Использование современных образовательных технологий в процессе обучения.
консультация по литературе (5 класс) на тему

Наименование современных образовательных технологий

Цели применения современных образовательных технологий

Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий

Эффекты использования современных образовательных технологий

1.Кейс-технология

- Выработка знаний, а не на овладение готовымы;

-  развитие у школьников  умения слушать и понимать других людей, работать в команде;

- развитие умения логически мыслить, формулировать вопрос, аргументировать ответ, делать собственные выводы, отстаивать свое мнение

- Получение навыков работы в команде, которой становится рабочая группа участников, получивших один комплект материалов с описанием проблемы, требующей решения;

- получение навыков презентации, которая является обязательной составной частью процедуры работы над кейсом;

- получение навыков участия пресс-конференции, которая проводится по итогам работы групп и презентаций (умение формулировать вопрос, аргументировать ответ).

Учащиеся  приобретают навыки   выявления  проблемы и пути её решения, либо вырабатывают варианты выхода из сложной ситуации, когда проблема обозначена.

-развитие креативности у  учителя и учеников

2.Исследование

 Изучение и  усвоение основных методов и приёмов исследовательской работы на уроке

- - Активизация  мыслительной деятельности учащихся;                                                                                   - формирование  дополнительных знаний учащихся в ходе проведения исследования ;                                 - воспитание   самостоятельности и ответственности;                                                                                                       - формирование умения планировать и организовывать  деятельность.                                                                                                                                                

- Учащиеся знают   структуру проведения исследования,  умеют  оформлять результаты  исследовательской работы;  

 -раскрывается  творческий потенциал учащихся, их познавательные и личностные возможности и способности    

 - освоение компьютерной техники и приёмов извлечения информации из Интернет - сети.

3. Педагогическая мастерская

Обучение учащихся самостоятельной исследовательской и творческой деятельности.

- Формирование навыков самооценки, самокоррекции, самовоспитания;

-повышение уровня коммуникативной культуры

-Учащиеся умеют  оперировать терминами, выстраивая логические схемы решения проблемы, аргументировать своё мнение, отстаивать его во время презентации ответа;   -  раскрывается способность учащихся  к творчеству, саморазвитию, к исследованию природы, социума, человека в целом, себя лично.