Олимпиада по чтению 2 - 4 класс
олимпиадные задания по литературе на тему

Олимпиада по чтению в начальных классах

(2 - 4 класс)

Цели и задачи: выявление и развитие интеллектуальных, познавательных способностей, широты кругозора обучающихся, глубины их знаний.

Оборудование: листки с олимпиадными заданиями, карандаш, ластик, ручка.

Олимпиада по литературному чтению в 4 классе.

Ф.И. _______________________________________        класс________

Продолжи список известных тебе жанров и приведи пример (4 балла – за каждый правильный ответ)

а) ск…………, например, ………………………………………………………….

б) ст…………, например, ………………………………………………………….

в) р …………., например, ………………………………………………………….

г) б ………….., например, ………………………………………………………….

2.Соедини линиями фамилии авторов и их произведения. (5 баллов – за каждое соответствие)

       В. Гаршин                               «Заплатка»

       Н. Носов                                  «Трудолюбивый медведь»

       Мамин-Сибиряк                     «Тарас и Соболько»

       А. С. Пушкин                           «Лягушка-путешественница»

       И. Крылов                                «Уж небо осенью дышало …»

3. Отгадай загадку. (1 балл)

        Если б не было его, не сказал бы ничего. (………………….)

4. Напиши, из какого произведения И. Крылова эти строки: (1 балл)

«Не оставь меня, кум милый!

Дай ты мне собраться с силой

И до вешних только дней

Прокорми и обогрей!»      (…………………………)

5. Продолжи пословицы и поговорки. (3балла)

        а) В гостях хорошо, …………….не воин

        б) Сделал дело, ………………… а дома лучше

        в) Один в поле  ………………… гуляй смело

6. Соедини линиями в правильном порядке. (4 балла)

             а)     Баю-баю, баюшки,

                Прискакали заюшки.                              Загадка.

                     Сели на скамеечку,

                     Попросили леечку

        б)   На дворе трава,

                      На траве дрова                                                                        Считалка.

         в)   1,2,3,4,5

                    Будем в прятки мы играть.                                                    Скороговорка.

                     Небо, звезды, луг, цветы-

                     Ты поди-ка, поводи.

        г)    Свою косичку без опаски                                                      Колыбельная песня

                      Она обмакивает в краски.

                      Потом окрашенной косичкой

                      В альбоме водит по страничке.

7. Прочитай тексты, соедини линиями в правильном порядке. (3 балла за каждый правильный ответ)

Жили-были на одном дворе

Козёл да Баран. Жили между

собой дружно: сена клок и                                 стихотворение

тот пополам, а коли вилы в бок –

так одному коту Ваське.

Коля кубики достал.

Новый дом он строить стал.                                            рассказ

Дом высокий, дом с окном –

              Хватит кошке места в нём.

     Однажды ребята  пошли строить

              горку. Коля и Витя взяли лопату и принялись                 сказка

накидывать снег. Петя и Ваня ровняли горку.

8. Соедини части одного выражения. (6 баллов)

Упрямый, как                            черепаха.

Жить, как                            курица лапой.

Плестись, как                            осёл.

Писать, как                           кошка с собакой.

Болтливый, как                           глаз.

Не смыкать                           сорока.

9. найди нужное слово и соедини с названием сказки. (5 баллов)

Максимальное количество баллов за олимпиаду составляет 32 балла.

Олимпиада по литературному чтению в 3 классе.

Ф.И. __________________________________________класс________

1. Продолжи список известных тебе жанров и приведи пример (3 балла – за каждый правильный ответ)

а) ск…………, например, ……………………………………….

б) ст…………, например, ………………………………………………………….

в) р …………., например, …………………………………………………………

2.Соедини линиями фамилии авторов и их произведения. (5 баллов за каждое верное соответствие)

       Л. Толстой                               «Огурцы»

       Н. Носов                                  «Мойдодыр»

       К.Чуковский                            «Уехали»

       А. Барто                                   «Ребята и утята»

       М. Пришвин                            «Котёнок»

3. Отгадай загадку. (1балл)

        Если б не было его, не сказал бы ничего. (………………….)

4. Напиши, из какого произведения Чуковского эти строки: (1 балл)

«Давайте же мыться, плескаться,

Купаться, нырять, кувыркаться

В ушате, в корыте, в лохани,

В реке, в ручейке, в океане  (…………………………)

5. Продолжи пословицы и поговорки. (3 балла – за каждый правильный ответ)

        а) В гостях хорошо, ……………. не воин

        б) Сделал дело, ………………… а дома лучше

        в) Один в поле  ………………… гуляй смело

6. Соедини линиями в правильном порядке. (4 балла – за каждый правильный ответ)

        а)   Баю-баю, баюшки,

                Прискакали заюшки.                              Загадка.

                     Сели на скамеечку,

                     Попросили леечку

        б)   На дворе трава,

                      На траве дрова                                                                        Считалка.

         в)   1,2,3,4,5

                    Будем в прятки мы играть.                                                    Скороговорка.

                     Небо, звезды, луг, цветы-

                     Ты поди-ка, поводи.

        г)    Свою косичку без опаски                                                      Колыбельная песня

                      Она обмакивает в краски.

                      Потом окрашенной косичкой

                      В альбоме водит по страничке.

7. Прочитай тексты, соедини линиями в правильном порядке. (3 балла – за каждый правильный ответ)

Жили-были на одном дворе

Козёл да Баран. Жили между

собой дружно: сена клок и                                 стихотворение

тот пополам, а коли вилы в бок –

так одному коту Ваське.

Коля кубики достал.

Новый дом он строить стал.                                            рассказ

Дом высокий, дом с окном –

              Хватит кошке места в нём.

     Однажды ребята  пошли строить

              горку. Коля и Витя взяли лопату и принялись                 сказка

накидывать снег. Петя и Ваня ровняли горку.

8. Соедини части одного выражения. (6 баллов)

Упрямый, как                            черепаха.

Жить, как                            курица лапой.

Плестись, как                            осёл.

Писать, как                           кошка с собакой.

Не смыкать                           от рук.

Отбиться                          глаз.

9. найди нужное слово и соедини так, чтобы получились герои сказок. (5 баллов)

Максимальное количество баллов за олимпиаду составляет 31 балл.

Олимпиада по литературному чтению во 2 классе.

Ф.И. __________________________________________класс________

1. Продолжи список известных тебе жанров и приведи пример (3 балла – за каждый правильный ответ)

а) ск…………, например, ………………………………………………………….

б) ст…………, например, ………………………………………………………….

в) р …………., например, ………………………………………………………….

2.Соедини линиями названия  произведений. (5 баллов  – за каждое правильное соответствие)

Лисья        лиса

Детский                корешки

Рак и         дом

Вершки        и        медведь

Мужик и                     нора                                                              

3. Отгадай загадку. (1 балл)

        Если ты его отточишь – нарисуешь все, что хочешь!

               Солнце, море, горы, пляж. Что же это (………………….)

4. Напиши название сказки: (1 балл)

«Как только Лиса побежала, Рак уцепился ей за хвост. Добежала Лиса до места, а Рак не отцепляется.»  (…………………………)

5. Продолжи пословицы и поговорки. (3 балла за каждый правильный ответ)

        а) В гостях хорошо, …………….не воин

        б) Сделал дело, ………………… а дома лучше

        в) Один в поле  ………………… гуляй смело

6. Соедини линиями в правильном порядке. (4 балла)

        а)   Баю-баю, баюшки,

                Прискакали заюшки.                              Загадка.

                     Сели на скамеечку,

                     Попросили леечку

        б)   На дворе трава,

                      На траве дрова                                                                        Считалка.

         в)   Я могу считать до ста -

                    Времени не жалко:                                                                  Скороговорка.

                     1,2,3,4,…100

                     Вот и вся считалка.

        г)    Свою косичку без опаски                                                      Колыбельная песня

                      Она обмакивает в краски.

                      Потом окрашенной косичкой

                      В альбоме водит по страничке.

7. Прочитай тексты, соедини линиями в правильном порядке. (3 балла)

Жили-были на одном дворе

Козёл да Баран. Жили между

собой дружно: сена клок и                                 стихотворение

тот пополам, а коли вилы в бок –

так одному коту Ваське.

Осень добрая пришла,

Нам подарки принесла:                                                       рассказ

Гречку загорелую

И бруснику спелую.                                                         

     На дворе сильный мороз. Ребята взяли коньки.

 Они пришли к пруду.                                                               сказка

8. Соедини части одного выражения. (3 балла)

Упрямый, как                            черепаха.                          

Плестись, как                            курица лапой.

Писать, как                           осёл.

9. найди нужное слово и соедини так, чтобы получились герои сказок. (4 балла)

Максимальное количество баллов за олимпиаду составляет 27 баллов.