Конструкт урока по литературе. Анализ рассказа В.Дёгтева "7,62"
план-конспект урока по литературе (11 класс) на тему

Этап урока

Цель этапа

Содержание урока. Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

1.Стадия вызова.

 Вызвать интерес учащихся к современной литературе.

Смотивировать учащихся на  активный диалог по проблеме произведения.

Актуализация.

Фразы на доске:

1.В наше время «правильным» быть нельзя.

2. «Превосходная должность - быть на земле человеком». (М. Горький)

В русской литературе понятие «нравственность» не имела временных рамок.

А в современной литературе?

Обсуждают вынесенные на доску суждения, приводят примеры из произведений русской литературы, делают вывод.

Формулируют проблему рассказа Вяч. Дёгтева «7,62».

Ставят цели на урок.

Л.: определить свою позицию.

Р.: умение  прогнозировать.

П.: воспроизводить по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи, приводить примеры в качестве доказательства своих предположений.

К.: умение вести диалог, выстраивать монологическую речь.

2.Осмысление.

Проанализировать рассказ, дать характеристику героев, выявить позицию учащихся.

Погружение во время события рассказа.

Проводит параллель  с  Россией (безденежье, безработица)

 Организует работу в группах по алгоритму.

Организует выступление групп.

Опережающее задание. Ученик рассказывает о первом межнациональном конфликте между Грузией и Абхазией.

Работа в группах. Характеристика главных героев.

Л.: определение ценностей для себя

Р.: умение работать в группе, умение работать по плану.

П.: устанавливать причинно-следственные связи и зависимости между объектами, их положение в пространстве и времени, выявлять особенности разных объектов, сопоставлять их.

К.: умение высказывать свое мнение, аргументировать, публично представить свое выступление.

3.Рефлек

сия.

-Как вы сейчас понимаете слова М.Горького….?

Домашнее задание: сочинение