Консультация для родителей "Организация досуга в семье с особенным ребенком".
консультация

Слайд 1

Организация досуга в семье с особенным ребёнком # ТочкаПоддержки

Слайд 2

Досуговая деятельность особенного ребёнка в семье – это совместное времяпрепровождение, которое способствует личностному развитию и раскрытию творческого потенциала ребёнка и взрослых. Проведение семейных досугов помогает родителям лучше понять и принять своего «особого» ребёнка, учит способам взаимодействия и оказания им коррекционно – развивающей помощи. При организации досуговой деятельности важно выбирать форму проведения исходя из возрастных, психологических и физических особенностей ребенка. Такая деятельность помогает ребёнку раскрыться, приобрести знания и опыт, поверить в свои силы, а также почувствовать родительскую поддержку и любовь. Досуговая деятельность предполагает : Игры Творчество Слушание музыки Чтение книг Развлечения МДОУ «Детский сад «Белоснежка»» г. Надыма

Слайд 3

О дним из основных видов деятельности детей является игра. Она является необходимым условием всестороннего развития психических процессов детей и одним из основных средств их воспитания и обучения. Игры с крупами (гречка, рис) «Прячем ручки» Насыпьте крупу в глубокую миску, опустите в нее руки и пошевелите пальцами. Предложите ребенку присоединиться: «Где мои ручки? Спрятались. Давай и твои ручки спрячем. Пошевели пальчиками – так приятно! А теперь потри ладошки друг о друга.» «Покормим птичек» «Вот прилетели к нам птички: пи-пи-пи! Птички просят кушать. Что птички кушают? Да, зернышки. Давай насыплем птичкам зернышек. Кушайте, птички, зернышки!» Игры с песком «Ищем клад» - Спрятать в песок цветные бусинки, камушки, маленькие фигурки и др. Ребенку рассказывают историю о спрятанных в пустыне камушках, кладе, сокровищах и т.п. Ребенок ищет бусинки и складывает в коробочку. Можно использовать предметы в соответствии с четырьмя основными цветами (красный, зеленый, желтый, синий). Найдя, ребенок сожжет сортировать их по цветным мисочкам, стаканчикам. «Строим замки». Вместе с ребёнком из влажного песка постройте замок. Если ребенок захочет затем разрушить песочную фигуру, позвольте ему это сделать: таким образом ребенок избавляется от негативной энергии. #ТочкаПоддержки

Слайд 4

Творческая деятельность В процессе творческой деятельности у особенного ребенка активно строятся индивидуальные социальные контакты. Кроме этого, творчество помогает справиться с внутренними трудностями, негативными переживаниями, которые кажутся непреодолимыми для ребенка. Если ребенок робок и боязлив, не уверен в своих силах, творческая деятельность, позволяет ему выйти из состояния зажатости. Рисование является «уникальным средством эмоционального выражения» - это особенно полезно для детей с трудностями вербализации, эмоциональными нарушениями. Семейное рисование повышает степень доверия родителей и ребенка. Рисовать необычными способами и использовать при этом материалы, которые окружают нас в повседневной жизни - это вызывает у детей огромные положительные эмоции, увлекает детей, они с огромным желанием рисуют, творят и сочиняют сами. «Рисование ладошками» «Рисование крупой» « Аппликация из ватных дисков» « Пластилинография » #ТочкаПоддержки

Слайд 5

«Музыка » Музыка – это особый мир, обладающий яркими красками, волшебными мелодиями и приятными тонами. Прослушивание спокойных и гармоничных музыкальных произведений способствует снятию напряжения и устранению негативных эмоций у лиц с ограниченными возможностями. Можно ненавязчиво давать ребенку слушать ту музыку, которая способна на него повлиять. Выбирая музыку, учитывайте настроение и характер ребенка, чтобы музыкальные произведения приносили и Вам и ему только положительные эмоции. «Чтение книг» Роль книги и чтения в жизни детей переоценить невозможно. Чтение книг не говорящему ребёнку является целым комплексом различных действий. Здесь вы вместе рассматриваете картинки, рассказываете , что изображено, а ребёнок учится разглядывать, слушать. Благодаря совместному чтению, у ребёнка развиваются творческие способности, фантазия, воображение, память. #ТочкаПоддержки

Слайд 6

#ТочкаПоддержки Совместная досуговая деятельность ведет к сплочению семей, воспитывающих ребёнка с ограниченными возможностями здоровья, развитию коммуникативных навыков, социальной адаптации и развитию личности. Позволяет родителям отвлечься от семейных бытовых проблем и неурядиц, заставляет их, обратиться друг к другу с заботой и пониманием, создаёт душевный контакт, что является положительным примером для здорового и психологического климата между родителями и детьми с ограниченными возможностями здоровья. Играя, ребёнок учится – особенно, если родители активно участвуют в этих играх. Именно Вы являетесь лучшим учителем для своего малыша. В Ваших силах превратить обучение в увлекательное времяпрепровождение. Наслаждайтесь временем, проведённым со своим ребёнком. Ваши усилия не окажутся напрасными.