Фестиваль национальных культур "Вместе дружная семья"
материал по краеведению (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

СЦЕНАРИЙ 
ФЕСТИВАЛЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ КУЛЬТУР 
«ВМЕСТЕ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ»

Актуальность.

 В условиях национального возрождения Российской Федерации приоритетной задачей в сфере воспитания детей является развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины. Другими словами, мы должны развивать в детях национальное самосознание, которое рассматривается как высший уровень духовного проявления личности.

 Эта задача широко раскрывается в “Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 года”, где одним из главных приоритетов считается “формирование у детей высокого уровня духовно-нравственного развития, чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе России”.

 Сегодняшняя молодежь находится в крайне экстремальных условиях: переворот в социальном укладе, экономический кризис сопровождаются кризисом национального сознания. Нередко подрастающее поколение воспитывается на основе множества негативных субкультур, разрушающих национально-культурную самоидентификацию молодого поколения.

 Поэтому важнейшей задачей сегодняшнего дня является сохранение общенационального единства России, духовное оздоровление общества, что невозможно без воспитания у подрастающего поколения национального самосознания.

В школе необходимо создать условия для воспитания у детей:

• активной гражданской позиции, гражданской ответственности, основанной на традиционных культурных, духовных и нравственных ценностях российского общества;
• способствовать развитию культуры межнационального общения;
• формировать приверженности идеям интернационализма, дружбы, равенства, взаимопомощи народов;
• воспитывать уважительное отношение к национальному достоинству людей, их чувствам, религиозным убеждениям;

 Цель фестиваля национальных культур: формирование у детей уважения к истории и культуре народов России через знакомство с народами, проживающими на территории Российской Федерации, с их традициями и обычаями.

 Задачи фестиваля:

- выявление талантливых детей, созданий условий для реализации их творческого потенциала;

- знакомство с культурами народов, населяющих территорию Российской Федерации;

- способствовать развитию в детской среде ответственности и принципов коллективизма, что способствует формированию чувства гражданственности.

 В эпоху реформ российской экономики, политики, культуры следует помочь молодому поколению сформировать такой уровень национального самосознания, который позволит ему найти свое достойное место в жизни, преобразовывать национальную и гражданскую действительность, управляя позитивным развитием общества.

 При подготовке к фестивалю каждый класс (5-11) выбрал одну национальность, которая проживает на территории нашего села. Провели исследовательские работы с целью ознакомления с бытом, традицией и национальным костюмом данного народа

Вед 1: Добрый день, уважаемые Друзья!

Вед 2:  Здравствуйте!

Вед 1: -Здоровеньки  булы!

Вед 2:- барев  дзез!

Вед 1: -асалам  алейкум!

Вед 2:  -гамарджобат!

Вед 1: -сайн-байна!

Вед 2: Россия – многонациональное государство, в котором проживают представители более ста народов. Но каждому из нас необходимо знать историю и обычаи своего народа. Важно знать и уважать обычаи народа, живущего рядом.

Вед 2: Я люблю тебя, Россия! Я хочу, чтоб ты цвела!

Вед 1: Словно птица в небе синем, распахнувши два крыла, Ты согрела полпланеты – Сто народов! Сто племен!

Вед 2: Мы – твои родные дети,  Пусть синеет небосклон!

Вед 1:  Немцы, русские, башкиры, И казахи и мордва, Проживаем в добром мире как на дереве листва.

Вед 2: И еще десятки разных Наций, сел и городов!

Вед 1: Этот день – наш общий праздник!

Вед  2: Этот край – наш общий дом!  

Вед 1: Россией зовётся общий наш дом - Пусть будет уютно каждому в нём,
Любые трудности вместе осилим, В нашем единстве -  наша сила

Вед 2: Культура – это то, что оправдывает существование народа и нации, это святыня нации, которую он собирает и сохраняет. У каждого народа есть свои национальные праздники. Например у татар это «Сабантуй», у эвенков – «Больдер», у узбеков –«Рамазан», у русских -масленица . А как здорово на этих праздниках! Вот бы сейчас на такой попасть!

Вед.1: а ведь сейчас отмечают свой  национальный праздник на бурятской земле.

 Бурятия!  Славное место! Горы и степи, рядом Восток,

Быстрые реки, тайга говорливая, Жизни моей беспокойной исток.

Вед 2: Чудные песни Саян несравненных, Воды Аршана вкусны,

Грозные ветры Байкала могучего ждут приближенья весны.

Вед 1: Зимы здесь русские, а лето – восточное, Осень строга и чиста.

Так лучезарны, тихи и загадочны Мудрого Будды святые места

Вед.2:А давай отправимся к ним, в село Романовка Баунтовского района

Песня «Тоонто нютаг» 8 класс

Выходят другие ведущие (девушка и юноша) в бурятских национальных  костюмах

Сагаалган

Вед.1. Цырен. В эти дни  у нас в родной Бурятии, и в моем селе, и в моей семье отмечают Сагаалган. Радость, доставляемая этим праздником, стала всенародной.

Вед. 2.Баярма Сагаалган – торжественное начало весны, точка отсчета нового года, время расцвета природы и начала новой жизни 

Многие мои сверстники не знают своего родного языка, но одно остается бесспорным: необходимо знать и соблюдать традиции и обычаи своего народа, его национальные праздники.

.А что ты знаешь о Саагалгане? 

1.Главное во встрече Сагаалгана — это избавление от обид, злости и зависти. Белый месяц встречают с чистой душой и свободным от негатива сердцем. В дни празднования Сагаалгана принято ходить по гостям и потчевать гостей у себя дома. Чем больше гостей в период празднования посетит дом, и чем богаче будет стол, тем удачливее и сытнее будет наступивший год. 

1.Да,  Сагаалган – лучшее время для гостей. Отмечать праздник нужно большой и шумной компанией – ведь Новый год, как известно, должен быть непременно веселым и активным. А давай пригласим на наш праздник всех, независимо от национальности, ведь все, проживающие на территории нашего села, с радостью отмечают этот праздник.  А это – русские, татары, эвенки, украинцы, узбеки и даже цыгане! да вот же и первые гости!

 2.Все верно. По традиции  первым поздравляют главу семьи, старшего в роду. Поприветствуем!

 ( Выход русской культуры – 9 класс)

Голос за кулисами:  поздравления проходят по определенному сценарию – младший член семьи (Цырен) подходит к старшему (из 9 класса) с открытыми руками, то есть протягивая их ладонями кверху. Старший же опускает свои руки на руки младшего, словно опираясь на заботливо подставленные ладони. Это символизирует уважение и возможность оказать поддержку старшему в любое время. Старший же показывает таким образом свою готовность принять помощь. Конечно же, какой праздник без подарков!

(Вручение хадака  Баярмой).

Голос за кулисами: хадак -  идеальный подарок. Он являет собой символ мира, добрых намерений, сострадания, пожелания счастья и процветания.

Дарами принято обмениваться и каждый подарок сопровождается пожеланиями счастья и долголетия.

Подарок – выступление 9 класса (русские)

Вед.1  кто-то к нам еще в гости пришел.

Вед. 2. Да это же дорогие гости из Украины. Встречай, Цырен.

Вед 1. Сагаан hараар!

Вед 2. Поздравляем вас с Белым месяцем!

Выступление 5 класса – украинская культура

Голос за кулисами: Есть у бурят удивительный обычай – произносить благопожелания. Благопожелания – это глубокая философия, высокое искусство, это душа народа. Они передаются  из поколения в поколение и имеются у бурят на все случаи жизни:

Вед1.Буянтнай булаг мэтээр дэлгэрэг!

вед.2 Пусть ваши благодеяния будут как родник.

(Вручение хадака)

Выход 6 класса –эвенкийская культура

Вед 1. Сагаан hараар!

Вед 2. И вас поздравляем с Белым месяцем!

(Выступление 6 кл.)

Вед.1.Хайратнай адис аршаан болог!

вед2. Пусть милость ваша будет подобно источнику! (Вручение хадака)

Вед.2 Белый месяц! Белый месяц!
Месяц долгожданный!
Сагаалган – народный праздник,
Он всегда желанный.

Вед.1 Эх, и весело же нам,
Отмечаем Сагаалган!

Вед.2.Вы сжигайте на костре
Все свои напасти!
Выше к солнцу пусть летит
Конь вороней масти!

Вед.1 Эх, и весело же нам,
Отмечаем Сагаалган!

И гостей вновь принимаем,

С добродушием встречаем!

Выход 10 класса – татарская культура

(Вручение хадака) со словами 

Вед 1. Сагаан hараар!

Вед 2. Поздравляем вас с Белым месяцем!

Вед 1: Льётся и льётся певучая речь,
Сердце татарина в музыке бьётся, 
Всё, что сумели столетья сберечь, 
Льётся из сердца, от сердца поётся

Выступление 10 класса

Вед. 2. У речной изложины -  Пестрые шатры. 
Лошади стреножены,  зажжены костры. Странно под деревьями 
встретить вольный стан - С древними кочевьями  сжившихся цыган

Выход 7 класса – цыганская культура  

(Приветствие  обеих сторон и  вручение хадака со словами)

Вед1.Буянтнай булаг мэтээр дэлгэрэг!

вед.2 Пусть ваши благодеяния будут как родник.

выступление

Вед1Эх, и весело же нам,
Отмечаем Сагаалган!

вед.2 И эвенки и татары и узбеки вместе с нами

отмечают  Саагалган! 

Выход 11 класса – узбекская культура

Вручение хадака со словами:

 Вед 1. Сагаан hараар!

Вед 2. Поздравляем вас с Белым месяцем!

Выступление 11 класса

Вед.2.. Как много сегодня мы приняли гостей самых разных национальностей, живущих с нами под одной крышей  нашего села Романовка и русских, и эвенков, и украинцев, и татар, и узбеков, даже цыгане  шумною толпой нас поздравляли.  Значит хороший, удачливый и сытный будет наступивший год

Вед 1. благопожелание

Саган  hараар! Сагалганаар!

Амар мэндэ, амар сайн!

Аягаар дуурэн сайтай,

тогоогор дуурэн тоho мяхатай,

гэрээр дуурэн айлшадтай,

 сэдьхэлэр айхан нухэртэй

 байхатнай болтогой!

Вед.2.

Праздник бродит по свету
Входит в детские сны
В день рождения планеты,
В день рождения луны.

Пусть закружится ехор,
Как в степи белый снег.
Радость – это неплохо.
Счастлив будь, человек!

Вед. 1

Приглашаем всех на танец Ёхор