Юморески Чехова "Хирургия" и "Жалобная книга"
методическая разработка по литературе (7 класс) по теме
Данный материал можно использовать на уроке литературы в 7 классе при изучении юмористический рассказов Чехова
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
anton_pavlovich_chehov_7_klass_b.ppt | 653.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Отрывок из какого произведения? “ Иван Евсеич медленно вышел, а генерал схватил себя за щёку и заходил по комнатам. Ой, батюшки! – вопил он. – Ой, матушки! Ох, света белого не вижу! Приказчик вышел в сад и, подняв к небу глаза, стал припоминать фамилию акцизного: Жеребчиков…Жеребковский… Жеребенко … Нет, не то! Лошадинский…Лошадевич … Жеребкович… Кобылянский …
Какие чувства у вас вызвал отрывок из рассказа? Какие рассказы Чехова читали?
Определение темы урока Какие рассказы можно назвать юмористическими? Прочитать в учебнике на стр. 29 последний абзац. Уточните тему урока.
Какие цели мы поставим перед собой, чтобы раскрыть тему урока?
Задачи Познакомиться с юморесками Чехова Доказать, что произведения Чехова – юморески. Выяснить особенности чеховских юморесок.
Юмореска «Жалобная книга» Интересно ли было читать? Какие жалобы особенно понравились? Над чем шутит Чехов? Сколько «авторов» насчитали в жалобной книге? Увидели ли ошибки? Каков жанр «Жалобной книги»? Заметили ли необычность названия книги, когда стали читать это произведение? Как оцениваете название книги?
Побеседуем Какая из записей подходит к категории «ЖАЛОБА»? Как назвать остальные записи? Какое забавное название можно им дать?
Индивидуальное задание к юмореске «Жалобная книга» Найти значение слов «жалобный. Жалоба» в словаре. Заметили ли необычность названия книги, когда стали читать это произведение? Как оцениваете название книги? . Найти значение слова «КОНТОРА и КОНТОРЩИК» в словаре. Как фамилия конторщика Самолучшева отразилась на характере жалобы? Какие современные записи можно оставить в «Жалобной книге?»
Требования к юмористическим рассказам Яркое название «Говорящие» фамилии Сюжет, построенный на остром необычном положении Динамичность действия Выразительная деталь Сценичность диалога Простая, ясная речь автора
Узнайте героя «Толстый человек лет сорока, в поношенной чесунчовой жакетке и в истрепанных триковых брюках. На лице чувство долга и приятности. Между указательным и средним пальцами левой руки – сигара, распространяющая зловоние.»
Узнайте героя «Высокий, коренастый старик в коричневой рясе и с широким кожаным поясом. Правый глаз с бельмом и полузакрыт, на носу бородавка, похожая издали на большую муху» .
Как догадались, кто это?( стр. 32-33)
Доказать, что «Хирургия» - юмористический рассказ. Вспомним, что такое юмор. Докажите. Что Чехов в юмористической форме изображает героев
Инсценирование эпизода Прочитать задание №2 на стр.36
Определите основную мысль рассказа Кто ее выразил? Как выполняется пункт «Говорящие» фамилии Вонмигласов. «Услышь меня», то есть «услышь голос Божий» Курятин? Что означает фразеологизм «мокрая курица»? Можно назвать Курятина – жалким человеком?
Кто такой фельдшер? А что означает слово доктор? Соответствует ли одежда Курятина виду врача? Какова речь героя? Смешон ли Вонмигласов? Благодаря чему А. П. Чехов показывает своих героев смешными
Требования к юмористическим рассказам Яркое название «Говорящие» фамилии Сюжет, построенный на остром необычном положении Динамичность действия Выразительная деталь Сценичность диалога Простая, ясная речь автора
Домашнее задание Какой портрет литературного героя художественного произведения отчетливей всего сохранился в вашей памяти? Презентация «Портреты литературных героев в иллюстрациях художников Составить викторину по портретным зарисовкам .
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ЮморескиА.П.Чехова в 7 классе
Данный материал можно использовато на уроке литературы в 7 классе по теме "ЮморескиЧехова "Жалобная книга" и "Хирургия"...
Музыкальная юмореска "Нас поздравляют артисты..."
Сценка-выступление класса на празднике "Ах, любовь.." к Дню Святого Валентина...
Музыкальная юмореска -поздравление с праздником с Днем Святого Валентина
Поздравление известных "артистов" с праздником....
Литература как учебный предмет. Писатели о роли книги в жизни человека и общества. Книга как духовное завещание одного поколения другому. Книга и ее компоненты: обложка, титул, форзац, сноски, оглавление. Создатели книги: автор, художник, редактор, коррек
Презентация к первому уроку по литературе в 5 классе....
Городской конкурс «Через книгу-к добру и свету»: по номинации «Виртуальная школьная выставка «Мои любимые книги» по книгам юбилярам 2014 года среди 5-7 классов.
Городской конкурс «Через книгу-к добру и свету»: по номинации «Виртуальная школьная выставка «Мои любимые книги» по книгам юбилярам 2014 года среди 5-7 кл...
Тема: Юморески А. П. Чехова «Жалобная книга» и «Хирургия»
Мотивация урока. Из какого произведения взят отрывок?“Иван Евсеич медленно вышел, а генерал схватил себя за щёку и заходилпо комнатам.- Ой, батюшки! – вопил он....
Юмореска «Я на конкурс собиралась…»
Юмореска «Я на конкурс собиралась…»...