Конспект воспитательского занятия «Мама – первое слово…»
план-конспект

Государственное общеобразовательное казенное учреждение Иркутской области

«Специальная (коррекционная) школа № 12 г. Иркутска»

Конспект воспитательского занятия

для обучающихся 3 класса по АООП обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталость (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

на тему «Мама – первое слово…»

Разработала:

воспитатель Шолинян Лилит Арутюновна

Иркутск, 2024

Тема: «Мама – первое слово…»

Задачи:

1. Образовательные – закреплять знания о названиях животных и их детёнышей; формировать представление о домашних делах мамы;

2. Коррекционно-развивающая – развивать зрительное восприятие, наглядно - образное мышление в ходе дидактических игр;

3. Воспитательная – воспитывать уважительное отношение к родителям, желание помочь в труде взрослым.

Оборудование: Изображения домашних животных и их детёнышей, проектор, компьютер, презентация «Мамины дела», индивидуальные задания «Обводка. Букет» по количеству учеников, индивидуальные учебные принадлежности (фартуки, влажные салфетки, краски, кисти ёмкости для воды), игрушка котёнок.

Ход занятия:

1. Организационный момент. Психологический настрой.

Здравствуй, небо голубое, (Тянут руки вверх)

Здравствуй, солнце золотое, (Очерчивают круг руками)

Здравствуй, лёгкий ветерок, (Покачивают руками над головой)

Здравствуй, маленький цветок, (Присели)

Здравствуй, матушка Земля,  (Наклон туловища вниз)

Здравствуй ты и здравствуй я! (Указательные жест ладонями от себя и на себя)

- К нам в гости сегодня пришёл котёнок.  Его зовут котёнок Мяу. Он очень раз знакомству и хочет сегодня с нами поиграть.

2. Артикуляционная гимнастика.

  - Перед этим он советует нам подготовить наш ротик  и язычок. Повторяте за мной.

• «Улыбка»: улыбнёмся друг другу.
• «Слон»: подражаю я слону, губки хоботом тяну.
• Чередование улыбка – слоник.
• «Хомяк»: хомяк щёки надувает.

3. Дидактическое упражнение «Мама - малыш».

-  Котёнок Мяу хочет познакомить нас с о своими друзьями. Посмотри. На доске изображены домашние животные и их детёныши. Вот кошка, она взрослая большая. А рядом её детёныш – котёнок, он маленький. Кошка – это мама котёнка Мяу.  Сейчас по одному  выходим к доске, и для каждого животного находим маму (нужно переместить картинки на доске)

4. Беседа по презентации « Мамины дела»

-  Посмотрите на картинку. Кто на ней изображен? Это мама.  У вас есть мамы?

У наших мам очень много дел.  Давайте посмотрим, что делает мама? (убирается, стирает, готовит, воспитывает детей).

- Кирилл, а какие что делает твоя мама, расскажи.

- Алексей, а какие что делает твоя мама, расскажи.

- Лиза, покажи, как мама пылесосит?

- Саян, покажи, как мама протирает пыль?

У мам много домашних дел, давайте будем им помогать!

5.Физ. минутка.

Маму я свою люблю (Обнимают себя за плечи)

И всегда ей помогу.  (Поворот с хлопком вправо, влево)

Пыль я чисто вытираю, (Круговые движения ладонями)

А еще белье стираю! (Движения рук, имитирующие стирку)

Пол я быстро подмету (Движения рук перед собой вправо – влево)

И цветы еще полью (Правая рука сжата в кулак – горшок, левая сжата в

кулак, большой палец оттопырен – лейка.)

Маме надо отдыхать, (Поза, имитирующая сон человека, ладони справа)

Маме хочется поспать. (Поза, имитирующая сон человека, ладони слева)

Я на цыпочках хожу

И ни разу, и ни разу

Ни словечка не скажу.          

6. Практическая деятельность

- Скоро праздник, день матери! Давайте сделаем подарок для мамы – нарисуем открытку!

- У каждого на столе задание, выполните его, обведите цветы в букете простым карандашом, а затем с помощью красок раскрасим наши открытки.

Алгоритм действий:

1.Сначала подготовим рабочее место.

2.Чтоб не запачкаться наденем фартук.

3. Возьмём ёмкости и наберем в них воду.

4. Поставим на стол краски.

5. Я раздам вам кисточки.

 - Теперь мы готовы и можем приступать к работе. Берём карандаш и обводим.

- Теперь будем раскрашивать. Берём кисть, макаем в воду, набираем на кисть нужный цвет.

Уборка рабочего места

- Давайте выльем воду, промоем кисти, закроем краски и убёрем на место все принадлежности. Протрём салфетками руки и парту.

7. Подведение итогов

 - Кто приходил к нам в гости? О ком мы сегодня говорили? Кому будем дарить наши открытки? Вы большие молодцы, мамины помощники, хорошо потрудились, я вами горжусь!  Кажется котёнок Мяу хочет вам что- то сказать « Ребята, мне было с вами очень весело и интересно, я тоже буду стараться во всем помогать маме и хорошо себя вести! До встречи, я еще обязательно приду к вам гости!»