Дворянский быт онегинской поры
презентация к уроку (литература, 8 класс) по теме

Слайд 1

Герасимова Любовь Степановна, учитель русского языка и литературы. Закончила в 1991 году Измаильский государственный педагогический институт. Стаж работы 19 лет. Работаю в МОУ СОШ №4 с углубленным изучением отдельных предметов.

Слайд 2

Дворянский быт онегинской поры (по первой главе произведения А.С. Пушкина «Евгений Онегин») «Онегина» можно назвать энциклопедией русской жизни В.Г. Белинский

Слайд 3

Цели урока: Расширить представления у учащихся о современниках Пушкина Познакомить учащихся с бытом петербургского дворянского общества XIX века Помочь учащимся понять образ Евгения Онегина, его место в идейном содержании романа

Слайд 4

«Без предисловий, сей же час Позвольте познакомить вас: Онегин, добрый мой приятель, Родился на брегах Невы…» «молодой повеса» «сельский житель» «повеса пылкий» «почётный гражданин кулис» «умный малый, но педант» Молодой человек, проводящий время в затеях и проказах «франт» Человек, любящий наряжаться Человек, который излишне строг в выполнении формальных требований Выставляющий напоказ свои знания, с апломбом судящий обо всём ( А.С.Пушкин ) театрал

Слайд 5

Где служил онегин : В коллегии иностранных дел; Никогда нигде не служил; В армии? Молодые люди из числа богатых и имеющих знатную родню были освобождены от служебных обязанностей С царствования Екатерины II «истинное дворянское» поведение заключалось в праздниках Офицеры каждый день обязаны были быть на военных смотрах «Долгами жил его отец, Давал три бала ежегодно И промотался наконец»

Слайд 6

Какое образование получил онегин : Учился в частном пансионе; Закончил лицей; Домашнее? Там воспитывались будущие декабристы М.Орлов и С. Волконский Царскосельский лицей основан 19 октября 1911 г. В нём готовили дворянских детей на государственную службу P.S. Там учился А.С. Пушкин Военные и штатские учебные заведения После французской революции тысячи эмигрантов уехали в Россию, возник новый тип учителя-француза А.С.Пушкин к домашнему образованию относился отрицательно Были частные пансионы для состоятельных людей, самый известный пансион аббата Николя «Сперва Madame за ним ходила, Потом Monsieur её сменил. ……………………. Чтоб не измучилось дитя, Учил его всему шутя.»

Слайд 7

«Учёный малый, но педант» «Он по-французски совершенно Мог изъясняться и писал, Легко мазурку танцевал И кланялся непринуждённо…» «Хранил молчанье в важном споре И возбуждал улыбку дам Огнём нежданных эпиграмм». «Он знал довольно по-латыне, Чтоб эпиграфы разбирать». Признак светской элиты Короткое сатирическое стихотворение Насмешка, остроумное замечание (словарь А.С.Пушкина ) Эпиграфы- античные надписи на памятниках А.С. Пушкин хорошо знал латинский язык P.S. Знание латыни воспринималось как свидетельство «серьёзного» образования

Слайд 8

В чём же заключалось «светское» образование? «Потолковать о Ювенале… Он рыться не имел охоты… Бранил Гомера, Феокрита , Зато читал Адама Смита.» Ювенал – римский поэт-сатирик (обличал политический деспотизм и нравственную развращённость) Интерес к историческим сведениям был широко распространён в декабристской среде Гомер - древнегреческий поэт, автор «Илиады» и «Одиссея» Феокрит – древнегреческий поэт, автор идиллий. Очень был популярен в России в нач . XIX в. Адам Смит – английский экономист. Он считал, что работник имеет права на продукты его деятельности

Слайд 9

Когда начинался день онегина в петербурге : «проснётся за полдень»; «вот утро; встали все давно»; «уж темнеет вечер синий»? Авдотья Голицина никогда не появлялась при дневном свете и никогда не видела солнца Что ж мой Онегин? Полусонный В постелю с бала едет он: А Петербург неугомонный Уж барабаном пробуждён. День начинается с вечера и кончается в утренних сумерках (мода от французской аристократии)

Слайд 10

Расписание «молодого повесы»: «Три дома на вечер зовут» «Онегин едет на бульвар…» «К Talon помчался…» Там детский праздник Там будет бал «Бульваром» петербургские щёголи называли Невский проспект А.С.Пушкин обедал в этом ресторане раньше обычного времени, чтобы избегать встречи с холостой молодёжью Самый популярный ресторан Петербурга Расписание знати XVIII век XIX век Обед-12.00 Обед-16.00 Ужин-19.00 Ужин-22.00 у щёголей 02.00 Вечер 19.00-24.00 Вечер 22.00-03.00 у щёголей 24.00-до утра

Слайд 11

Онегин - «франт» «Я мог бы пред учёным светом Здесь описать его наряд…» «Надев широкий боливар…» «Пока недремлющий брегет Не позвонит ему обед.» Русский костюм формировался в русле общеевропейской моды. Дворяне примерили фрак, сюртук, жилет. Шляпа с широкими полями, которую любили носить либералы. Часы известного парижского механика Брегета. Их носили русские щёголи

Слайд 12

«Всё украшало кабинет Философа в осьмнадцать лет.» «Фарфор и бронза на столе… Гребёнки, пилочки стальные, Прямые ножницы, кривые И щётки тридцати родов И для ногтей и для зубов.» Особенности светской элиты: владение французским языком; длинные, отчищенные ногти; умение кланяться, танцевать и разговаривать, смотреть на окружающих «презрительной скукой»

Слайд 13

Драматург, автор трагедий, пользовавшихся перед войной 1812 г. успехом. «Почётный гражданин кулис» «Волшебный край!» Фонвизин – «друг свободы» «И переменчивый Княжнин» Озеров – «певец народных слёз» «Катенин воскресил Корнеля» «Колкий Шаховской» «Дидло венчался славой» Русский литератор, создатель русской бытовой комедии. Драматический писатель. Активный участник движения декабристов. Драматург, режиссёр и театральный деятель. Известный петербургский балетмейстер. «Младая Семёнова» «Блистательная Истомина» Екатерина Семёнова - трагическая актриса, её талант высоко ценил А.С. Пушкин Авдотья Истомина – прима-балерина петербургского балета, ей был увлечён сам А.С.Пушкин

Слайд 14

Каким мы видим Онегина в первой главе: Знатоком «науки страсти нежной»? Серьёзным молодым человеком, взгляды которого близки взглядам декабристов? Человеком передовых взглядов, готовым к активным действиям на благо Родины? «Как рано мог он лицемерить, Таить надежду, ревность, Разуверять, заставить верить, Казаться мрачным, изнывать, Являться гордым и послушным, Внимательным иль равнодушным!»

Слайд 15

«русская хандра» «…Рано чувства в нём остыли; Ему наскучил света шум; …………………………….. Друзья и дружба надоели, …к жизни вовсе охладел, Как Child-Harold …» Почему Онегин не смог с автором увидеть «чуждые страны»? Решил стать «отцом, супругом»? «Наследство от дяди получил»? Увлёкся политической экономией, которая была популярна среди молодёжи 1818-1820 годов? Чайльд-Гарольд - имя героя знаменитой поэмы Байрона, сделавшееся нарицательным для человека, проникнутого пессимизмом и мрачным протестом против пошлости окружающей действительности. Д.Г.Байрон - английский поэт-романтик.

Слайд 16

Онегин - «сельский житель» Он «очень рад, что прежний путь Переменил на что-нибудь.» Сколько дней Онегин пребывал в душевном подъёме? три дня месяц год «Два дня ему казались новы ……………………………… На третий роща, холм и поле Его не занимали боле.»

Слайд 17

Что лежит в основе характера Онегина: Душевная раздвоенность – плод недовольства действительностью; Отчуждённость в кругу родных – проблема «отцов и детей»; Умение находить удовлетворение в работе для какой-нибудь цели? Кто же такой Евгений Онегин: Передовой человек 10-20-х гг. XIX в.; «Лишний человек» Молодой романтик? Ключевая, центральная проблема романа «Евгений Онегин» - это: Проблема цели и смысла жизни; Проблема образования молодёжи; Проблема борьбы передовой части дворянства с самодержавием? Напишите сочинения – миниатюры на темы: Способен ли Онегин любить? Что ждёт Онегина в будущем?