Контрольная работа по литературе за 2 четверть для 5 класса
тест по литературе (5 класс) на тему

Контрольная работа по литературе

 за 2 четверть    учении___ 5 класса

_____________________________________________

1.Перечислите роды литературы.

_____________________________________________________________________________

2. Какой  жанр литературы не относится к эпосу?

А) сказка      Б) повесть                      В) стихотворение                            Г) рассказ.

3. Какого героя сказки называют литературным?

А) Такого, о котором рассказано на страницах книги.

Б) Любого героя сказки.

В) Героя сказки, автор которой известен.

4. Какая из данных сказок является литературной?

А) «По щучьему велению» Б) «Теремок»   В) «Красная шапочка»   Г) «Гуси-лебеди»

5. Отметьте признаки, которые относятся только к литературной сказке:

А) наличие сюжета Б) троекратный повтор В) наличие постоянных героев Г) наличие автора   Д) стихотворная форма

6. Чьё описание дано в этом отрывке? Назовите произведение и его автора.

«…И бледна-то и тонка,

Чай, в обхват-то три вершка;

А ножонка-то, ножонка!

Тьфу ты! Словно у цыплёнка!

Пусть полюбится кому,

Я и даром не возьму».

____________________________________________________________________

7. Назовите композиционные части сказки.

Зачин,______________________________________________________________________________________________

8. Соотнесите сказки с их авторами:

А) «Конёк-Горбунок»

Б) «Сказка о Мёртвой царевне и о семи богатырях»

В) «Сказка на ваш вкус»

Г) «Морожены песни»

Д) «У тебя у самого свой ум»

Е) «Мирная война»

1)Саша Чёрный

2) П.Ершов

3) С.Писахов

4) А.Пушкин

5) Р.Кено

6) В.Даль.

9.Отметьте признаки, которые характеризуют жанр рассказа.

А) Описание какого-нибудь случая из жизни одного или нескольких героев.

Б) Стихотворное повествовательное произведение с развёрнутым сюжетом и ярко выраженной лирической оценкой.

В) Произведение, раскрывающее историю  нескольких иногда многих, человеческих судеб на протяжении длительного времени.

Г) Короткий рассказ, чаще всего стихотворный, иносказательного содержания.

Кто является главным героем рассказа Н.В.Гоголя «Заколдованное место»?

А) Дьячок Фома Григорьевич    Б) Дед Максим    В) Нечистая сила.  

Подчеркните слова выражения, раскрывающие образ рассказчика. Назовите его имя._____________________________

«Вот, скинувши сапоги и обвернувши в хустку, чтобы не покоробились от дождя, задал он такого бегуна, как будто панский иноходец. Влез в курень, промокши насквозь, накрылся тулупом и принялся ворчать что-то сквозь зубы и приголубливать чёрта такими словами, каких я ещё отроду не слыхивал. Признаюсь, я бы, верно, покраснел, если б это случилось посредь дня.»

12.Каковама тема И.С.Тургенева «Му-му»?

А)Описание любви Герасима к Му-му.

Б) Изображение жизни столичного дворянства.

В) Духовное перерождении человека.

13.  С какой целью Тургенев вводит в рассказ описание каморки Герасима?

А) Углубить представление читателя о герое.

Б) Воссоздать инте6рьер помещечьей усадьбы.

В) Выразить авторское отношение к герою.

14. Распределите героев литературных произведений на две группы. Назовите произведения, где встречаются эти персонажи,  и их авторов._____________________________________________________________

Герасим, Капитон, Фома Григорьевич, Татьяна, дед Максим, Остап, Гаврила Андреич.

15. Дайте определения понятиям

А) Писатель_____________________________________________________________________________________

Б) Автор_______________________________________________________________________________________

В) Рассказчик____________________________________________________________________________________

16.Что называется сюжетом литературного произведения:

А) Проблема, которую автор ставит в своём произведении

Б) Авторская позиция, его точка зрения на поставленную проблему, главная мысль произведения.

В) События, происходящие в литературном произведении в определённой последовательности и составляющие его содержание.

17. Какое произведение из всех, пройденных во 2 четверти, вам понравилось больше других и почему?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________