Россия, Русь! Храни себя, храни!
методическая разработка по литературе (9 класс) на тему

РОССИЯ, РУСЬ! ХРАНИ СЕБЯ, ХРАНИ!

    Литературно-музыкальная композиция о жизни и творчестве

Н. Рубцова .Разработка внеклассного мероприятия по литературе учителя  МБОУ ГСОШ №1    Мироновой С.В.

   Цели: продолжить знакомство с личностью и особенностями творчества    Н.М. Рубцова, совершенствовать навыки выразительного чтения стихотворений, воспитывать способность сопереживать, уважение к чувствам других.

Оформление вечера: портрет поэта, алые гроздья рябины, золотые березки, на полу – желто-багряные осенние листья. На стенах зала – плакаты со стихами поэта:

                                Ход мероприятия:

В зале медленно гаснет свет, зажигаются свечи .

Ведущие: учителя русского языка, чтецы – учащиеся старших классов.

Начинается мероприятие со  стихов Н .Рубцова.

                           Хочу запеть про тонкую рябину,

                         Или про чью-то горькую чужбину,

                         Или о чем-то русском вообще.

                         С каждой избою и тучею,

                         С громом, готовым упасть,

                         Чувствую самую жгучую,

                         Самую смертную связь.

                         Спасибо, родина, что счастье есть.

                           И понял вдруг, что счастье тут:

                          Россия, дети, и природа,

                          И кропотливый сельский труд!

Ведущий: Добрый день! Встречу в литературной гостиной мы посвящаем поэзии, потому что поэзия волшебна, она неведомым путем передает мысли и чувства поэта читателю, так сказать, от сердца к сердцу.

Звучит отрывок из песни Игоря  Талькова “Поэты не  рождаются случайно”.

Ведущий: Поэт, о котором пойдет речь, родился в самом разгаре советской эпохи. Он стал популярен сразу после гибели. Его имя Николай Рубцов. В 2013 году ему исполнилось бы 77 лет.

Труден на Руси путь к признанию. Прощаясь на кладбище с покойным поэтом, писатель Виктор Астафьев сказал: “Человеческая жизнь у всех начинается одинаково, а кончается по-разному. И есть странная, горькая традиция в кончине многих больших русских поэтов, все великие певцы уходили из жизни рано и, как правило, не по своей воле…”.

На могиле Рубцова стоит мраморная плита с барельефом поэта. Внизу по мрамору бежит строчка из его стихов: “Россия, Русь! Храни себя ,храни!”, словно последнее завещание Рубцова этой несчастной и бесконечно любимой поэтом стране, что не бережет ни своих гениев, ни саму себя…

Чтец.                            

                                  Хочу запеть про тонкую рябину,

                         Или про чью-то горькую чужбину,

                         Или о чем-то русском вообще.

                         С каждой избою и тучею,

                         С громом, готовым упасть,

                         Чувствую самую жгучую,

                         Самую смертную связь.

                         Спасибо, родина, что счастье есть.

                           И понял вдруг, что счастье тут:

                          Россия, дети, и природа,

                          И кропотливый сельский труд!

 Чтец.

       Привет, Россия, - родина моя!

       Как под твоей мне радостно листвою!

       И пенья нет, но ясно слышу я

       Незримых певчих пенье хоровое…

     Как будто ветер гнал меня по ней,

     По всей земле – по селам и столицам!

    Я сильный был, но ветер был сильней,

    И я нигде не мог остановиться.

    Привет, Россия, - родина моя!

    Сильнее будь, сильнее всякой воли

    Любовь к твоим овинам у жнивья,

    Любовь к тебе, изба в лазурном поле.

    За все хоромы я не отдаю

    Свой низкий дом с крапивой под оконцем…

    Как миротворно в горницу мою

     По вечерам закатывалось солнце!

    Как весь простор, небесный и земной,

    Дышал в оконце счастьем и покоем,

    И  достославной веял стариной,

    И ликовал под ливнями и зноем!..

Звучит песня «В горнице» (музыка А.Морозова, слова Н.Рубцова)

В  исполнении учащейся 8 кл. и  учителя русского языка.  

 На гитаре – ученик 8 кл

1 ведущий.                       Какие простые, какие светлые стихи!

2 ведущий.                       Какие пронзительные стихи!

1 ведущий.  Талант – всегда чудо. Вглядываясь в детство и отрочество Николая Рубцова, его земляк Сергей Викулов писал о «чуде» судьбы поэта: «…как мог на такой скудной почве, не засохшем и невспаханном поле, да еще под затянувшееся ненастье вырасти и вызреть такой удивительный колос… Или уже талант и в самом деле неумирающее семя, способное прорасти даже и под асфальтом, прикатанным тяжелым катком судьбы, и, взломав его, пробиться на свет…»

2 ведущий.  Жизнь, кажется, сделала все, чтобы убить зернышко его дарования еще до того, как оно даст росток. Едва ему исполнилось 5 лет (Николай Иванович Рубцов родился 3 января 1936 года в поселке Елец Архангельской области), началась война. Ушел на фронт и не вернулся отец – кадровый военный, а вскоре будущий поэт лишился и матери: она тяжело заболела и умерла.

  В стихотворении «Детство» поэт вспоминает:

Чтец.  

Мать умерла. Отец ушел на фронт.

          Соседка злая не дает проходу.

          Я смутно помню утро похорон

          И за окошком скудную природу.

          Откуда только – как из-под земли! –

          Взялись в жилье и сумерки, и сырость…

          Но вот однажды все переменилось,

          За мной пришли, куда-то повезли.

          Я смутно помню позднюю реку,

          Огня на ней, и скрип, и плеск парома.

          И крик: «Скорей!», потом раскаты грома

          И дождь… Потом детдом на берегу.

1 ведущий. Давайте совершим небольшое путешествие в те места, где Николай был по-настоящему счастлив.

Экскурсовод: Мне хотелось бы рассказать вам о настоящей родине поэта – вологодском селе Никольское, где мальчику суждено было провести целых семь сиротских – горьких и счастливых лет (с 1943 по 1950). Именно счастливых, потому что, случись такое до революции, пришлось бы ему вместе с младшим братишкой брести по миру, собирать кусочки, и еще неизвестно, был бы у России поэт Рубцов. А здесь, в детдоме, теснившемся в обыкновенном бревенчатом доме, где дети спали по двое на кроватях, где карандаши резали на части, так как их не хватало на всех, - нелегко жилось в стране в первые послевоенные годы, - здесь Рубцов худо-бедно, а был одет, обут, накормлен, учился в школе. Впоследствии поэт так вспоминает об этом времени:

Чтец.      Вот говорят, что скуден был паек,

               Что были ночи с холодом, с тоской,

               Я лучше помню ивы над рекою

                И запоздалый в поле огонек.

                До слез теперь любимые места!

2 ведущий.  Эти «любимые места» - родную «деревню Николу» поэт всю жизнь вспоминал теплым словом.

Чтец.         

              Хотя проклинает прохожий

                 Дороги моих побережий,

                Люблю я деревню Николу,

                Где кончил начальную школу.

                Бывает, что пылкий мальчишка

                 За гостем приезжим по следу

                В дорогу торопится слишком:

               «Я тоже отсюда уеду!»

               Среди удивленных девчонок

            Храбрится, едва из пеленок.

            - Ну что по провинции шляться?

             В столицу пора отправляться!

              Когда ж повзрослеет в столице,

             Посмотрит на жизнь за границей,

             Тогда он оценит Николу,

             Где кончил начальную школу.

1 ведущий.  Здесь, в суровых вологодских лесах, начитавшись книг о морских путешествиях, будущий поэт бредил морем.

2 ведущий.  С годами зов моря не только не умрет в его душе, а станет еще сильнее, и он осуществит свою мечту. Море станет одной из самых ярких страниц его жизни, и одновременно суровой жизненной школой, и одним из мотивов его лирики.

1 ведущий.  Первая «вылазка» к морю, в большой мир оказалась неудачной: юного романтика не приняли в Рижскую мореходку, потому что к тому времени ему не исполнилось еще и 15 лет.

Стихотворение о море.

2 ведущий.  До моря он все – таки добрался осенью 1955 г. Николая Рубцова призвали на военную службу. Эскадронный миноносец – мощный, красивый современный корабль на долгих 4 года стал для него родным домом. Его сослуживец, офицер, а впоследствии писатель Борис Романов писал в своих воспоминаниях о поэте: «Время службы на флоте было для него самым благополучным в бытовом отношении – за всю его несладкую жизнь».

1 ведущий.  И не случайно сослуживцы запомнили старшину Николая Рубцова отличным моряком и душой команды, веселым и общительным, а тема моря, морской службы прочно вошла в его творчество.

Чтец.

Все мы привыкли к слову «аврал».

           Это по духу то же,

           Что и могучий девятый вал.

           Ну а на штиль похоже

           Что-нибудь в жизни,

                             который флот

           Славит тебя в народе.

           Не замирала и не замрет

           Трудная жизнь на флоте.

           В том и романтика без прикрас,

           Что до конца от начала

           В буднях горячих

                          служба у нас

           Вся как порыв аврала!

                              ( «Морская служба»)

2 ведущий.  К сожалению, море доставляло поэту не только радость. Та, которую любил он пылкой и нежной любовью, не дождалась его, пока он скитался по морям.

1 ведущий.  Не каждая способна связать свою судьбу с человеком, душу которого постоянно сжигает творческий непокой. Но память первой любви не раз находит отражение в его любовной лирике.

Звучит песня А.Барыкина на стихи Н.Рубцова «Букет»

2 ведущий.  Выросший сиротой, он знал одну-единственную мать – Россию и ей посвятил свои лучшие песни, лучшие минуты подъема и вдохновения.

Звучит стихотворение «Березы».

Березы

Я люблю, когда шумят березы,
Когда листья падают с берез.
Слушаю – и набегают слезы
На глаза, отвыкшие от слез.

Все очнется в памяти невольно,
Отзовется в сердце и крови.
Станет как-то радостно и больно
Будто кто-то шепчет о любви.

Русь моя, люблю твои березы!
С первых лет я с ними жил и рос.
Потому и набегают слезы
На глаза, отвыкшие от слез…

1 ведущий.  Да, в многотрудной нелегкой судьбе поэта было немало причин и для грусти, и для слез, но ее,  как и поэзию, глубокую, как августовское небо, и печальную, как осенняя моросящая даль, всегда озаряла «бессмертная душа Руси» - звезда света, надежды, звезда своей, ни на кого не похожей лирической дороги.

Вальс в исполнении ученицы 8 кл                         

Стихотворение «Звезда полей»