Презентация к уроку литературы по темк "Композиция романа М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени"
презентация к уроку литературы (9 класс) по теме

Слайд 1

Слайд 2

Фабула Совокупность событий в их естественном хронологическом порядке. Фабуле противостоит сюжет: те же события, но в том порядке, в котором о них сообщает автор.

Слайд 3

Сюжетный порядок Хронологический (фабульный) порядок Предисловие (184 1 ода.) ко всему роману 12 «Бэла» - Путешествие по Военно-Грузинской дороге офицера-повествователя с Максимом Максимычем . 7 - Первая часть рассказа Максима Максммыча о Бэле 5 - Переезд через Крестовый перевал 8 - Вторая часть рассказа Максима Максимыча о Бэле 6 - Концовка «Бэлы». Заключение от имени офицера-повествователя 9 «Максим - Встреча с Максимом Максимычем и Печориным 10 Максимыч » -С включением сообщения о том, что Печорин умер 11 Предисловие к «Журналу Печорина» - История до того , как Печорин попал Кавказские минеральные воды 1 «Тамань» - Дневник Печорина, сделанный в ночь перед дуэлью 2 «Княжна Мери» - Окончание повести - запись, сделанная Печориным по памяти в крепости 3 «Фаталист» - История с Вуличем в казачьей станице зимой, до похищения Бэлы 4

Слайд 4

- Максимально заинтересовать читателя судьбой Печорина; - Проследить историю его внутренней жизни; - Образ Печорина раскрывается двояко: с точки зрения постороннего наблюдателя и в плане внутреннего раскрытия; Такое построение даёт автору возможность: - При таком построении, как бы оставляя героя в живых, автору легче показать свою позицию.