урок по кубановедению на тему:"Гражданская война на Кубани"
план-конспект урока по краеведению (11 класс) на тему

Тема: Гражданская война

Цель урока: Изучить события гражданской войны на Кубани.

Задачи:

1. Выяснить ход гражданской войны на Кубани.
2. Рассмотреть причины противостояния политических сил на Кубани
3. Показать бесчеловечность террора как способа решения политических проблем

Тип урока: комбинированный с использованием мультимедийной презентации

Оборудование: Мультимедийная установка, мультимедийная презентация. Атлас по истории Кубани.

Ход урока

1. Вводное слово учителя.

Гражданская война – это, обусловленная глубокими социальными, политическими, экономическими и др. противоречиями вооруженная борьба за власть между различными группами и слоями населения внутри какой-либо страны. Применительно к Кубани - гражданская война 1918-1920 гг. - это обусловленная глубокими социальными, политическими, экономическими, национальными и другими противоречиями вооруженная борьба за власть между различными группами и слоями населения страны, проходившая при активном вмешательстве иностранных государств и включавшая военные операции регулярных армий, восстания, мятежи, партизанские и диверсионно-террористические действия и др.формы. (Слайд 1)

2. Изучение нового материала

Вопрос о начале гражданской войны среди историков до сих пор остается спорным. (Слайд 2)

Давайте рассмотрим начало гражданской войны и посмотрим, какие же силы ее представляли. Заполняем таблицу (Слайды 3-4) А какие же программы выдвигали политические партии ? Сравните их программы.

Сейчас мы дадим характеристику этапов гражданской войны на Кубани, по ходу работы мы составим хронологическую таблицу. Как военная сила белое движение стало формироваться в 1918 г в г Новочеркасске. Руководителями белого движения стали генералы М.Алексеев, Л.Корнилов. (Слайд 5)

Одним из очень важных этапов гражданской войны на Кубани является «Ледяной поход» (Слайды 6-8)

Белым движением сначала руководил Л.Корнилов. Каким он был человеко, какие качества были присуще ему? (Слайд 9)

После Л.Корнилова руководить белым движением стал А.Деникин (Слайд10-12)

Подведем итоги «Ледяного похода» (Слайды 13- 14)

После отдыха и переформирования в Сальских степях Добровольческая армия выступила во Второй Кубанский поход. (Слайд 15) Деникин нацелил армию на Екатеринодар.Противоречия в руководстве большевиков привела к тому , что оборона города была неорганизована. К тому же большевики сумели восстановить против себя большую часть казаков.

Но придя к власти, деникинцы развернули жестокий террор.

Ярким эпизодом гражданской войны является этап , прозванный « Железным потоком» (Слайд 17)

Рассмотрим основные этапы окончания гражданской войны на Кубани (Слайд 18)

Трагедией этой войны является гибель черноморского флота. (Слайды 19-20)

В этой войне пострадали все. По–разному сложились судьбы людей в это сложное время. Сообщения учеников о своих земляках. (Слайд 21)

3. Подведение итогов урока

Исторический опыт свидетельствует о том, что гражданскую войну легче предотвратить, чем остановить. Подведем итоги этой братоубийственной войны. (Слайды 22-23) проверка хронологической таблицы.

4. Домашнее задание.