рабочая программа
рабочая программа по литературе (6 класс) на тему

   «Рассмотрено»

«Согласовано»

                  «Утверждено»

Руководитель МО:

________ /Латипова Р.Г./

Протокол №   _____от 

« ____ »  августа  2014 г .

Заместитель директора по УВР:

____________ /Бариева М.И. /

« ____ »  августа  2014 г.

     Директор школы:

      ___________ /Рахматуллин Т.В./

      Приказ №  ____  от

«  ____ »  августа    2014 г.

№

Тема

Кол-во

часов

Дата проведения

Примечание

План.

Факт.

1.

Художественное произведение. Литература как художественное отражение жизни. Книга и её роль в жизни человека. Художественное произведение и его автор.

1

Устное народное творчество

2+1

2.

Обрядовый фольклор. Обрядовые песни. Народные песни. Исторические песни. Календарно-обрядовые песни: колядки, веснянки, масленичные, летние песни, осенние обрядовые песни. Эстетическое значение обрядового фольклора.

1

3.

Пословицы и поговорки как малые жанры  устного народного творчества. Их народная мудрость. Загадка как малый жанр фольклора. Афористичность загадок.

1

4.

 Р.р. Русский фольклор. Подготовка к сочинению «В чём красота и мудрость русских обрядов?».

1

Древнерусская литература

1

  5.

Русские летописи. «Повесть временных лет». «Сказание о белгородском киселе». Исторические события и вымысел. Отражение народных идеалов в летописях.

1

Русская литература  XVIII века.

3

6.

Русские  басни. И. И. Дмитриев. Слово о баснописце.  «Муха». Осуждение безделья, лени, хвастовства. Аллегория и мораль в басне.

1

22.09.14

22.09.14

7.

И.А. Крылов. Слово о баснописце.  «Листы и Корни». Роль власти и народа в достижении общественного блага. «Ларчик». Критика мнимого «механики мудреца» и неумелого хвастуна.

1

24.09.14

24.09.14

8.

И.А. Крылов. Басня «Осёл и Соловей». Комическое изображение «знатока», не понимающего истинного искусства.

1

29.09.14

29.09.14

Произведения русских писателей XIX века.

18+7

9.

А.С. Пушкин. Слово о поэте. Стихотворение «Узник» как выражение вольнолюбивых устремлений поэта. Обучение выразительному чтению.

1

1.10.14

1.10.14

10.

А.С. Пушкин. Пейзажная лирика. «Зимнее утро». Тема и поэтическая идея стихотворения. «Зимняя дорога» Изображение действительности и внутреннего мира человека. Эпитет, метафора как средства создания художественных образов в лирике А.С. Пушкина.

1

6.10.14

6.10.14

11.

А.С. Пушкин. Тема дружбы в стихотворении «И.И. Пущину». Жанр стихотворного послания. Двусложные размеры стиха: ямб, хорей. Ритм. Слоги ударные и безударные, четные и нечетные. Стопа. Стих.

1

8.10.14

12.

А.С. Пушкин. «Дубровский». История создания романа «Дубровский».

1

13.10.14

13.

Изображение русского барства. Конфликт Андрея Дубровского и Кирилы Троекурова.

1

15.10.14

14.

Протест Владимира Дубровского против беззакония и несправедливости. Бунт крестьян.

1

20.10.14

15.

Романтическая история  любви Владимира Дубровского и Маши Троекурова. Авторское отношение к героям.

1

22.10.14

16.

Внеклассное чтение. А.С. Пушкин.  «Повести покойного Ивана Петровича Белкина». «Барышня-крестьянка», «Выстрел». Мастерство композиции повести.

1

17.

Р.р. Отзыв по прочитанным главам из романа "Дубровский".

1

18.

М. Ю. Лермонтова. Слово о поэте. «Тучи». Мотивы одиночества и тоски поэта. Особенности поэтических интонаций.

1

19.

Р.р. Антитеза как основной композиционный прием в стихотворениях М.Ю. Лермонтова «Листок, «Утёс», «На севере диком…» Особенности выражения темы одиночества.

1

20.

Восточное сказание М.Ю. Лермонтова «Три пальмы». Разрушение красоты и гармонии человека с миром. Двухсложные и трёхсложные размеры стиха.

1

21.

Внеклассное чтение. Н.В. Гоголь. «Старосветские помещики».

22.

И.С. Тургенев. Слово о писателе. Цикл рассказов «Записки охотника» «Бежин луг». Духовный мир крестьянских детей.

1

23.

Роль картин природы в рассказе «Бежин луг». Портреты героев как средство изображения их характеров. И.С. Тургенев-мастер портрета и пейзажа.

1

24.

Ф. И. Тютчев. Слово о поэте. Особенности изображения природы  в лирике Ф.И Тютчева. «Неохотно и несмело…», «С поляны коршун поднялся», «Листья». Выражение переживаний и мироощущения человека.

1

25.

А. А. Фет. Слово о поэте. «Ель рукавом мне тропинку завесила», «Ещё майская ночь», «Учись у них – у дуба, у берёзы». Природа как воплощение прекрасного, как естественный мир истинной красоты. Мелодичность, лиричность. Напевность лирики Фета.

1

26.

Страницы жизни Н. А. Некрасова. «Железная дорога». Картины подневольного труда. Величие народа-созидателя.

1

27.

Своеобразие композиции стихотворения  Н.А. Некрасова «Железная дорога: эпиграф, диалог-спор, сочетание реальности и фантастики, роль пейзажа, особенности поэтической интонации.

1

28.

Внеклассное чтение. Историческая поэма «Дедушка». Декабристская тема в творчестве Н.А. Некрасова.

1

29.

Р.р. Самостоятельная работа. Рассуждение  «Почему Некрасов называет голод  «царём»?».

1

30.

Н. С. Лесков. Слово о писателе. «Левша». Понятие о сказе.

1

31.

Трудолюбие, талант, патриотизм русского человека из народа. Изображение представителей царской власти в сказе Н.С. Лескова «Левша». Бесправие народа.

1

32.

Особенности языка сказа Н.С. Лескова «Левша». Приёмы сказочного повествования: зачин, повторы, диалоги, концовка и роль в произведении. Понятие каламбура.

1

33.

Внеклассное чтение.  Н. С. Лесков  «Человек на часах».

1

Писатели улыбаются.

1+1

34.

А. П. Чехов . Слово о писателе. «Толстый и тонкий». Разоблачение чинопочитания и лицемерия в рассказе. Речь героев и художественная деталь как источник юмора.

1

35.

Внеклассное чтение. Рассказы А. П. Чехова. «Пересолил», «Лошадиная фамилия».

1

Родная природа в стихотворениях русских поэтов XIX века.

      1

36.

Родная природа в стихотворениях русских поэтов  XIX века .Е. А. Баратынский «Весна, Весна! Как воздух чист!», Я. П. Полонский «По горам две хмурых тучи», А. К. Толстой «Где гнутся над омутом лозы». Выражение переживаний и мироощущения человека в стихотворениях о родной природе.

1

Произведения русских писателей XX века.

10+2

37.

А. И Куприн. Слово о писателе. «Чудесный доктор».

1

38.

А. С. Грин. Рассказ о писателе. «Алые паруса». Победа романтической мечты над реальностью жизни.

1

39.

А. П. Платонова. Слово о писателе.  Сказка-быль «Неизвестный цветок». Прекрасное -вокруг нас. Сказка «Цветок на земле».

1

40.

М.М. Пришвин. Слово о писателе. «Кладовая солнца». Нравственная суть взаимоотношений Митраши и Насти.

1

41.

Образ природы в сказке в сказке-были М.М. Пришвина «Кладовая солнца» Анализ эпизода «Рассказ о ели и сосне, растущих вместе».

1

42.

Особенности композиции и смысл названия сказки-были М.М. Пришвина «Кладовая солнца». Подготовка к сочинению.

1

43.

Р.р. Классное сочинение «Человек и природа в сказке-были М.М. Пришвина «Кладовая солнца».

1

44.

В. П. Астафьева. Слово о писателе.  «Конь с розовой гривой». Картины жизни и быта сибирской деревни в послевоенные годы. Самобытность героев рассказа. Нравственные проблемы рассказа.

1

 45.

Юмор в рассказе В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой». Особенности использования народной речи в рассказе «Конь с розовой гривой».

      1

46.

В.Г. Распутин. Слово о писателе. «Уроки французского языка». Герой рассказа и его сверстники. Отражение в рассказе трудностей военного времени.

1

47.

Нравственные проблемы рассказа. Смысл названия рассказа. Душевная щедрость учительницы, ее роль в жизни мальчика.

1

48.

Р.р. Классное сочинение по произведениям В.П. Астафьева В.Г. Распутина: «Жизненные уроки», «Истинное добро бескорыстно».

1

Произведения о Великой Отечественной войне.

1+2

49.

Стихи русских поэтов о Великой Отечественной войне. Слово о поэтах фронтовиках. К.М. Симонов. «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины…», Д.С. Самойлов. «Сороковые»

1

50.

Внеклассное чтение. А.А. Лиханов. «Последние холода». Дети и война.

1

51.

Контрольная работа или тестирование по творчеству Н.С. Лескова, А.П. Чехова, М.М. Пришвина,  В.П.  В.Г. Распутина, литературе о Великой Отечественной войне.

1

Писатели улыбаются.

2+1

 52.

В.М. Шукшин.  Слово о писателе. «Странные люди» -  герои В. М. Шукшина. «Критики».

      1

53.

Внеклассное чтение.  В. М. Шукшин «Срезал» , «Сельские жители», «Чудики».

1

54.

Фазиль Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла».  Влияние учителя на формирование детского характера.  Чувство юмора как одно из ценных качеств человека.

1

Родная природа в стихотворениях поэтов XX века.

4

55

А.А. Блок. Слово о поэте. «Летний вечер», «О, как безумно за окном…» Поэтизация родной природы. Средства создания поэтических образов.

1

56.

С.А. Есенин. Стихотворения «Мелколесье. Степь да дали», «Пороша»

1

57.

А.А. Ахматова. Слово о поэтессе.  «Перед весной бывают дни такие…» Поэтизация родной природы.  Своеобразие лирики Ахматовой.

1

58.

Н.М. Рубцов. Слово о поте. «Звезда полей», «Листья осенние», «В горнице», «Январское».

1

Из литературы народов России.

2

59.

Габдулла Тукай. Слово о поэте. «Родная деревня», «Книга»

1

60.

Кайсын Кулиев. Слово о поэте. «Когда на меня навалилась Беда…», «Каким бы малым ни был мой народ…» Тема Родины и народа. Язык, поэзия, обычаи как основа бессмертия народа.

1

Из зарубежной литературы.

8+2

61.

Мифы Древней Греции. Подвиги Геракла: «Скотный двор царя Авгия», «Яблоки Гесперид». Отражение в древнегреческих мифах представлений об идеальном человеке.

1

62.

Сказания о поэтах-певцах в греческой мифологии. Геродот. Слово о Геродоте. Легенда об Арионе. Миф и реальность.

1

63.

Гомер. Слово о Гомере. Героические поэмы «Илиада» и «Одиссея». Понятие о героическом эпосе.

1

64.

Внеклассное чтение. М. Сервантес Сааведра. Слово о писателе. Роман «Дон Кихот». Проблемы истинных и  ложных идеалов.

1

65.

И.Ф. Шиллер. Слово о писателе. Баллада «Перчатка». Проблемы благородства, достоинства и чести.

1

66.

П. Мериме. Слово о писателе. Новелла «Маттео Фальконе». Конфликт естественной жизни и цивилизованного общества. Романтизм и реализм  в произведении.

1

67.

Внеклассное чтение. М. Твен. Роман «Приключения Гекльберри Финна». Дружба Тома и Гека.

1

68.

Приёмы создания детских характеров. Юмористическое и комическое  в романе М. Твена «Приключения Гекльберри Финна».

1

69.

А.де Сент-Экзюпери. Слово о писателе. « Маленький принц» как философская сказка-притча.  Понятие о притче.

1

70.

Итоговый урок. Литературная викторина. Задания для летнего чтения.

1

Рабочих часов

Развитие речи

Внеклассное чтение

Контрольная работа

Введение.

1

-

-

-

Устное народное творчество.

2

1

-

-

Древнерусская  литература.

1

1

-

-

Русская литература XVIII века.

2

-

-

-

Русская литература XIX века.

18

2

4

1

Писатели улыбаются.

1

-

1

-

Родная природа в стихотворениях русских поэтов XIX века.

1

-

-

-

Произведения русских писателей XX века.

10

2

-

-

Произведения о Великой Отечественной войне.

1

-

1

1

Писатели улыбаются.

2

-

1

-

Родная природа в стихотворениях поэтов XX века.

4

-

-

-

Из литературы народов России.

2

-

-

-

Из зарубежной литературы.

8

-

2

-

Всего часов

53

6

9

2

 №

Тема

Кол.

час.

1.

Художественное произведение. Литература как художественное отражение жизни. Книга и его роль в жизни человека. Художественное произведение и ее автор.

1

Устное народное творчество

  2+1

2.

Обрядовый фольклор. Обрядовые песни. Народные песни. Исторические песни. Календарно-обрядовые песни: колядки, веснянки, масленичные, летние песни, осенние обрядовые песни. Эстетическое значение обрядового фольклора.

1

3.

Пословицы и поговорки как малые жанры  устного народного творчества. Их народная мудрость. Загадка как малый жанр фольклора. Афористичность загадок.

1

4.

 Р.р. Русский фольклор. Подготовка к сочинению «В чём красота и мудрость русских обрядов?».

1

Древнерусская литература

1+1

  5.

Русские летописи. «Повесть временных лет». «Сказание о белгородском киселе». Исторические события и вымысел. Отражение народных идеалов в летописях.

1

6.

Р.р. Классное сочинение на тему: "Какие наставления содержит "Сказание о белгородской крепости"?

1

 Русская литература  XVIII века.

2

6.

Русские  басни. И. И. Дмитриев. Слово о баснописце.  «Муха». Осуждение безделья, лени, хвастовства. Аллегория и мораль в басне.

1

7.

И.А.Крылов. Слово о баснописце.  «Листы и Корни». Роль власти и народа в достижении общественного блага. «Ларчик». Критика мнимого «механики мудреца» и неумелого хвастуна.

1

Произведения русских писателей XIX века.

 18+7

9.

А.С.Пушкин. Слово о поэте. Пушкин в Казани.  Стихотворение «Узник» как выражение вольнолюбивых устремлений поэта. Обучение выразительному чтению.

1

10.

А.С.Пушкин. Пейзажная лирика. «Зимнее утро». Тема и поэтическая идея стихотворения. «Зимняя дорога» Изображение действительности и внутреннего мира человека. Эпитет, метафора как средства создания художественных образов в лирике А.С.Пушкина.

1

11.

А.С.Пушкин. Тема дружбы в стихотворении «И.И.Пущину». Жанр стихотворного послания. Двусложные размеры стиха: ямб, хорей. Ритм. Слоги ударные и безударные, четные и нечетные. Стопа. Стих.

1

12.

А.С.Пушкин. «Дубровский». История создания романа «Дубровский».

1

13.

 Изображение русского барства. Конфликт Андрея Дубровского и Кирилы Троекурова.

1

14.

Протест Владимира Дубровского против беззакония и несправедливости. Бунт крестьян.

1

15.

Романтическая история  любви Владимира Дубровского и Маши Троекурова. Авторское отношение к героям.

1

16.

Внеклассное чтение. А.С.Пушкин.  «Повести покойного Ивана Петровича Белкина». «Барышня-крестьянка», «Выстрел».Мастерство композиции повести.

1

17.

Р.р. Отзыв по прочитанным главам из романа "Дубровский".

1

18.

М. Ю. Лермонтова. Слово о поэте. «Тучи». Мотивы одиночества и тоски поэта. Особенности поэтических интонации.

1

19.

Антитеза как основной композиционный прием в стихотворениях М.Ю.Лермонтова «Листок, «Утёс», «На севере диком…» Особенности выражения темы одиночества.

1

20.

Восточное сказание М.Ю.Лермонтова «Три пальмы». Разрушение красоты и гармонии человека с миром. Двухсложные и трёхсложные размеры стиха.

1

21.

Внеклассное чтение. Н.В.Гоголь. «Старосветские помещики».

22.

И.С.Тургенев. Слово о писателе. Цикл рассказов «Записки охотника» «Бежин луг». Духовный мир крестьянских детей.

1

23.

Роль картин природы в рассказе «Бежин луг». Портреты героев как средство изображения их характеров. И.С.Тургенев- мастер портрета и пейзажа.

1

24.

Ф. И. Тютчев. Слово о поэте. Особенности изображения природы  в лирике Ф.И Тютчева. «Неохотно и несмело…», «С поляны коршун поднялся», «Листья». Выражение переживаний и мироощущения человека.

1

25.

А. А. Фет. Слово о поэте. «Ель рукавом мне тропинку завесила», «Ещё майская ночь», «Учись у них – у дуба, у берёзы». Природа как воплощение прекрасного, как естественный мир истинной красоты. Мелодичность, лиричность. Напевность лирики Фета.

1

26.

Страницы жизни Н. А. Некрасова. «Железная дорога». Картины подневольного труда. Величие народа-созидателя.

1

27.

Своеобразие композиции стихотворения  Н.А.Некрасова «Железная дорога: эпиграф, диалог-спор, сочетание реальности и фантастики, роль пейзажа, особенности поэтической интонации.

1

28.

Внеклассное чтение. Историческая поэма «Дедушка». Декабристская тема в творчестве Н.А.Некрасова.

1

29.

Р.р.  Изложение с элементами рассуждения. «Почему Некрасов называет голод  «царём»?».

1

30.

Контрольная работа по творчеству М.Ю. Лермонтова, Ф.И. Тютчева, А.А. Фета, И.С.Т ургенева, Н.А. Некрасова.

1

31.

Н. С. Лесков. Слово о писателе. «Левша». Понятие о сказе. Трудолюбие, талант, патриотизм русского человека из народа. Изображение представителей царской власти в сказе Н.С.Лескова «Левша». Бесправие народа.

1

32.

Особенности языка сказа Н.С.Лескова «Левша».Приёмы сказочного повествования: зачин, повторы, диалоги, концовка и роль в произведении. Понятие каламбура.

1

33.

Внеклассное чтение.  Н. С. Лесков  «Человек на часах».

1

Писатели улыбаются.

1+1

34.

А. П. Чехов . Слово о писателе. «Толстый и тонкий». Разоблачение чинопочитания и лицемерия в рассказе. Речь героев и художественная деталь как источник юмора.

1

35.

Внеклассное чтение. Рассказы А. П. Чехова. «Пересолил», «Лошадиная фамилия».

1

Родная природа в стихотворениях русских поэтов XIX века.

1

36.

Родная природа в стихотворениях русских поэтов  XIX века .Е. А. Баратынский «Весна, Весна! Как воздух чист!», Я. П. Полонский «По горам две хмурых тучи», А. К. Толстой «Где гнутся над омутом лозы». Выражение переживаний и мироощущения человека в стихотворениях о родной природе.

1

Произведения русских писателей XX века.

10+2

37.

А. И Куприн. Слово о писателе. «Чудесный доктор».

1

38.

А. С. Грин. Рассказ о писателе. «Алые паруса». Победа романтической мечты над реальностью жизни.

1

39.

А. П. Платонова. Слово о писателе.  Сказка-быль «Неизвестный цветок». Прекрасное -вокруг нас. Сказка «Цветок на земле».

1

40.

М.М.Пришвин. Слово о писателе. «Кладовая солнца». Нравственная суть взаимоотношений Митраши и Насти.

1

41.

Образ природы в сказке в сказке-были М.М.Пришвина «Кладовая солнца» Анализ эпизода «Рассказ о ели и сосне, растущих вместе».

1

42.

Особенности композиции и смысл названия сказки-были М.М.Пришвина «Кладовая солнца». Подготовка к сочинению.

1

43.

Р.р. Классное сочинение «Человек и природа в сказке-были М.М.Пришвина «Кладовая солнца».

1

44.

В. П. Астафьева. Слово о писателе.  «Конь с розовой гривой». Картины жизни и быта сибирской деревни в послевоенные годы. Самобытность героев рассказа. Нравственные проблемы рассказа.

1

 45.

Юмор в рассказе В.П.Астафьева «Конь с розовой гривой».Особенности использования народной речи в рассказе «Конь с розовой гривой».

   1

46.

В.Г.Распутин. Слово о писателе. «Уроки французского языка».Герой рассказа и его сверстники. Отражение в рассказе трудностей военного времени.

1

47.

Нравственные проблемы рассказа. Смысл названия рассказа. Душевная щедрость учительницы, ее роль в жизни мальчика.

1

48.

Р.р. Классное сочинение по произведениям В.П.Астафьева В.Г.Распутина: «Жизненные уроки», «Истинное добро бескорыстно».

1

Произведения о Великой Отечественной войне.

1+2

49

Стихи русских поэтов о Великой Отечественной войне. Слово о поэтах фронтовиках. К.М.Симонов. «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины…», Д.С. Самойлов. «Сороковые»

1

50

Внеклассное чтение. А.А. Лиханов. «Последние холода». Дети и война.

1

51.

Контрольная работа или тестирование по творчеству Н.С.Лескова, А.П.Чехова, М.М.Пришвина,  В.П.Астафьева В.Г.Распутина, литературе о Великой Отечественной войне.

1

Писатели улыбаются.

2+1

 52.

В.М.Шукшин.  Слово о писателе. «Странные люди» -  герои В. М. Шукшина. «Критики».

1

53.

Внеклассное чтение.  В. М. Шукшин «Срезал» , «Сельские жители», «Чудики».

1

54.

Фазиль Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла».  Влияние учителя на формирование детского характера.  Чувство юмора как одно из ценных качеств человека. (Нац.рег.компонент)

1

Родная природа в стихотворениях поэтов XX века.

4

55

А.А.Блок. Слово о поэте. «Летний вечер», «О, как безумно за окном…» Поэтизация родной природы. Средства создания поэтических образов.

1

56.

С.А.Есенин. Стихотворения «Мелколесье. Степь да дали», «Пороша»

1

57.

А.А.Ахматова. Слово о поэтессе.  «Перед весной бывают дни такие…» Поэтизация родной природы.  Своеобразие лирики Ахматовой.

1

58.

Н.М.Рубцов. Слово о поте. «Звезда полей», «Листья осенние», «В горнице», «Январское».

1

Из литературы народов России.

2

59.

Габдулла Тукай. Слово о поэте. «Родная деревня», «Книга».

1

60.

Кайсын Кулиев. Слово о поэте. «Когда на меня навалилась Беда…», «Каким бы малым ни был мой народ…» Тема Родины и народа. Язык, поэзия, обычаи как основа бессмертия народа. (Нац.рег.компонент)

1

Из зарубежной литературы.

   8+2

61.

Мифы Древней Греции. Подвиги Геракла: «Скотный двор царя Авгия», «Яблоки Гесперид». Отражение в древнегреческих мифах представлений об идеальном человеке.

1

62.

Сказания о поэтах-певцах в греческой мифологии. Геродот. Слово о Геродоте. Легенда об Арионе. Миф и реальность.

1

63.

Гомер. Слово о Гомере. Героические поэмы «Илиада» и «Одиссея». Понятие о героическом эпосе.

1

64.

Внеклассное чтение. М.Сервантес Сааведра. Слово о писателе. Роман «Дон Кихот». Проблемы истинных и  ложных идеалов.

1

65.

И.Ф.Шиллер. Слово о писателе. Баллада «Перчатка». Проблемы благородства, достоинства и чести.

1

66.

П.Мериме. Слово о писателе. Новелла «Маттео Фальконе». Конфликт естественной жизни и цивилизованного общества. Романтизм и реализм  в произведении.

1

67.

Внеклассное чтение. М.Твен. Роман «Приключения Гекльберри Финна». Дружба Тома и Гека.

1

68.

Приёмы создания детских характеров. Юмористическое и комическое  в романе М.Твена «Приключения Гекльберри Финна».

1

69.

А.де Сент-Экзюпери. Слово о писателе. « Маленький принц» как философская сказка-притча.  Понятие о притче.

1

70.

Итоговый урок. Литературная викторина. Задания для летнего чтения.

1

№

Тема

Кол-во

часов

Дата проведения

Примечание

План.

Факт.

1.

Художественное произведение. Литература как художественное отражение жизни. Книга и её роль в жизни человека. Художественное произведение и его автор.

1

Устное народное творчество

2+1

2.

Обрядовый фольклор. Обрядовые песни. Народные песни. Исторические песни. Календарно-обрядовые песни: колядки, веснянки, масленичные, летние песни, осенние обрядовые песни. Эстетическое значение обрядового фольклора.

1

3.

Пословицы и поговорки как малые жанры  устного народного творчества. Их народная мудрость. Загадка как малый жанр фольклора. Афористичность загадок.

1

4.

 Р.р. Русский фольклор. Подготовка к сочинению «В чём красота и мудрость русских обрядов?».

1

Древнерусская литература

1+1

  5.

Русские летописи. «Повесть временных лет». «Сказание о белгородском киселе». Исторические события и вымысел. Отражение народных идеалов в летописях.

1

6.

Р.р. Классное сочинение на тему: «Какие наставления содержит "Сказание о белгородском киселе?»

1

Русская литература  XVIII века.

2

7.

Русские  басни. И. И. Дмитриев. Слово о баснописце.  «Муха». Осуждение безделья, лени, хвастовства. Аллегория и мораль в басне.

1

8.

И.А.Крылов. Слово о баснописце.  «Листы и Корни». Роль власти и народа в достижении общественного блага. «Ларчик». Критика мнимого «механики мудреца» и неумелого хвастуна.

1

Произведения русских писателей XIX века.

18+7

9.

А.С.Пушкин. Слово о поэте. Стихотворение «Узник» как выражение вольнолюбивых устремлений поэта. Обучение выразительному чтению.

1

10.

А.С.Пушкин. Пейзажная лирика. «Зимнее утро». Тема и поэтическая идея стихотворения. «Зимняя дорога» Изображение действительности и внутреннего мира человека. Эпитет, метафора как средства создания художественных образов в лирике А.С.Пушкина.

1

11.

А.С.Пушкин. Тема дружбы в стихотворении «И.И.Пущину». Жанр стихотворного послания. Двусложные размеры стиха: ямб, хорей. Ритм. Слоги ударные и безударные, четные и нечетные. Стопа. Стих.

1

12.

А.С.Пушкин. «Дубровский». История создания романа «Дубровский».

1

13.

Изображение русского барства. Конфликт Андрея Дубровского и Кирилы Троекурова.

1

14.

Протест Владимира Дубровского против беззакония и несправедливости. Бунт крестьян.

1

15.

Романтическая история  любви Владимира Дубровского и Маши Троекурова. Авторское отношение к героям.

1

16.

Внеклассное чтение. А.С.Пушкин.  «Повести покойного Ивана Петровича Белкина». «Барышня-крестьянка», «Выстрел». Мастерство композиции повести.

1

17.

Р.р. Отзыв по прочитанным главам из романа "Дубровский".

1

18..

М. Ю. Лермонтова. Слово о поэте. «Тучи». Мотивы одиночества и тоски поэта. Особенности поэтических интонаций.

1

19.

Р.р. Антитеза как основной композиционный прием в стихотворениях М.Ю.Лермонтова «Листок, «Утёс», «На севере диком…» Особенности выражения темы одиночества.

1

20.

Восточное сказание М.Ю.Лермонтова «Три пальмы». Разрушение красоты и гармонии человека с миром. Двухсложные и трёхсложные размеры стиха.

1

21.

Внеклассное чтение. Н.В.Гоголь. «Старосветские помещики».

22.

И.С.Тургенев. Слово о писателе. Цикл рассказов «Записки охотника» «Бежин луг». Духовный мир крестьянских детей.

1

23.

Роль картин природы в рассказе «Бежин луг». Портреты героев как средство изображения их характеров. И.С.Тургенев- мастер портрета и пейзажа.

1

24.

Ф. И. Тютчев. Слово о поэте. Особенности изображения природы  в лирике Ф.И Тютчева. «Неохотно и несмело…», «С поляны коршун поднялся», «Листья». Выражение переживаний и мироощущения человека.

1

25.

А. А. Фет. Слово о поэте. «Ель рукавом мне тропинку завесила», «Ещё майская ночь», «Учись у них – у дуба, у берёзы». Природа как воплощение прекрасного, как естественный мир истинной красоты. Мелодичность, лиричность. Напевность лирики Фета.

1

26.

Страницы жизни Н. А. Некрасова. «Железная дорога». Картины подневольного труда. Величие народа-созидателя.

1

27.

Своеобразие композиции стихотворения  Н.А.Некрасова «Железная дорога: эпиграф, диалог-спор, сочетание реальности и фантастики, роль пейзажа, особенности поэтической интонации.

1

28.

Внеклассное чтение. Историческая поэма «Дедушка». Декабристская тема в творчестве Н.А.Некрасова.

1

29.

Р.р.Самостоятельная работа. Рассуждение.: «Почему Некрасов называет голод  «царём»?».

1

30.

Н. С. Лесков. Слово о писателе. «Левша». Понятие о сказе.

1

31.

Трудолюбие, талант, патриотизм русского человека из народа. Изображение представителей царской власти в сказе Н.С.Лескова «Левша». Бесправие народа.

1

32.

Особенности языка сказа Н.С.Лескова «Левша».Приёмы сказочного повествования: зачин, повторы, диалоги, концовка и роль в произведении. Понятие каламбура.

1

33.

Внеклассное чтение.  Н. С. Лесков  «Человек на часах».

1

Писатели улыбаются.

1+1

34.

А. П. Чехов . Слово о писателе. «Толстый и тонкий». Разоблачение чинопочитания и лицемерия в рассказе. Речь героев и художественная деталь как источник юмора.

1

35.

Внеклассное чтение. Рассказы А. П. Чехова. «Пересолил», «Лошадиная фамилия».

1

Родная природа в стихотворениях русских поэтов XIX века.

      1

36.

Родная природа в стихотворениях русских поэтов  XIX века .Е. А. Баратынский «Весна, Весна! Как воздух чист!», Я. П. Полонский «По горам две хмурых тучи», А. К. Толстой «Где гнутся над омутом лозы». Выражение переживаний и мироощущения человека в стихотворениях о родной природе.

1

Произведения русских писателей XX века.

10+2

37.

А. И Куприн. Слово о писателе. «Чудесный доктор».

1

38.

А. С. Грин. Рассказ о писателе. «Алые паруса». Победа романтической мечты над реальностью жизни.

1

39.

А. П. Платонова. Слово о писателе.  Сказка-быль «Неизвестный цветок». Прекрасное -вокруг нас. Сказка «Цветок на земле».

1

40.

М.М.Пришвин. Слово о писателе. «Кладовая солнца». Нравственная суть взаимоотношений Митраши и Насти.

1

41.

Образ природы в сказке в сказке-были М.М.Пришвина «Кладовая солнца» Анализ эпизода «Рассказ о ели и сосне, растущих вместе».

1

42.

Особенности композиции и смысл названия сказки-были М.М.Пришвина «Кладовая солнца». Подготовка к сочинению.

1

43.

Р.р. Классное сочинение «Человек и природа в сказке-были М.М.Пришвина «Кладовая солнца».

1

44.

В. П. Астафьева. Слово о писателе.  «Конь с розовой гривой». Картины жизни и быта сибирской деревни в послевоенные годы. Самобытность героев рассказа. Нравственные проблемы рассказа.

1

 45.

Юмор в рассказе В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой». Особенности использования народной речи в рассказе «Конь с розовой гривой».

      1

46.

В.Г.Распутин. Слово о писателе. «Уроки французского языка».Герой рассказа и его сверстники. Отражение в рассказе трудностей военного времени.

1

47.

Нравственные проблемы рассказа. Смысл названия рассказа. Душевная щедрость учительницы, ее роль в жизни мальчика.

1

48.

Р.р. Классное сочинение по произведениям В.П.Астафьева В.Г.Распутина: «Жизненные уроки», «Истинное добро бескорыстно».

1

Произведения о Великой Отечественной войне.

1+2

49.

Стихи русских поэтов о Великой Отечественной войне. Слово о поэтах фронтовиках. К.М.Симонов. «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины…», Д.С. Самойлов. «Сороковые»

1

50.

Внеклассное чтение. А.А. Лиханов. «Последние холода». Дети и война.

1

51.

Контрольная работа или тестирование по творчеству Н.С.Лескова, А.П.Чехова, М.М.Пришвина,  В.П.Астафьева В.Г.Распутина, литературе о Великой Отечественной войне.

1

Писатели улыбаются.

2+1

 52.

В.М.Шукшин.  Слово о писателе. «Странные люди» -  герои В. М. Шукшина. «Критики».

      1

53.

Внеклассное чтение.  В. М. Шукшин «Срезал» , «Сельские жители», «Чудики».

1

54.

Фазиль Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла».  Влияние учителя на формирование детского характера.  Чувство юмора как одно из ценных качеств человека.

1

Родная природа в стихотворениях поэтов XX века.

4

55

А.А.Блок. Слово о поэте. «Летний вечер», «О, как безумно за окном…» Поэтизация родной природы. Средства создания поэтических образов.

1

56.

С.А.Есенин. Стихотворения «Мелколесье. Степь да дали», «Пороша»

1

57.

А.А.Ахматова. Слово о поэтессе.  «Перед весной бывают дни такие…» Поэтизация родной природы.  Своеобразие лирики Ахматовой.

1

58.

Н.М.Рубцов. Слово о поте. «Звезда полей», «Листья осенние», «В горнице», «Январское».

1

Из литературы народов России.

2

59.

Габдулла Тукай. Слово о поэте. «Родная деревня», «Книга»

1

60.

Кайсын Кулиев. Слово о поэте. «Когда на меня навалилась Беда…», «Каким бы малым ни был мой народ…» Тема Родины и народа. Язык, поэзия, обычаи как основа бессмертия народа.

1

Из зарубежной литературы.

8+2

61.

Мифы Древней Греции. Подвиги Геракла: «Скотный двор царя Авгия», «Яблоки Гесперид». Отражение в древнегреческих мифах представлений об идеальном человеке.

1

62.

Сказания о поэтах-певцах в греческой мифологии. Геродот. Слово о Геродоте. Легенда об Арионе. Миф и реальность.

1

63.

Гомер. Слово о Гомере. Героические поэмы «Илиада» и «Одиссея». Понятие о героическом эпосе.

1

64.

Внеклассное чтение. М.Сервантес Сааведра. Слово о писателе. Роман «Дон Кихот».Проблемы истинных и  ложных идеалов.

1

65.

И.Ф.Шиллер. Слово о писателе. Баллада «Перчатка». Проблемы благородства, достоинства и чести.

1

66.

П.Мериме. Слово о писателе. Новелла «Маттео Фальконе». Конфликт естественной жизни и цивилизованного общества. Романтизм и реализм  в произведении.

1

67.

Внеклассное чтение. М.Твен. Роман «Приключения Гекльберри Финна». Дружба Тома и Гека.

1

68.

Приёмы создания детских характеров. Юмористическое и комическое  в романе М.Твена «Приключения Гекльберри Финна».

1

69.

А.де Сент-Экзюпери. Слово о писателе. « Маленький принц» как философская сказка-притча.  Понятие о притче.

1

70.

Итоговый урок. Литературная викторина. Задания для летнего чтения.

1