Тест по произведению Г. Х. Андерсена "Соловей"
презентация урока для интерактивной доски по литературе (5 класс) на тему

Слайд 1

Соловей Тест по сказке Г. Х. Андерсена «Соловей» 5 класс

Слайд 2

I часть 1.Императорский дворец был из: а) глины; б) фарфора; в) кирпича.

Слайд 3

2. Вид спорта, которым поневоле пришлось заняться первому приближенному: а) бег; б) плавание; в) рукопашный бой.

Слайд 4

3. Император узнал о существовании в его саду соловья: а) от первого приближенного; б) из книг; в) от слуг.

Слайд 5

4 . Какой литературный прием использовал Андерсен при написании приведенных ниже строк? Слёзы так и потекут у меня из глаз, а на душе станет так радостно, словно матушка целует меня. а) сравнение; б) олицетворение ; в) антитеза.

Слайд 6

5. В пакете с надписью: «Соловей» император увидел: а) ещё одного живого соловья; б) искусственного соловья; в) книгу.

Слайд 7

6. Соловей отказался от награды за свое пение, так как: а) увидел на глазах императора слезы; б) заметил радость в глазах императора; в) почувствовал восторг в глазах императора.

Слайд 8

7. От Смерти императора спас: а) часовщик; б) соловей; в) слуга.

Слайд 9

8. Смерть покинула императора, потому что: а) испугалась соловья ; б) её охватила тоска, она превратилась в туман и улетела ; в) её раздражало пение соловья .

Слайд 10

9.Император хотел, чтобы соловьи спели: а) дуэтом; б) квартетом; в) квинтетом

Слайд 12

II часть 1. Родина. Х.К.Андерсена. А. Россия Б. Франция В. Дания Г. Италия

Слайд 13

2. Чем литературная сказка отличается от народной? А. в ней нет волшебных помощников Б. у неё есть конкретный автор В. её написал народ Г. нет зачина и концовки

Слайд 14

3. Почему придворные императора перепутали пение соловья с коровой и лягушкой? А. они не слышали пения соловья раньше Б. забыли, как поёт соловей В. их запутала девочка Г. у них был плохой слух

Слайд 15

4. Почему соловей отказался от награды – золотой туфли на шею? А. туфля была тяжёлая Б. у него уже была такая награда В. слёзы на глазах императора – главная награда Г. он хотел подарок ещё богаче

Слайд 16

5. Чем настоящий соловей отличался от искусственного? А. он был не такой красивый Б. он пел с душой В. он был гордый и обидчивый Г. жил в лесу, а не во дворце

Слайд 17

6. Почему придворным больше нравился искусственный соловей? А. он не мог улететь от них Б. это был подарок японского императора В. он лучше пел Г. они превыше всего ставили роскошь, богатство, внешнюю красоту

Слайд 18

7. Почему соловей решил спасти императора? А. чтобы получить награду Б. чтобы отомстить его придворным В. он был добрый, пожалел императора Г. он давно мечтал сразиться со смертью

Слайд 19

8. Почему соловей после спасения императора не соглашается вновь остаться во дворце? А. он выбирает свободу Б. он обиделся на императора В. ему не нравится дворец Г. император не наградил его

Слайд 20

9. Чему учит эта сказка? А. не нужно обижать животных Б. сто бед - один ответ В. за внешней непривлекательностью может скрываться большая, добрая душа Г. не имей сто рублей, а имей сто друзей

Слайд 21

ключ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 В Б А В Б Г В А В