Динамика.
методическая разработка

 Диаграмма 1. Качество освоения возможных предметных результатов

 Полное овладение возможными предметными результатами 72,4%, значительное овладение 19,3 %, частичное овладение 8,3 %.

Диаграмма 2.  Качество освоения возможных личностных результатов

   Полная сформированность возможных личностных результатов составила 75%, значительная сформированность 15%, частичная сформированность 5%.

Диаграмма 3.  Результативность освоения учениками возможных

предметных и личностных результатов по учебным предметам

Диаграмма 4.  Результативность освоения учениками возможных предметных результатов

по учебным предметам

Диаграмма 5.  Результативность использования СОТ по учебным предметам  

Результативность использования по учебным предметам современных образовательных технологий и совершенствования форм, методов обучения и воспитания до и после начала применения приложений в среднем выросла на 20,3 %.