экскурсия в краеведческую комнату
методическая разработка по краеведению (5 класс) на тему

Экскурсия в краеведческую комнату

ФИО автора: Пискарева Валентина Анатольевна

                                                                                      Должность: Руководитель кружка «Мой край»

                                                                   Предметная область: Краеведение

                                                                                          Участники (возраст, класс): 7-10 лет (1-4 классы)

Цель:

- познакомить учащихся с жизнью наших предков.

Задачи:

- воспитывать чувство гордости за свой край, любовь к нему, стремление хранить

и приумножать его историю.

- расширить и углубить знания учащихся о быте жителей  родного села.

(Экскурсоводы встречают гостей в русских народных костюмах)

1.Ой вы, гости званные да желанные.

         Грусть-печаль у входа бросьте.

         Проходите к нам в гости!

      2.В нашей светленькой  светелке

         Все диковинки на полке.

         И куда не кинешь взор-

         Всю вышивка, узор.

       1.Так пугают нас изменой

          В нашей денежной системе.

          Нам не страшен сей момент –

          Вот коллекция монет.

        2.Вот кувшин – наша загадка:

           Как попал в эти края и где отгадка?

           Тут нам нужен специалист,

           А не оперный артист.

        1.Посмотрире на горшочки:

           С разной формою бочечки,

           И у каждого есть роль,

           Что налил, то и сокрой.

        2.Вот чугун, он брат кастрюли.

           Правда, правда и не вру я:

           Наливай воды, клади приправы

           И обед готов - вы правы.

        1.Да не взять кувшин голыми руками.

           Ну, подумайте вы сами.

           Есть для этого рогач –

           Сунул, двинул – в угол прячь.

         2.А теперь пройдемте в дом:

            Стол, окно и люлька в нем.

            И, конечно, печка.

            Вам темно – зажжем мы свечку.

         1.Во главе угла тут прялка,

            Не рабочая вот жалко,

            Но припомним, как все было.

            Как хозяйка колесо крутила.

            Нитка плавно выбегала.

            На катушечку мотала,

            Пух закончился и всё –

            Вот готовое сырьё.

         2.Посмотрите, оглядитесь,

            Запишите, не ленитесь.

            Только помните о том,

            Старину мы бережем.

         1.Прошлое должны мы знать

            И уметь другим все рассказать.

            Вот и близится венец.

            Кто все слушал – молодец!

         ( Далее следует самостоятельный просмотр экспонатов краеведческой комнаты)