Тест по творчеству И.А. Бунина
тест по литературе (11 класс) по теме

Тест по творчеству  И.А.Бунина и А.И.Куприна

1 вариант

1.Что мы узнаем о главном герое рассказа  И.А.Бунина «Господин из  Сан-Франциско».

2.Почему  писатель  мешает своего  героя  имени и биографии?

3.Какие  детали  в описании  «Атлантиды»  и образа  жизни  ее пассажиров, на ваш  взгляд, особенно важны  для прояснения  авторской позиции?

4.Как описываются  в рассказе  последние часы жизни господина  из Сан-Франциско и его смерть?  Прокомментируйте две последние  реплики героя:  «Это  ужасно…»   и  «Отлично».

5.Почему  писатель  изменил  первоначальное  название рассказа?

6.Что известно о герое рассказа  Куприна  «Олеся», его характере и жизненной  позиции?  С какой  целью  Иван  Тимофеевич  отправляется  в Полесье?

7.Как  описана  в повести  героиня  - Олеся?  Меняется  ли  описание  героини к  финалу повести?

8.Как  показа в повести жизнь  полесских  крестьян?  Что  более  всего поразило в жителях села  Переброд  героя?

9.Какую  роль  в повести  играют  описания  весенней природы?  Как меняется  характер  пейзажных  зарисовок  в последних главах повести?

10.Как вы  объясняете  смысл финала повести?

11.Что  нового внес  Куприн  в  развитие  традиционной  для  русской литературы  темы  «маленького  человека»?  Почему образ  Желткова  в рассказе  «Гранатовый браслет»  не может  быть  однозначно отнесен  к  типу  «маленького человека»?  В чем  противоречивость «таинственного»  облика Желтова?

12.Объясните значение  эпиграфа к рассказу.

13.Какую роль  в рассказе  «Гранатовый браслет» играют  предметно-бытовые  детали: платок,  записка,  программа  художественной  выставки.  Какой  неожиданный  смысл  они приобретают?

Тест  по творчеству  И.А.Бунина  и А.И.Куприна

2 вариант

1.Каким  предстает  реальный мир в рассказе  «Господин  из Сан-Франциско»?

2.Как  характеризуют  господина  его планы?

3.Какую роль  играют  описания океана?

4.Что особенно  поразило  вас  в описании  реакции  окружающих  на смерть  господина?

5.Какую роль  в финале  рассказа  играют  описания  дьявола,  «следившего со скал  Гибралтара,  с каменистых  ворот  двух миров, за  уходившим  в ночь и вьюгу  кораблем»?

6.С какой целью в финале  Бунин  вновь  возвращает  читателя к образу «тонкой и гибкой пары нанятых  влюбленных»?

7.Вчем смысл  противопоставления Олеси и Ивана  Тимофеевича  в повести Куприна «Олеся»?  Почему  их любовь  в повести  с самого начала обречена?

8.Случайно  ли, что  кульминационный, наиболее  драматический  момент в повести  (избиение  Олеси  пьяной  толпой  у  церковных оград)  приходится  на  праздник  Святой  Троицы?

9.О чем  сожалеет  Олеся?  Почему  Купринские герои  чаще всего  лишены  счастья  материнства и отцовства?

10.Куприн  писал: «Любовь всегда  трапеция,  всегда  борьба  и достижение, всегда  радость и страх,  воскрешение и смерть».   Какое развитие  эта  мысль  писателя  находит  в рассказе  «Гранатовый браслет»?

11.Какую роль  в рассказе  играют  описания природы?

12.С какой целью в «Гранатовом браслете»  представлена  объемная  характеристика Аносова и две  рассказанные  им  истории?

13.Как  вы прокомментируете  финал рассказа, в особенности размышления Веры Николаевны о том, «почему этот человек заставил ее слушать именно  это  бетховенское  произведение и еще  против ее  желания»?