Презентация к уроку внеклассного чтения по рассказу А.Н.Толстого "День Петра"
презентация к уроку по литературе (11 класс) на тему

Слайд 1

Алексей Николаевич Толстой. Рассказ «День Петра» – как попытка писателя осмыслить происходящее в России.

Слайд 2

На Петра я нацеливался давно, - ещё с начала Февральской революции. Я видел все пятна на его камзоле, - но Петр всё же торчал загадкой в историческом тумане. А.Н.Толстой

Слайд 3

Рассказ «День Петра» (1918) Пьеса «На дыбе» (1928) Изменение взглядов А.Н.Толстого на образ Петра Первого Злой гений России, царь-антихрист Пьеса « На дыбе » (1928) Роман «Петр Первый» (1929-1945) «Сейчас я изображаю его как огромную фигуру, выдвинутую эпохой»

Слайд 4

Почему выбран всего лишь один день из жизни Петра? Составьте план рассказа. Утро Петра. План на день. Строящийся город. Размышления о России. Непорядок на набережной. Народная молва о Петре. В тайной канцелярии. Допрос Варлаама . На ассамблее. Беседа с Варлаамом .

Слайд 5

Расскажите о Петре. Каким его рисует Толстой? На что обращает внимание в его портрете? «Взгляд впитывал, постигал, проникал пронзительно, мог быть насмешливым, издевательским, гневным. Упаси Бог стоять перед разгневанным его взором!» (А.Н.Толстой «День Петра») «В человеке я стараюсь увидеть жест, характеризующий его душевное состояние, и жест этот подсказывает мне глагол, чтобы дать движение, вскрывающее психологию» («Как мы пишем»)

Слайд 6

Кадры из фильма «Петр Первый». Петр и А.Д Меньшиков Рот… усмехнулся С гримасой проговорил Зашагал косолапой, но стремительной поступью Положил стиснутые кулаки

Слайд 7

«На берегу пустынных волн стоял он, дум великих полн » На строительстве Санкт-Петербурга Расскажите о строящемся городе, об отношении к нему народа. Какие средства выразительности использует автор, рассказывая о возведении города? Какова цветовая гамма эпизода? Объясните. Каково, по-вашему, отношение писателя к этому делу? Как позиция выражена?

Слайд 8

Петр на ассамблее. «Быть всем, скакать под музыку вольно, пить и курить табак, а буди кто не явится – царский гнев лютый» Как ведет себя Петр на ассамблее? В каком настроении он приехал? Как его встречают гости? Приближенные? Почему гости торопились « освинеть во хмелю на потеху государю»?

Слайд 9

- Отвечаю за весь народ православный. Царь, и лютей тебя цари были, не убоюсь лютости! … Вся Расея товарищи мои. Варлаам . Какова роль эпизодов-встреч с Варлаамом ? - Не пойму, не пойму. Лихая беда действительно. Эка – наплели… Тьма непролазная.

Слайд 10

Почему А.Толстой, на ваш взгляд, обращается к теме Петра? Как же современность А. Толстого отразилась в рассказе «День Петра»?

Слайд 11

Домашнее задание. Познакомиться с материалами учебника о жизни и творчестве М.М.Шолохова; Творческой группе подготовить презентацию жизни и творчества писателя; Познакомиться с «Донскими рассказами» М.А.Шолохова, представить одно из произведений по плану.

Слайд 12

Презентация подготовлена учителем русского языка и литературы МБОУ С ОШ №1 города Бугульмы Республики Татарстан Щукиной Е.С.