы Глинки на стихи А.С.Пушкина.

1.Организационный момент.

(слайд 1)- Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня у нас необычный урок, у нас сегодня литературный КВН, посвященный жизни и творчеству А.С.Пушкина! Мы вспоминаем его сегодня, т.к. приближается дата смерти великого поэта - 8 февраля Пушкин был смертельно ранен в живот и скончался 10 февраля 1837году.

«Солнце нашей поэзии закатилось! Пушкин скончался, скончался во цвете лет, в средине своего великого поприща!. . Более говорить о сем не имеем силы, да и не нужно: всякое русское сердце знает всю цену этой невозвратимой потери, и всякое русское сердце будет растерзано».

Мы будем сегодня вспоминать факты из биографии писателя, содержание его произведений.

- Итак, друзья, начнем игру.

-Затей у нас большой запас!

-А для кого они?

-Для вас!   (звучит песня « Мы начинаем КВН…)

2.Конкурс первый «Приветствие команд».

-Мы разделились на 3 команды (6-А, 6-Б,6-В классы). Вам необходимо придумать название и девиз команды и выбрать капитана (на это 2 мин)

Он – это чудное мгновенье,

Запечатленное в веках.

Он – воплощенье вдохновенья,

И перед ним бессилен прах.

Лишь он один из всех живущих

Не стал, скончавшись мертвецом,

Он вечно жив во всех поющих,

И смерть здесь не звучит «концом».

В его созданьях красота ведь

Показывает вечный лик.

Его нам мертвым не представить

Себе, - и этим он велик!

Пускай он стар для современья,

Но современье для него

Ничтожно: ведь его мгновенье

Прекрасней века моего!

3.Конкурс второй «О, сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух…»

Каждой команде предлагается по 3 вопроса с вариантами ответов. Необходимо выбрать правильный. За правильный ответ – 1 балл, на обдумывание – 10 сек.

1. В книге церковной  книге Богоявления сохранилась запись: «Во дворе коллежского регистратора Ивана Васильевича Скворцова у жильца его Сергея Львовича Пушкина родился сын Александр, крещен 8 дня». Так где же родился Александр Пушкин?

А) в Москве Б) в Санкт-Петербурге В) в селе Михайловское Псковской губернии

2. Какое произведение Пушкина начинается словами «У лукоморья дуб зеленый…»?

А) поэма «Руслан и Людмила» Б) «Сказка о рыбаке и рыбке» в) «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».

3.Как называлось учебное заведение, в котором обучался А.С.Пушкин?

А)юнкерское училище Б)Московский институт В)Царскосельский лицей

4. В каком из произведений Пушкина ветер оказывает серьезную помощь одному из главных героев?

А) «Сказка о рыбаке и рыбке» Б) «Сказка о золотом петушке» В) «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»

5. В 1815 году на публичном экзамене в Царскосельском лицее присутствовал один из величайших поэтов 18 века. Пушкин так вспоминает об этом: «Он дремал до тех пор, пока не начался экзамен по русской словесности; он преобразился весь… Наконец вызвали меня. Я прочел мои «Воспоминания в Царском Селе»…

Кто был этот поэт?

А) Карамзин Б) Державин В) Жуковский

6.Кто из героев Пушкина,

«Помолясь усердно Богу,

Отправляется в дорогу

За красавицей-душой,

За невестой молодой»?

А) Руслан из поэмы «Руслан Людмила»

Б) Елисей из «Сказки о мертвой царевне»

В) Гвидон из «Сказки о царе Салтане».

7. Какое самое любимое занятие было у Пушкина в детстве?

А)рисование Б)чтение В)занятия музыкой

8. Где жил старик со своею старухой из сказки о рыбаке и рыбке?

А. В землянке. Б. В избушке. Г. В лачужке.

9.Назовите двусложный размер стиха с ударением на второй слог, который так любил Пушкин?

А)дактиль Б)ямб В)хорей

(слайд 2)4.Конкурс третий «Что в имени тебе моем?» Команды по очереди называют героев «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях».

 (Царь, царица, царевна, царица-мачеха, зеркальце, королевич Елисей, Чернавка, пес, семь богатырей, солнце, ветер, месяц – 12)

5 Конкурс четвертый  «Ты заслужил венок себе терновый» (Схватка капитанов) Капитаны отвечают по очереди.

Задание: определить, какими понятиями или словами в произведениях Пушкина обозначались или назывались:

-Волшебник, колдун, волхв, предсказатель. (Кудесник)

-Главное божество у древних славян, бог грома и молнии (Перун)

-Праздничные дни от Рождества до Крещения. (Святки)

-Дворянка старинного и знатного рода. (Столбовая дворянка)

-Светлая комната, отделенная сенями от кухни. (Горница. Светелка)

-Вечеринка у невесты перед свадьбой. (Девичник)

-Боевой топор с длинной рукояткой. (Секира)

-Сражение, битва. (Сеча)

-Торжественное обещание, обязательство. (Обет)

6.Конкурс пятый «Юные чтецы» (чтение представителями команд стихотворений А.С.Пушкина)

7.Конкурс шестой «Синквейн»

Синквейн (заим. из фр.и анг.)-это нерифмованное пятистрочное стихотворение

Конкурс для зрителей «Литературное домино»

Станционный (смотритель);

Барышня-(крестьянка);

Медный (всадник);

Песнь (о вещем Олеге);

Борис (Годунов);

Зимнее (утро);

Руслан (и Людмила);

Капитанская (дочка);

Евгений (Онегин).

7.Конкурс седьмой «Прекрасное должно быть величаво…»

1 тур Музыка. По мотивам многих произведений Пушкина сняты фильмы, множество стихотворений положено на музыку, написаны оперы. Определите по музыкальному фрагменту, кто автор, как называется композиция и  к каким произведениям они написаны.

«Полет шмеля» (Римский-Корсаков «Сказка о царе Салтане»)

«Вальс» (Свиридов. «Метель», повесть из цикла «Повестей покойного Ивана Петровича Белкина»)

«Три чуда» (Римский - Корсаков «Сказка о царе Салтане»)

2 тур. Живопись. Определите произведение, иллюстрации к которым вы видите («Сказка о рыбаке и рыбке», «Дубровский», «Сказка о попе и работнике его балде», «Сказка о золотом петушке», «Руслан и Людмила», поэма, «Сказка о медведихе»)

8.Конкурс восьмой «Мгновенно твой проснулся гений» (Блиц-турнир)

1.Дата рождения Пушкина (6 июня 1899 г)

2.За какую плату нанялся Балда в услужение к попу? (3 щелчка по лбу)

3.В кого превратился князь Гвидон, чтобы первый раз посетить своего отца? (в комара)

4.Где учился А.С.Пушкин? (в Царскосельком лицее)

5. сколько дней царь Дадон из «Сказки о золотом петушке» не получал вестей о своих сыновьях? (восемь)

6.На чем спал Балда в поповом доме? (на соломе)

7.Куда укусил комар Повариху? (в правый глаз)

8.На какой праздник родила царица дочь из «Сказки о мертвой царевне…» (в Сочельник)

9.Сколько раз разговаривала царица с зеркальцем в «Сказке о мертвой царевне…» (пять)

10.К кому первому обратился Елисей в поисках царевны в «Сказке о мертвой царевне…»? (к солнцу)

11.Как звали жену Пушкина? (Наталья Николаевна Гончарова)

12.Кто был противником Пушкина на смертельной дуэли? ( Дантес)

9. Конкурс девятый  «Черный ящик». Командам предлагается определить, о каком предмете, упоминающемся в произведениях Пушкина, идет речь.

1.Балда с помощью этого предмета сумел доказать Бесенку свое превосходство (Палка)

2.Деталь предмета, который князи Гвидон получил при крещении. Умело используя ее, он сумел погубить Чародея и освободить царевну Лебедь  (Снурок от нательного креста)

3.Предмет, с которым вела задушевные разговоры о красоте царевна из сказки о мертвой царевне и семи богатырях (Зеркало)

10.Подведение итогов. Награждение команд. Слово жюри.